Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации предназначены для руководителей организаций и предприятий отраслей народного хозяйства (стр. 1 из 8)

Методические рекомендации предназначены для руководителей организаций и предприятий отраслей народного хозяйства.

В основу учебных планов, программ и методических рекомендаций положены требования государственных стандартов, законодательные, нормативно-методические и другие документы.

Методические рекомендации разработаны с учетом должностных функций слушателей, установленных требований к их профессиональной деятельности.

Учебный план и программы, приведенные в методических рекомендациях, содержат основные правила и нормы, действующие в эксплуатационной сфере, новые формы и методы управления, основы экономики, планирования, бухгалтерского учета.

Основной целью профессиональной переподготовки является повышение уровня профессиональных знаний по направлению «Экономика и управление на предприятии».

1. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ЗАЧИСЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ В УЧЕБНЫЕ ГРУППЫ

1.1. По действующей лицензии Рособрнадзора РФ профессиональная переподготовка проводится для специалистов, имеющих законченное высшее образование, с целью получения права на выполнение нового вида профессиональной деятельности, соответствующей направлению деятельности специалиста в настоящее время.

1.2. Для зачисления в состав слушателей специалистом подаются следующие документы:

- заявление на имя ректора ГАСИС;

- копия диплома о высшем образовании;

- копия паспорта;

- две фотографии разм. 3х4 см.;

- копия ранее выданных свидетельств о повышении квалификации или профессиональной переподготовке;

- копия платежного поручения, подтверждающего оплату за обучение.

1.3. Правомерность допуска лиц к обучению с целью профессиональной переподготовки определяется на основании рассмотрения представленных документов, подтверждающих образовательный уровень, должность, специальность, стаж работы, а также исходя из результатов входного контроля уровня квалификации специалистов путем собеседования.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

2.1. С целью обеспечения высокого качества обучения используются современные технические средства обучения.

Учебный процесс состоит из следующих видов учебных занятий: лекции, практические, семинарские занятия и круглые столы по обмену опытом, выездные занятия.

В часы аудиторных занятий не входит нормативное время на сдачу зачетов, экзаменов, тестирование и защиту аттестационной работы.

Для всех видов аудиторных занятий установлен академический час продолжительностью 45 минут.

2.2. Особыми видами учебной работы, завершающими изучение отдельных разделов программы, являются семинары и круглые столы по обсуждению актуальных проблем и вопросов профессиональной деятельности, а также выездные занятия на ведущие предприятия.

2.3. К проведению занятий по отдельным дисциплинам привлекается профессорско-преподавательский состав из высших учебных заведений, ученые из научно-исследовательских институтов, а также практические работники.

2.4. Текущий контроль знаний слушателей проводится в ходе практических и семинарских занятий, а итоговый – по результатам защиты аттестационных работ.

2.5. Итогом профессиональной переподготовки специалиста является аттестационная работа, выполняемая на заключительном этапе учебного процесса.

Выбор темы аттестационной работы осуществляется слушателем, исходя из его понимания актуальности темы, практических навыков и заинтересованности организации, в которой работает слушатель, в решении конкретных организационно-экономических задач. Помимо предложенных кафедрой тем, слушатель вправе предложить свою тему, исходя из условий и требований конкретного предприятия.

Представляемая к защите аттестационная работа должна соответствовать видам и задачам профессиональной деятельности слушателя.

Процесс выполнения аттестационной работы включает в себя следующие взаимосвязанные этапы:

- выбор темы;

- формирование структуры и календарного графика выполнения работы, согласованные с руководителем;

- сбор, анализ и обобщение материалов по выбранной теме;

- выводы и практические предложения;

- подготовка раздаточного материала и доклада для защиты аттестационной работы;

- отзыв руководителя на аттестационную работу;

- рецензия на аттестационную работу.

Аттестационная работа содержит следующие структурные составляющие:

- титульный лист;

- введение;

- основную часть;

- выводы и предложения;

- список использованной литературы;

- приложения.

