Квалификация профессорско-преподавательского состава является показателем потенциала вуза и эффективности процесса обучения.
При подсчете количества преподавателей, имеющих ученые степени и звания, каждое лицо профессорско-преподавательского состава учитывается только один раз. При проведении экспертизы учитываются только учёные степени и звания, присвоенные ВАК России и Министерством образования Российской Федерации.
Для вузов искусств в категорию лиц с учёными степенями и званиями включаются также лица без ученых степеней и званий, но имеющие государственные почётные звания, лауреаты международных и всероссийских конкурсов, лауреаты государственных премий, выпускники аспирантуры по творческо-исполнительским специальностям (ассистентуры-стажировки), успешно защитившие итоговую квалификационную работу. Кроме того, в вузах искусств в категорию научно-педагогических кадров с ученой степенью доктора наук и званием профессора включаются лица без ученой степеней и званий, но имеющие государственные почетные звания федерального значения, члены государственных академий, лауреаты государственных премий.
Образовательный ценз педагогических работников (наличие базового высшего профессионального образования, ученой степени или учёного звания) должен соответствовать требованиям, предъявляемым государственными образовательными стандартами по каждому направлению (специальности).
Необходимо запросить личные дела преподавателей в отделе кадров вуза (выборочно). По каждой дисциплине учебного плана на основании таблицы формы № 5 (Приложение № 12 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 № 1800) проверить ведение преподавателями соответствующих предметов, численность преподавателей, имеющих базовое образование по преподаваемой дисциплине. На факультетах запросить расписания занятий и провести сверку фамилий преподавателей, указанных в расписании (выборочно). Дополнительно сравнить расписание занятий с указанными фамилиями преподавателей, проводящими занятия, с фамилиями преподавателей, принимающих экзамены и зачеты.
Характеристикой устойчивости работы вуза и гарантией его стабильности является показатель числа штатных преподавателей, работающих в вузе на полную ставку.
Под основными (штатными) педагогическими работниками понимаются педагогические работники, имеющие в данном образовательном учреждении основное место работы, как находящихся на полной ставке, так и работающих на части ставки.
Основным местом работы педагогического работника считается образовательное учреждение, где хранится трудовая книжка данного работника.
Под штатными педагогическими совместителями понимаются:
а) внутренние педагогические совместители - административно-управленческий персонал основных (штатных) педагогических работников, научных, прочих работников образовательного учреждения, помимо основных должностных обязанностей ведущих в данном образовательном учреждении педагогическую работу на условиях штатного совместительства;
б) внешние педагогические совместители - лица, ведущие в данном образовательном учреждении педагогическую нагрузку на условиях штатного совместительства, но имеющих основное место работы в иной организации.
Укомплектованность штатов профессорско-преподавательского состава педагогическими работниками, имеющими в данном образовательном учреждении основное место работы, рассчитывать как отношение количества ставок1 профессорско-преподавательского состава, занятых основными (штатными) педагогическими работниками и внутренними педагогическими совместителями к количеству ставок профессорско-преподавательского состава согласно штатному расписанию образовательного учреждения (в процентах).
Следует выборочно в личных делах профессорско - преподавательского состава проверить копии дипломов о получении ученых степеней кандидата и доктора наук, а также копии аттестатов о получении ученых званий доцента и профессора; сравнить с выполнением вузом нормативных требований по качественному составу профессорско-преподавательского состава. Должны быть соблюдены следующие нормативные требования, которые проверяются при проведении лицензионной экспертизы. Число штатных преподавателей:
-для вузов, существующих до года, - не менее 15%;
-для вузов, существующих от года до трех лет, - не менее 20%;
-для вузов, существующих от четырех до пяти лет, - не менее 30%;
-для вузов, существующих от пяти до девяти лет, -не менее 40%;
-для вузов, существующих более девяти лет, - не менее 50%.
Выборочно по личным делам профессорско-преподавательского состава проверить соответствие базового образования и учебной дисциплины, по которой ведется преподавание в вузе.
Для оценки данного направления вузом заполняется форма № 2 (Приложение № 6 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 № 1800), а также по каждой образовательной программе, представленной на лицензирование, заполняется форма 5 (Приложение № 12 к Приказу Минобразования России от 23.04.2001 № 1800)
В форме № 2 соискатель лицензии представляет сведения о предполагаемой укомплектованности штатов и численности обучающихся по всем годам обучения, начиная с текущего года.
В форме № 5 соискатель лицензии представляет сведения о педагогических работниках образовательного учреждения. В ней указываются:
- фамилии преподавателей по штатному расписанию, которые ведут или будут вести занятия по учебным дисциплинам в соответствии с учебным планом, их должности;
- специальность каждого преподавателя по окончанию базового вуза;
- ученая степень, ученое звание;
- стаж научно-педагогической работы (в том числе по преподаваемой дисциплине);
- основное место работы и занимаемая должность;
- условия привлечения к трудовой деятельности.
После завершения работы по экспертной оценке указанного направления эксперт делает вывод о соответствии кадрового обеспечения образовательного процесса лицензионным требованиям.
Приложение № 6
к приказу Минобразования России
от 23.04.2001 № 1800
____ ____________20___г.
Форма 2
Сведения об укомплектованности штатов, предполагаемой численности обучающихся, воспитанников
________________________________________________________________________________________________________
наименование соискателя лицензии
| № п/п | Наименование показателя | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | 2009 г. | 2010 г. |
| 1*. | Штатная численность работников соискателя лицензии: - всего; - в т. ч. педагогические работники; из них: - штатные педагогические работники (без учета внешних); - педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внешние совместители); - педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда. | |||||
| 2*. | Образовательный ценз педагогических работников: - доктора наук; - кандидаты наук; - лица без ученой степени, имеющие почетные звания; - лица с высшим профессиональным образованием; - лица со средним и начальным профессиональным образованием – мастера производственного обучения - лица со средним профессиональным образованием; - лица с начальным профессиональным образованием; - лица без профессионального образования. | |||||
| 3.** | Численность контингента обучающихся, воспитанников, приведенная к очной форме обучения по каждому уровню образования |
* количество человек
** из расчета соответственно 1,0; 0,25; 0,1 для очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
М. П. Руководитель соискателя лицензии _______________ _______________________
подпись Ф.И.О.
Приложение № 12
к приказу Минобразования России
от 23.04.2001 № 1800
____ ________20___ г.
Форма 5
080102 Мировая экономика
Сведения о педагогических работниках
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
наименование соискателя лицензии
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
код, наименование образовательной программы
| № п/п | Наименование дисциплин в соответствии с учебным планом | Обеспеченность педагогическими работниками | |||||||
| Фамилия И.О., должность по штатному расписанию | Какое образовательное учреждение профессио-нального образования окончил, специальность по диплому | Ученая степень и ученое (почетное) звание | Стаж научно-педагогической работы | Основное место работы, должность | Условия привлечения к трудовой деятельности (штатный, совместитель, иное) | ||||
| Всего | в т.ч. педагогической | ||||||||
| Всего | В т.ч. по препода-ваемой дисцип-лине | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
М. П. Руководитель соискателя лицензии _______________ _______________________