Методические рекомендации и контрольные задания для студентов IV курса заочного отделения фармацевтического факультета ОмГМА по дисциплине «Фармакология»
Составители: Н.А.Пеньевская, С.В.Скальский
Фармакология является фундаментальной наукой фармации и медицины, которая имеет социальное значение для профилактики и лечения большинства заболеваний. Фармакология играет ведущую роль в изыскании новых эффективных лекарственных средств (ЛС) и в их производстве; осуществляет биологическую стандартизацию; разрабатывает принципы рационального и эффективного применения ЛС. Фармакология необходима провизору в организации лекарственного обеспечения населения и в осуществлении безотказного снабжения населения лекарственными препаратами.
Цели и задачи изучения фармакологии
В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 060108 «Фармация», квалификационными требованиями к уровню подготовки провизора и рабочей программой по фармакологии, утвержденной МЗ РФ для студентов фармацевтических факультетов медицинских ВУЗов, целью изучения дисциплины является приобретение умений обобщения информации об основных характеристиках, принадлежности к определенной фармакотерапевтической группе, показаниях и противопоказаниях к применению традиционных и новых ЛС, поступающих на фармацевтический рынок, о возможности замены одного препарата другим и рациональном приеме, а также приобретение навыков доведения этой информации до врачей, аптечных работников и населения.
Для достижения поставленной цели необходимо реализовать ряд наиболее важных задач:
- Выработать понимание общих и частных закономерностей фармакокинетики и фармакодинамики ЛС, а также принципов их классификации.
- Выработать умение оценивать возможность использования ЛС для фармакотерапии на основе знаний об их фармакокинетических и фармакодинамических свойствах.
- Выработать навыки сравнительной оценки ЛС по их фармакокинетическим и фармакодинамическим свойствам для определения возможности замены одного препарата другим.
- Выработать навыки работы со справочной литературой по фармакологии, медицинской нозологии и аннотациями к лекарственным препаратам.
- Выработать навыки исследования врачебного рецепта.
Для успешной реализации задач обучения студент должен знать:
▪ Классификацию лекарственных средств (фармакотерапевтическую, фармакологическую, химическую);
▪ Международные непатентованные и торговые названия лекарственных средств и их классификационную принадлежность;
▪ Фармакодинамические и фармакокинетические свойства лекарственных средств;
▪ Показания к применению лекарственных средств;
▪ Побочные эффекты ЛС и противопоказания к их применению;
▪ Формы выпуска и дозировка лекарственных средств.
▪ Правила оформления рецептов и составления рецептурных прописей.
По окончании курса базовой фармакологии студент должен уметь:
▪ Ориентироваться в номенклатуре ЛС, определять принадлежность препаратов к фармакологической, фармакотерапевтической, химической группам;
▪ Определять по международному названию ЛС их торговые названия (синонимы), аргументировать возможности замены отсутствующего препарата другим с аналогичной фармакотерапевтической и фармакологической активностью;
▪ Контролировать правильность выписывания рецепта;
▪ Пользоваться справочной литературой по лекарственным средствам, владеть составлением и передачей фармацевтической информации врачам и населению;
▪ Давать советы населению о рациональном приеме лекарственных средств и обращении с ними, о вреде токсикомании и наркомании.
Учебный план
В соответствии с учебным планом изучение Фармакологии студентами заочной формы обучения осуществляется на 4 курсе в объеме 210 часов с экзаменом в VII семестре. Изучение студентами дисциплины осуществляется в ходе самостоятельной работы (134 часа по учебному плану) и аудиторных занятий (32 часа лекций и 44 часа практических занятий). Предусмотрено обязательное самостоятельное выполнение трех контрольных работ по следующим темам:
1. Общая фармакология. Фармакология нервной системы.
2. Средства, влияющие на функции исполнительных органов и обмен веществ.
3. Противомикробные, противопаразитарные и противобластомные средства.
