Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для студентов по курсу «Психология рекламы» (стр. 3 из 3)

IV. Темы рефератов и курсовых работ.

Темы рефератов:

1. История рекламы как социокультурного явления

2. История развития психологии рекламы за рубежом

3. История развития психологии рекламы в нашей стране

4. Саморегулирование рекламы (Международный кодекс рекламной практики)

5. Правовое регулирование деятельности психолога в рекламе (Закон о рекламе, Закон оправах потребителей)

Темы курсовых работ:

1. Реклама и личность.

2. Психические процессы в рекламе

3. Реклама как коммуникация

4. Реклама как социально-психологическая установка

5. Перцептивные иллюзии в рекламе

6. Реклама как средство психологического воздействия.

7. Влияние рекламы на психическое здоровье населения

8. Отношение населения к рекламе

9. Реклама как явление массовой культуры

10. Психология неэтичной рекламы

V. Вопросы к экзамену

1. Какое определение рекламе дает Закон о рекламе Российской Федерации?

2. Что такое рекламная деятельность с точки зрения экономики и психологии?

3. Что является предметом психологии рекламы и психологии рекламной
коммуникации?

4. Каковы основные психологические задачи рекламы?

5. Каковы основные задачи психологии рекламы?

6. Чем характеризуются и отличаются различные типы рекламной комму­никации?

7. Каковы основные теоретические положения, цели и задачи суггестивного
подхода?

8. Каковы основные теоретические положения, цели и задачи маркетинго­вого подхода в психологии рекламы?

9. Что означают понятия «целевая группа» и «нецелевая группа»? Каковы принципы исследования «целевых групп потребителей»?

10. В чем состоит психологическая концепция рекламы как «коммуникации
для коммуникаций»?

11. Как используются в рекламной практике законы восприятия цвета и звука?

12. Какие психологические проблемы возникают у потребителей в процессе
восприятия рекламной информации?

13. Какие характеристики и виды памяти наиболее часто используются в
рекламе?

14. Какие приемы повышения эмоциональности рекламных сообщений вам известны?

15. В чем состоит специфика изучения психических процессов в условиях коммуникации?

16. Как соотносятся концепция рекламы как формы психологического воз­действия на потребителя и концепция свободы выбора?

17.Каковы возможности и ограничения применения различных форм вну­шения в рекламе?

18. Чем отличаются формы рекламного воздействия, основанные на подра­жании, заражении и убеждении?

19. Как реализуются в условиях рекламного воздействия мифы и стереотипы?

20. Как используются в рекламе психологические механизмы ореола, срав­нения, идентификации, фрейминга и другие?

21. Каковы психологические приемы скрытой рекламы, их возможности и ограничения?

22. Что такое феномен "25-го кадра"?

23. Чем отличаются, с точки зрения психологии, различные модели структу­ры рекламных воздействий (AIDA, AIMDA, ACCA, DIBABA, DAGMAR и другие)?

24. Как реклама влияет на психическое здоровье людей?

25. Каковы механизмы правового регулирования рекламы и какие психоло­гические проблемы возникают в процессе такого регулирования?

26. Какова динамика отношения российских потребителей к рекламе?

27. Как влияет реклама на несовершеннолетних? Как защищает права несо­вершеннолетних Закон о рекламе Российской Федерации?

28. Каковы возможности этического регулирования и саморегулирования рекламной практики в нашей стране?

29. Какова роль общественных организаций в практике общественного регу­лирования рекламы?

30. С какими психологическими проблемами сталкивается общество из-за недостатка различных форм социального регулирования рекламы?

31. Что такое ненадлежащая, недобросовестная, неэтичная, скрытая, заведо­мо ложная реклама? Какие психологические проблемы возникают в связи с на­рушениями рекламного законодательства?

32. В чем состоит концепция "мозаичной культуры" и какова роль рекламы в
возникновении данного явления?