5. «Культ разума»: позитивные и негативные аспекты.
6. Картезианство как социокультурная основа классической науки.
7. Существует ли предустановленная гармония между физическим и математическим?
8. Геометрический образ мира в античной и классической науке: сравнительный анализ.
9. Природа как «книга, написанная математическим языком» и как «часовой механизм» (сравнительный анализ мировоззренческих основ учений Галилея и Ньютона).
10. Дискуссия Галилея и Беллармино: история и современность.
11. «Гипотез не измышляю» (И. Ньютон).
12. Классификация наук Бэкона и Декарта: сравнительный анализ.
13. «Правила для руководства ума»: философско-методологический аспект.
14. «Цель общества – совершенствование знания о естественных предметах с помощью экспериментов» (Р. Гук).
15. Лапласовский детерминизм: философско-методологический аспект.
16. «Наукой в собственном смысле можно назвать лишь ту, достоверность которой аподиктична» (И. Кант).
17. Протестантское мышление и классическая наука.
18. Гносеологизм как тип самосознания классической науки.
Литература
1. Визгин, В.П. «Догмат веры» физика-теоретика: предустановленная гармония между чистой математикой и физикой // Проблемы знания в истории науки и культуры. – СПб.: Алетейя, 2001. С. 155-192.
2. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ / П.П. Гайденко. – М.: Наука, 1980. – 567 с.
3. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.) Формирование научных программ нового времени / П.П. Гайденко. – М.: Наука, 1987. – 447 с.
4. Гайденко, П.П. Время, длительность, вечность. Проблема времени в европейской философии и науке / П.П. Гайденко. – М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 464 с.
5. Гегель, Г.-В.Ф. Феноменология духа / Г.-В.Ф. Гегель. – СПб.: Наука, 1992. – 443 с.
6. Грязнов, А.Ф. Абсолютное пространство как идея чистого разума // Вопросы философии, 2004. №2. С. 127-147.
7. Декарт, Р. Разыскание истины / Р. Декарт. – СПб.: Азбука, 2000. – 284 с.
8. Кант, И. Критика чистого разума / И.Кант – Соч. в 8 т. Т.3. – М.:Чоро, 1994. – 741 с.
9. Кузнецов, Б.Г. Разум и бытие. Этюды о классическом рационализме и неклассической науке / Б.Г. Кузнецов. – М.: Наука, 1972.
10. Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. – М. : УРСС, 2001. – 255 с.
11. Мамардашвили, М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности / М.К. Мамардашивили – М.: Логос, 2004. – 328 с.
12. Нугаев, Р.М. Классика, модерн и постмодерн как этапы синтеза физической теории // Философские проблемы классической и неклассической физики. – М.: Наука, 1998. С.52-53.
13. Огурцов, А.П. Философия науки эпохи Просвещения / А.П. Огурцов. – М.: ИФРАН, 1993. – 213 с.
14. Порус, В.Н. Альтернативы научного разума (к анализу романтической и натурфилософской критики классической науки) // Альтернативные миры знания. – СПб.: изд-во РХГИ, 2000. С. 13-62.
15. Риккерт, Г. Границы естественнонаучного образования понятий, Логическое введение в исторические науки / Г. Риккерт. – СПб.: Наука, 1997. – 532 с.
16. Спенсер, Г. Опыты научные, политические, философские / Г. Спенсер. – Минск: современный литератор, 1995. – 1407 с.
17. Фуко, М. История безумия в классическую эпоху / М. Фуко. – СПб.: унив. Книга, 1997. – 575 с.
18. Хайдеггер, М. Положение об основании / М. Хайдеггер – СПб.: Алетейя, 2000. – 290 с.
19. Энциклопедия философских наук, т.2.: «Философия природы» / М.: Мысль, 1975. – 695 с.
20. Юревич, А.В. Культурно-психологические основания научного знания // Проблемы знания в истории науки и культуры. – СПб.: Алетейя, 2001. С. 155-192.
З А Н Я Т И Е 4
НЕКЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА
1. Структура и дисциплинарная организация науки в неклассической картине мира.
1.1. Теоретическое и эмпирическое в неклассической науке. Проблема теоретической избыточности. Конвенционализм и аппроксимализм.
1.2. Статистические законы: философско-методологический аспект.
2. Научная рациональность и истина в неклассическом естествознании.
2.1. Принцип дополнительности и принцип неопределённости: философско-методологические аспекты.
2.2. Кризис оснований математики и метод математической гипотезы.
2.3. Детерминизм и вероятностная причинность. Проблематика истины в неклассической науке.
3. Взаимодействие наук в неклассической парадигме.
3.1. Специфика математизации в неклассической науке.
3.2. Статус гуманитарного знания в неклассической науке. «Идеографическое» и «номотетическое» в научном знании.
Основные понятия
Неклассическая наука, неклассическая рациональность, релятивизм, релятивизация, теория относительности, квантовая теория, квантовый мир, принцип дополнительности, принцип неопределённости, принцип относительности, субъективизм, психологизм, полифундаментализм, аппроксимализм, пробабилизм, фаллибилим, инструментализм, феноменология, психоанализ, самовыражение, модерн
Тематика докладов
1. Мир тенденций и возможностей versus мир вещей и фактов (по работам В. Гейзенберга).
2. Может ли наука ответить на вопрос о собственном смысле?
