| Содержательные линии | Разделы и темы программы | Количество часов | |
| Всего | Из них на практи-ческие занятия | ||
| I. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях | 1. Условия безопасного поведения учащихся | 10 | 4 |
| 1.1. Предупреждение бытового травматизма 1.2. Ситуации криминогенного характера 1.3. Пожар в жилище 1.4. Безопасность на воде 1.5. Безопасность пешеходов 1.6. Когда ты становишься водителем 1.7. Знаем ли мы правила дорожного движения? 1.8. Государственная инспекция безопасности дорожного движения | |||
| II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 2. Оказание первой медицинской помощи | 7 | - |
| 2.1. Как уберечься от ударов электрическим током 2.2. Как уберечься от порезов, ушибов, переломов 2.3. Как защититься от насекомых 2.4. Предосторожности при обращении с животными 2.5. Первая медицинская помощь при отравлении жидкостями, пищей, парами, газами, дымом 2.5. Основы здорового образа жизни и безопасность человека | |||
| Всего | 17 | 4 | |
Примечания:
Федеральный компонент государственного стандарта начального общего образования предусматривает изучение отдельных элементов основ безопасности жизнедеятельности» в интегрированном учебном предмете «Окружающий мир». Базисный компонент программы рекомендуется изучать за счет времени компонента образовательного учреждения из расчета не менее 0,5 часа в неделю (17 часов в год). При невозможности выделения часов из компонента образовательного учреждения на изучение предмета ОБЖ необходимо дополнительное интегрирование тем базисного компонента учебной программы в учебный предмет «Окружающий мир».
Приложение 2
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
ДЛЯ X КЛАССА
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
(в редакции 2007 года)
| Содержательные линии | Разделы и темы программы | Количество часов | ||
| Всего | Из них на практические занятия | |||
| Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях | 1. Опасные и ЧС, возникающие в повседневной жизни, правила безопасного поведения | 7 | 3 | |
| 1.1. Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природных условиях 1.2. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера. Правила самозащиты от насильников и хулиганов 1.3. Уголовная ответственность несовершеннолетних 1.4. Правила поведения в условиях ЧС природного, техногенного и социального характера 1.5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, ее структура и задачи 1.6. Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности | 1 1 1 2 1 1 | |||
| 2. Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны | 6 | 3 | ||
| 2.1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны 2.2. Современные средства поражения, их поражающие факторы, мероприятия по защите населения 2.3. Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в ЧС мирного и военного времени Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов мирного и военного времени | 1 1 1 | |||
| 2.4. Средства индивидуальной защиты населения 2.5. Организация проведения аварийно - спасательных работ в зоне ЧС 2.6. Организация гражданской обороны в образовательном учреждении | 1 1 1 | |||
| II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 3. Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний | 2 | ||
| 3.1. Сохранение и укрепление здоровья - важная часть подготовки юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой деятельности 3.2. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика | 1 1 | |||
| 4. Основы здорового образа жизни | 4 | |||
| 4.1. Здоровый образ жизни и его составляющие 4.2. Биологические ритмы и работоспособность человека 4.3. Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека 4.4. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек | 1 1 1 1 | |||
| III. Основы военной службы | 5. Вооруженные силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества | 9 | ||
| 5.1. История создания вооруженных сил России 5.2. Организационная структура Вооруженных сил. Виды Вооруженных сил, рода войск. История их создания и предназначение 5.3. Функции и основные задачи современных Вооруженных сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности страны, Реформа Вооруженных сил 5.4. Другие войска, их состав и предназначение с учетом концепции государственной политики Российской Федерации по военному строительству | 1 2 2 1 | |||
| 5.5. Организация медицинского освидетельствования и медицинского обследования граждан при постановке на воинский учет 5.6. Основы международного гуманитарного права | 1 2 | |||
| 6. Боевые традиции Вооруженных сил России | 3 | |||
| 6.1. Патриотизм и верность воинскому долгу - основные качества защитника Отечества 6.2 Памяти поколений - Дни воинской славы России 6.3. Дружба, войсковое товарищество - основа высокой боевой готовности частей и подразделений | 1 1 1 | |||
| 7. Символы воинской чести | 3 | |||
| 7.1. Боевое знамя воинской части - символ чести, доблести и славы 7.2. Ордена и медали - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе 7.3. Ритуалы Вооруженных сил РФ | 1 1 1 | |||
Итого | 34 | 6 | ||
| 8. Основы военной службы (практические занятия с юношами на базе воинской части во внеурочное время)* | 40 | 39 | ||
| 8.1. Основы подготовки гражданина к военной службе. Начальная военная подготовка в войсках | 1 | |||
| 8.2. Размещение и быт военнослужащих | 3 | 3 | ||
| 8.3. Суточный наряд, обязанности лиц суточного наряда | 4 | 4 | ||
| 8.4. Организация караульной службы, обязанности часового | 4 | 4 | ||
| 8.5. Строевая подготовка | 5 | 5 | ||
| 8.6. Огневая подготовка | 14 | 14 | ||
| 8.7. Тактическая подготовка | 4 | 4 | ||
| 8.8. Физическая подготовка | 5 | 5 | ||
Итого | 40 | 39 | ||
Всего | 74 | 45 | ||
* Занятия организуются и проводятся в соответствии с распорядком дня воинской части на период проведения учебных сборов