· правила безопасности при обращении с оружием и при организации учебной стрельбы;
· средства массового поражения и их поражающие факторы;
· защитные сооружения гражданской обороны и правила их использования;
· порядок размещения и условия быта военнослужащих.
Уметь
· владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
· пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;
· оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;
· выполнять строевые приемы на месте и в движении;
· выполнять неполную разборку и сборку автомата Калашникова;
· вести стрельбу из автомата по неподвижным и появляющимся целям;
· ориентироваться на местности по карте и двигаться в заданную точку по азимуту;
· пользоваться индивидуальными средствами защиты;
· обращаться с приборами радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля;
· выполнять элементы строевой и тактической подготовки;
· выполнять физические упражнения в объеме требований, предъявляемых к молодому пополнению воинских частей и кандидатам, поступающим в высшие военно-учебные заведения.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
· ведения здорового образа жизни;
· оказания первой медицинской помощи;
· вызова (обращения за помощью) в случае необходимости соответствующих служб экстренной помощи;
· формирования психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву, к обучению по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах образовательных учреждений высшего профессионального образования.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Пояснительная записка.................................................................... | 3 |
| 2. Общие положения............................................................................ | 5 |
| 3. Определение содержания общего образования по основам безопасности жизнедеятельности за счет времени инвариантных и вариативных частей федерального и регионального базисных учебных планов..................................... | 8 |
| 4. Планирование и организация образовательного процесса по основам безопасности жизнедеятельности................................... | 13 |
| 5. Рекомендации по использованию действующих учебников и учебно-методических комплектов по основам безопасности жизнедеятельности.......................................................................... | 17 |
| 6. Приложение 1................................................................................... | 20 |
| 7. Приложение 2.................................................................................. | 24 |
| 8. Приложение 3.................................................................................. | 28 |
| 9. Приложение 4.................................................................................. | 31 |
| 10. Приложение 5................................................................................ | 32 |
Авдеев Николай Васильевич, Хут Аслан Туркубиевич,
Астахов Николай Дмитриевич, Мамедов Роберт Наджаф-оглы
Организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях Республики Адыгея по учебному предмету «Основы безопасности жизнедеятельности». Методические рекомендации.
Редактор: А.Б. Чуяко
Корректор: З. Ш. Малышева
Компьютерный набор: Н.В. Авдеев
Компьютерная верстка: М.М. Агержанокова
Учет.-изд л. 2.9
Тираж 500 экземпляров
Адыгейский республиканский институт повышения квалификации, г. Майкоп, ул. Ленина, 15