СОДЕРЖАНИЕ
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА
Основанием для введения дисциплины в учебный процесс является Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 220501.65 «Управление качеством», номер государственной регистрации 277 тех/дс от 27.03.2000 г.
Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисцип-лин и предназначена для студентов, обучающихся по специальности 220501.65 «Управление качеством».
Основная цель: в результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания в области метрологии, стандартизации и сертификации.
Дисциплина состоит из трех взаимосвязанных модулей:
1) метрология;
2) стандартизация;
3) сертификация.
Каждый модуль рассматривается как самостоятельный и в непо-средственной связи с другими модулями курса.
Изучение дисциплины предусматривает применение таких активных методов обучения, как тематическое изложение отдельных учебных элементов, решение ситуационных задач, индивидуализация обучения и повышение удельного веса самостоятельной работы студентов, управляемой преподавателем.
Учебный курс имеет практическую часть (практические занятия в объеме 34 часа). Цель практических занятий: закрепить приобретённые на лекциях теоретические знания, научиться применять средства, методы и законодательную базу при решении задач, возникающих в практической деятельности инженеров-менеджеров; научиться обрабатывать результаты многократных измерений; ознакомиться с различными сертификатами соответствия продукции; изучить требования к форме сертификата соответствия и правила его заполнения; научиться проверять подлинность и правильность заполнения сертификата, как одной из форм входного контроля качества продукции, поступающей в организации сферы услуг; изучить схемы сертификации продукции и услуг; ознакомиться с различными категориями и видами стандартов.
Для проведения практических занятий используются:
– методические указания для студентов всех форм обучения;
– тесты контроля текущих знаний;
– стандарты;
– правила и рекомендации в области стандартизации;
– технические регламенты;
– сертификаты соответствия;
– декларации о соответствии.
Учебный курс включает лабораторные работы в объеме 17 часов.
Цель лабораторных работ: закрепить приобретённые на лекциях теоретические знания, научиться пользоваться основными измерительными приборами.
Для проведения лабораторных работ используются:
– методические указания для студентов всех форм обучения;
– измерительные приборы (штангенинструменты, микрометрические инструменты, нутромер индикаторный, плоскопараллельные концевые меры длины).
Промежуточный контроль знаний студентов проводится на основании проведения контрольных опросов на практических занятиях, выполнения и защиты курсовой работы, состоящей из трех частей.
Итоговый контроль знаний студентов осуществляется с помощью итогового тестирования, состоящего из трех вопросов в экзаменационных билетах по основным разделам курса: метрология, стандартизация и сертификация.
Цель преподавания дисциплины – подготовить студентов к производственной, научно-исследовательской и коммерческой деятельности.
В системе подготовки инженеров-менеджеров специальности 220501.65 важное место занимают вопросы качества продукции и услуг. Рациональное решение этих вопросов в значительной степени зависит от уровня подготовки и знаний специалистов по метрологии, стандартизации и сертификации.
Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, должны позволить будущим инженерам-менеджерам обеспечить необходимый уровень качества продукции и услуг.
Задачи изучения дисциплины: получение знаний об основных понятиях метрологии, как науке об измерениях, методах и средствах их обеспечения; об единицах физических величин, погрешностях измерения и средств измерения; научно-технических принципах и методах стандартизации, использование которых позволяет значительно повысить качество продукции и услуг.
В преподавании дисциплины ставятся также задачи ознакомления студентов с основами Национальной системы стандартизации РФ, различными формами подтверждения соответствия, схемами и системами сертификации, схемами декларирования, деятельностью органов по сертификации и испытательных лабораторий.
Необходимо научить студентов обоснованно выбирать схему сертификации в случае подачи заявки на получение сертификата соответствия в добровольной системе сертификации. Студент обязан привыкнуть к соблюдению действующих технических регламентов.
2 СТРУКТУРА КУРСА
Общие идеи и основные положения курса «Метрология, стандартизация и сертификация» излагаются на лекциях. Необходимая детализация и освоение курса лекций обеспечиваются во время лабораторных работ, практических занятий и самостоятельной работы, а более глубокое изучение дисциплины достигается при выполнении разделов курсовой работы.
Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» разбита на три модуля (рисунок 1).
Рисунок 1 – Структура модулей дисциплины
В шестом семестре изучается дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация». В объеме курса предусмотрено: семнадцать лекционных занятий, семнадцать практических занятий и четыре лабораторные работы. В рамках дисциплины рассматриваются следующие темы.