Во введении кратко характеризуется актуальность выбранной темы.

В основной части работы приводится содержание исходных данных и результаты анализа, которые служат основанием для разработки и обоснования выводов и предложений, направленных на повышение эффективности деятельности конкретных предприятий.

Объем аттестационной работы составляет 50-70 страниц печатного текста.

Защита аттестационных работ проводится государственной комиссией, состав которой утверждается ректоратом ГАСИС, а председатель – Рособразованием.

2.6.Документом, удостоверяющим компетентность специалиста, способность его профессионально решать технические и экономические задачи в условиях рыночных отношений, является диплом государственного образца о профессиональной переподготовке, который выдается специалисту, успешно завершившему обучение по соответствующему направлению и защитившему аттестационную работу.

3. ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ КАЧЕСТВАМ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПРЕДПРИЯТИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ

Новым Единым квалификационным справочником, утвержденным 23 апреля 2008 г., установлены квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов предприятий и организаций независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

В разделе квалификационных характеристик Справочника «Должен знать» содержатся основные требования в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных и иных нормативных и законодательных правовых актов, методов и средств, которые работник должен применять при выполнении должностных обязанностей.

В разделе «Требования к квалификации» определены уровень профессиональной подготовки работника, требования к прохождению повышения квалификации и аттестации.

Основные требования к руководителям и специалистам определяются, исходя из их служебных функций, прав, обязанностей и компетенции.

3.1. Директор предприятия, организации

Организует производственно-хозяйственную деятельность на основе использования новейшей техники и технологии, прогрессивных форм управления и организации труда.

Руководит производственно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью организации.

Принимает меры по обеспечению организации квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, созданию безопасных и благоприятных для жизни и здоровья условий труда, соблюдению требований законодательства об охране окружающей среды.

Должен знать: законы и иные нормативные и законодательные акты Российской Федерации, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность организации; налоговое и экологическое законодательство; распорядительные, методические и нормативные документы, определяющие приоритетные развития экономики и производственной деятельности; перспективы технического, экономического и социального развития организации; производственные мощности и кадровые ресурсы организации; технологию производства; рыночные методы хозяйствования и управления организацией; порядок заключения и исполнения хозяйственных и финансовых договоров; правила и основы управления экономикой и финансами организации; основы организации производства и труда; порядок заключения коллективных договоров и регулирования социально-трудовых отношений в коллективе; правила по охране труда и техники безопасности.

3.2. Главный инженер

Определяет техническую политику и направления технического развития организации в условиях рыночной экономики.

Обеспечивает необходимый уровень технической подготовки производства, повышение эффективности производства и производительности труда, сокращение издержек (материальных, финансовых, трудовых), высокое качество работ.

Организует разработку и реализацию планов внедрения новой техники, организационно-технических мероприятий.

Осуществляет контроль за соблюдением правил по охране труда и пожарной безопасности, требований санитарных органов, а также органов, осуществляющих технический надзор.

Принимает меры по совершенствованию организации труда и управления производством.

Организует обучение и повышение квалификации рабочих и инженерно-технических работников.

Должен знать: законы и иные нормативные и законодательные акты Российской Федерации, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность организации; распорядительные, методические и нормативные документы, определяющие приоритетные направления развития экономики и производственной деятельности; порядок составления и согласования планов производственно-хозяйственной деятельности; рыночные методы хозяйствования и управления организацией; порядок заключения финансовых и хозяйственных договоров; экономику и организацию производства, труда и управления; правила по технике безопасности и охране труда.

3.3. Инженер

Обеспечивает необходимый уровень технической подготовки производства.

Принимает участие в разработке и осуществляет контроль за реализацией планов внедрения новой техники и организационно-технических мероприятий.

Принимает участие в рассмотрении технической документации.

Контролирует соблюдение технологии производства работ, организацию учета за расходованием материальных и трудовых ресурсов.