3. «Теория может быть навеяна опытом, но создаётся вне его» (А. Эйнштейн).
4. Идея единства мира в классической и неклассической парадигмах: сравнительный анализ.
5. «Объяснение причин или установление законов?» (М. Вебер)
6. «Кризис наук – не в границах их умения, а в сознании их смысла» (К. Ясперс).
7. Можно ли проложить «мост между Эйнштейном и Кантом»? (по работам Э. Кассирера и Г. Шольца).
8. «Каждое высказанное мной суждение надо понимать не как утверждение, а как вопрос» (Н. Бор).
9. «Природа является лучшим математиком, чем мы» ( А. Зоммерфельд).
10. Парадоксы квантовой механики как пределы применимости математической методологии.
11. «Нельзя соединить вместе то, что разъединил господь» (об объединении квантовой физики и теории относительности).
12. Меняет ли квантовая теория взгляд на мир?
13. Теория относительности как отражение предустановленной гармонии.
14. Модерн и неклассика: общее и особенное.
15. Наука как экспансия разума в жизненный мир (по работам Э. Гуссерля).
16. Релятивизация научных стандартов: позитивные и негативные аспекты.
17. Психоанализ как стилеобразующая основа неклассического мышления.
18. Идея самовыражения в неклассической науке.
19. Клише бунтаря как архетип неклассической духовности.
20. Сознание выбирает мир, в котором живёт?
Литература
1. Арнольд, В.И. Математическая дуэль вокруг Бурбаки // Вестник РАН. 2002. Т. 72. №3.
2. Аронов, Р.А. Три мира есть у человека // Вопросы философии. 2006. №1. С. 106-114.
3. Ахутин, А.В. Поворотные времена / А.В. Ахутин – СПб.: Наука, 2005. – 743 с.
4. Бергсон, А. Длительность и одновременноть / А. Бергсон. – М.: Добросвет, КДЧ, 2006. -160 с.
5. Визгин, В.П. Эпистемология Гастона Башляра и история науки / В.П. Визгин. – М.: Наука, 1996. – 263 с.
6. Гайденко, П.П. Время, длительность, вечность. Проблема времени в европейской философии и науке / П.П. Гайденко. – М.: Прогресс-Традиция, 2006. – 464 с.
7. Гейзенберг, В. Физика и философия. Часть и целое / В. Гейзенберг. – М.: Наука, 1990.
8. Голубева, О.Н. Структурирование физического знания и определение границ классической физики // О.Н. голубева, А.Д. Суханов / Наука: возможности и границы. – М.: Наука, 2003. С. 266-286.
9. Гуссерль, Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология / Э. Гуссерль. – СПб.: Владимир Даль, 2004. – 400 с.
10. Зеленов, Л.А. История и философия науки / Л.А. Зеленов, А.А. Владимиров, В.А. Щуров. – Н. Новгород: изд-во ФГОУ ВПО ВГАВТ, 2004. – 247 с.
11. Касавин, И.Т. Миграция, креативность, текст: проблемы неклассической теории познания / И.Т. Касавин. – СПб.: изд-во РХГИ, 1999. – 407 с.
12. Казютинский, В.В. Понятие реальности в квантовой космологии: возможности и границы / В.В. Казютинский. – М.: Наука, 2003. – 293 с.
13. Кассирер, Э. Познание и действительность / Э. Кассирер - М.:ИТДГК «Гнозис», 2006. – 400 с.
14. Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. – М. : УРСС, 2001. – 255 с.
15. Мамардашвили, М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности / М.К. Мамардашивили – М.: Логос, 2004. – 328 с.
16. Менский, М.Б. Квантовая механика и мост между двумя культурами // Вопросы философии. 2004. №6. С. 64-74.
17. Мотрошилова, Н.В. Эдмунд Гуссерль: на пути «жизненного мира» (20-е годы ХХ века) // Философские науки. 2007. №1. С. 79-100.
18. Нугаев, Р.М. Классика, модерн и постмодерн как этапы синтеза физической теории // Философские проблемы классической и неклассической физики. – М.: Наука, 1998. С.52-53.
19. Поппер, К.Р. Квантовая теория и раскол в физике / К.Р. Поппер. – М.: Логос, 1998. – 190 с.
20. Разеев, Д.Н. Предмет философии науки в свете феноменологии // Философия о предмете и субъекте научного познания. – СПб.: СПбФО, 2002. С. 151-166.
21. Симанов, А.Л. От «ньютонианства» к «эйнштейнианству»: эволюция методологии физического исследования // Философия науки. 2005. №4. С.24-47.
22. Хайдеггер, М. Пролегомены к истории понятия времени / М. Хайдеггер – Томск: Водолей, 1998. – 384 с.
23. Шредингер, Э. Разум и материя / Э. Шредингер. – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2000. – 96 с.
24. Ясинский, С.В. Модусы истинного знания в философии науки ХХ века // Актуальные проблемы современной науки. 2006. №3. С. 53-59.
25. Яценко, Л.К. Доказательство некорректности теории относительности // Акутальные проблемы современной науки. 2006. №2. С. 113-117.
З А Н Я Т И Е 5
ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ НАУКА
1. Структура и дисциплинарная организация постнеклассической науки.
1.1. Нелинейная динамика развития и стратегия научного поиска.
1.2. Специфика противоречий теоретического и эмпирического в постнеклассической науке. Проблема «эмпирической невесомости» постнеклассической науки.