Учебно-тематический план самостоятельной работы по фармакологии для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Темы по плану | Количество часов |
| 1. | Рецепт как объект деятельности провизора. Структура и виды рецептурных бланков. Правила оформления рецепта. Понятие о дозе и концентрации. Твердые и мягкие лекарственные формы. | 4 |
| 2. | Жидкие лекарственные формы. Галеновые и новогаленовые препараты. Алгоритм действия провизора при получении неправильно выписанного рецепта. Названия ЛС, классификации ЛС. | 4 |
| 3. | Общая фармакология. Понятие о фармакокинетике и фармакодинамике ЛС. Виды действия лекарств. Режим дозирования лекарств. | 4 |
| 4. | Общая фармакология: основы фармакокинетики. Пути введения ЛС. Абсорбция и распределение лекарств в организме. Биотрансформация и экскреция ЛС. Математическое моделирование фармакокинетических процессов. | 4 |
| 5. | Общая фармакология: основы фармакодинамики. Факторы, влияющие на фармакокинетику и фармакодинамику. Фармакотерапия. Побочное и токсическое действие ЛС Нежелательные эффекты ЛС. Методы создания и оценки ЛС. | 4 |
| 6. | Средства, влияющие на афферентную иннервацию | 4 |
| 7. | Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: средства, действующие на холинергические синапсы | 5 |
| 8. | Средства, влияющие на эфферентную иннервацию: средства, действующие на адренергические синапсы | 5 |
| 9. | Средства для наркоза, этиловый спирт и аналептики | 4 |
| 10. | Снотворные, противоэпилептические и противопаркинсонические средства. | 4 |
| 11. | Наркотические (опиоидные) анальгетики. Ненаркотические (неопиоидные) анальгетики. | 4 |
| 12. | Психотропные средства (занятие 1): нейролептики, транквилизаторы (анксиолитики), седативные. | 4 |
| 13. | Психотропные средства (занятие 2): средства для лечения маний, антидепрессанты, ноотропы, психостимуляторы, аналептики, тонизирующие средства и адаптогены. | 4 |
| Контрольная работа | ||
| 14. | Средства, влияющие на органы дыхания. | 4 |
| 15 | Средства, влияющие на систему крови. | 5 |
| 16. | Средства при недостаточности коронарного кровообращения: антиангинальные, кардиопротекторы, средства при инфаркте миокарда. Антигиперлипидемические средства. | 4 |
| 17. | Антигипертензивные средства. Диуретики. | 4 |
| 18. | Кардиотонические средства. Антиаритмические средства. | 4 |
| 19. | Средства, повышающие артериальное давление. Средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения и мигрени. Ангиопротекторы. | 4 |
| 20. | Средства, влияющие на функции органов пищеварения | 5 |
| 21. | Препараты гормонов гипоталамуса, гипофиза, эпифиза. Препараты инсулина и синтетические пероральные противодиабетические средства. Препараты глюкокортикоидных гормонов. | 5 |
| 22. | Препараты гормонов щитовидной и паращитовидной желез. Антитиреоидные средства. Препараты половых гормонов. Анаболические стероиды, Гормональные контрацептивы. | 4 |
| 23. | Препараты витаминов и минералов. | 4 |
| 24. | Противовоспалительные средства (стероидные и нестероидные – НПВС). Противоаллергические средства. Иммуносупрессоры. Иммуностимуляторы. Противоподагрические средства. | 5 |
| Контрольная работа | ||
| 25. | Химиотерапевтические средства. Общие принципы применения. Дезинфицирующие и антисептические средства. | 4 |
| 26. | Химиотерапевтические средства. Бета-лактамные антибиотики. | 4 |
| 27. | Химиотерапевтические средства. Антибиотики: макролиды, линкозамиды, аминогликозиды, тетрациклины, хлорамфеникол, гликопептиды, антибиотики других групп. | 4 |
| 28. | Химиотерапевтические средства. Синтетические антибактериальные средства. | 4 |
| 29. | Химиотерапевтические средства. Противотуберкулезные и противомикозные средства. | 4 |
| 30. | Химиотерапевтические средства. Противовирусные и противопаразитарные средства. | 4 |
| 31. | Общие принципы терапии при острых отравлениях. Плазмозамещающие и дезинтоксикационные средства. | 4 |
| 32. | Средства для лечения злокачественных новообразований. | 4 |
| Контрольная работа | ||
| Итого: 134 часа | ||