ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ И НАУКЕ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
СОЦИАЛЬНАЯ СИНЕРГЕТИКА
Учебно-методическое пособие
Казань
2007
Автор-составитель – доктор философских наук, доцент кафедры общей философии философского факультета КГУ Николаева Е.М.
Социальная синергетика: Учебно-методическое пособие/ Казанский государственный университет; Николаева Е.М. Казань – 2007. – 39 с.
Рекомендовано к изданию методической комиссией философского факультета КГУ. Протокол № от «___»_______2007 г.
Учебно-методическое пособие по курсу «Социальная синергетика» предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020100 «Философия».
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка …………………………………………………….3
Учебно-тематический план………………………………………………....5
Программа курса……………………………………………………………..6
Учебно-тематический план семинарских занятий…………………….10
Литература по курсу……………………………………………………......17
Вопросы к зачету…………………………………………………………....19
Рекомендации по выполнению самостоятельной работы…………...21
Методические материалы для самоконтроля и контроля результативности изучения дисциплины………………………………26
Глоссарий …………………………………………………………………..
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«Социальная синергетика» является специальным курсом для студентов 4 курса философского факультета (специальность «Философия»). Это курс, который вводит слушателей в мир нелинейных, целостных представлений, в мир самоорганизующихся систем, знакомит со своеобразием, динамикой, логикой современных социальных процессов, проблемами управления в широком смысле, и с пределами возможностей субъектов управления регулировать эти процессы.
Теоретическая новизна данного курса заключается в рассмотрении социальных систем и протекающих в них процессов с позиций поведения неравновесных, нелинейных систем, обладающих синергетическими характеристиками.
Цель курса: ознакомление студентов с понятийным аппаратом, основными позициями и принципами социальной синергетики, обеспечение возможности выхода посредством понятий и методов нелинейной динамики, теории динамического хаоса на иной (эмерджентный) уровень понимания особенностей и специфики прогнозирования и моделирования социокультурных процессов и явлений.
Задачи курса:
1. познакомиться с истоками и причинами возникновения синергетики как теории самоорганизации систем различной природы, рассмотреть историю возникновения и становления синергетики,
2. сравнить онтологические, гносеологические и методологические представления классической картины мира и выработанные в рамках синергетических представлений;
3. показать взаимообогащение категориального аппарата философии и синергетики;
4. познакомиться с основными понятиями, законами, образами и методологическими принципами социальной синергетики;
5. показать возможности приложения идей синергетики к социогуманитарному знанию в условиях новых требований к теории и практике социального управления в современном мире;
6. раскрыть дальнейшие перспективы социальной синергетики, выяснить, почему синергетика как теория самоорганизации является одним из наиболее адекватных инструментариев описания, прогнозирования, моделирования и управления социальными системами.
Данный спецкурс предполагает 18 часов лекционных занятий, 16 часов практических занятий.
Форма контроля
Текущий контроль осуществляется при учете посещаемости занятий, а также при оценке ответов в ходе теоретического опроса на семинарских занятиях, тестирования. Контроль выполнения самостоятельной работы.
Итоговый контроль на зачете. Итоговая оценка складывается с учетом посещаемости студентов лекционных занятий, их активности в ходе семинаров, положительной оценки самостоятельной работы, а также качества знаний, продемонстрированных при сдаче зачета.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
| № п/п | Тема | Лекции | Семинары |
| 1. | Синергетика как постнеклассическая форма научного знания. Общенаучная методология синергетики – универсальной теории о законах самоорганизации систем различной природы. | 4 | 2 |
| 2. | История становления синергетики. Основные понятия синергетики и их социальный смысл. | 4 | 4 |
| 3. | Синергетические принципы исследования социальных систем. Социальное управление: синтез организации и самоорганизации. | 2 | 2 |
| 4. | Типологизация социальных систем в рамках синергетического подхода. Динамизм и устойчивость эволюции социума и их синергетические аспекты. | 2 | 2 |
| 5. | Когнитивная синергетика. | 2 | 2 |
| 6. | Синергетика, культура, творчество. Синергетика образования. | 4 | 4 |
| Итого | 18 часов | 16 часов | |
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Синергетика как постнеклассическая форма научного знания.
Общенаучная методология синергетики – универсальной теории о законах самоорганизации систем различной природы (4 ч.)
Современное синергетическое знание как теория самоорганизации, его основные понятия и управленческие смыслы. Синергетика – как постнеклассическая форма научного знания. Нелинейные смыслы синергетической картины мира. Переосмысление социального пространства и времени в синергетике.
Междисциплинарность и интегративность синергетики. Человекомерность и социальные ориентиры синергетики. Диалектический характер синергетического знания. Претензии синергетики стать базисной дисциплиной для выработки нового мировидения.
Тема 2. История становления синергетики. Основные понятия синергетики и их социальный смысл (4 ч.)
Тектология А. Богданова. Основные тектологические законы. Теория катастроф Р. Тома. Синергетика Г. Хакена. Теория диссипативных систем И. Пригожина. Синергетические и социальные смыслы теории универсального эволюционизма Н.Н.Моисеева. Истоки синергетических идей в социогуманитарном знании (Рут Бенедикт). Связь синергетики и восточных учений.
Основные понятия синергетики и их социальный смысл (понятия линейного и нелинейного, стабильности и нестабильности, порядка и хаоса, организации и самоорганизации, необходимости и случайности, открытых и закрытых систем, аттрактора, фрактала, малой флуктуации и т.д.).
Синергетика как адаптор диалектики в современном научном знании и социальной практике (В.П.Шалаев). Философско-методологическое значение синергетического подхода.
Тема 3. Синергетические принципы исследования социальных систем. Социальное управление: синтез организации и самоорганизации (2 ч.)
Теоретические основания социальной синергетики. Социум как сложная открытая система, устойчивость которой нарушается под действием внутренних и внешних факторов. Динамика социальной энтропии и негэнтропии. Функционирование социальной системы как непрекращающийся антиэнтропийный процесс. Роль интеллектуального (информационного) компонента в антиэнтропийной работе социума.
Социальная информация и социальная энергия, их взаимодействие. Проблема эффективного управления развитием социальных систем. Ориентация на собственные, естественные тенденции развития, попадание в резонанс с ними. Реформаторская (управленческая) деятельность как инициирующее возбуждение среды субъектом и последующее самовыстраивание.
Эволюционная и бифуркационная траектории развития социума. Роль необходимости и случайности в историческом процессе (механизм бифуркационных переходов). Принцип необходимого разнообразия в социуме. Социальный порядок и социальный хаос.
Тема 4. Типологизация социальных систем в рамках синергетического подхода (2 ч.)
Возможности и ограничения синергетического подхода к изучению социальности как системного явления. Социосинергетическая концепция общественной жизни. Общество как самоорганизующаяся система. Открытые (динамичные, с усложненной структурой) и закрытые (статичные, с упрощенной структурой) социальные системы. Концепция С.А.Гомаюнова («Система» и «Антисистема»). Концепции линейного, циклического, волнообразного развития социальных систем.
Формы социального метаболизма (рынок, война, культурные контакты и др.). Иерархия социальных самоорганизующихся систем. Основные тенденции социальной самоорганизации. Нелинейность социальной среды как важнейшее условие ее самоорганизации.