Смекни!
smekni.com

Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов при подготовке к государственному междисциплинарному экзамену по специальности 040101. 65 «Социальная раб (стр. 1 из 18)

Министерство образования и науки Российской Федерации

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ, ПЕДАГОГИКИ

И ЮВЕНОЛОГИИ

кафедра социальных технологий


107150, Москва, Лосиноостровская, 24, телефон: (495) –169–96–36, факс: (495) –169 96–36

СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К

ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ

по специальности 040101.65 «Социальная работа»

2010/2011 учебный год

Москва - 2011

УДК 371.26:36

ББК 60.561.7 74.58

П 44

Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов разработано авторским коллективом в составе: заведующий кафедры социальных технологий, д.и.н., профессор Т.А. Дубровская, к.п.н., доцент М.В.Брянцева, к.в.н., профессор В.Е. Макаров, к.п.н., доцент В.В.Сизикова,., д.п.н., профессор Ю.С Моздокова., к.пс.н., доцент Н.А Тюрина.

Рецензенты:

доктор исторических, профессор, Л.И. Старовойтова

доктор философских наук, профессор, П.Д. Павленок.

Учебно-методическое пособие утверждено на заседании кафедры социальных технологий факультета социальной работы, педагогики и ювенологии.

Протокол № 2 от «10 сентября» 2010 г.

Специализированное учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы рекомендуется студентам, осуществляющим подготовку к сдаче итогового междисциплинарного экзамена по специальности 040101.65 «социальная работа», профессорско-преподавательскому составу и включает необходимую информацию для квалифицированной самостоятельной деятельности студента по подготовке к государственной аттестационной комиссии на факультете социальной работы, педагогики и ювенологии.

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ: ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ТРЕБОВАНИЯ

Освоение образовательных программ высшего профессио­нального образования завершается обязательной итоговой аттеста­цией выпускников, обучающихся по всем формам получения выс­шего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация проводится в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040101 "Социальная работа" и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высшего профессионального учебного заведения по специальности «Социальная работа».

Целью итоговой государственной аттестации является уста­новление соответствия между требованиями государственного об­разовательного стандарта по специальности 040101 «Социальная работа» и фактическими знаниями, навыками и умениями выпуск­ников, полученными в процессе освоения образовательной про­граммы в Российском государственном социальном университете в период действия настоящего стандарта.

Целью итоговой государственной аттестации является установление степени профессиональной подготовки выпускника по использованию теоретических и практических междисциплинарных знаний, умений и навыков для решения профессиональных задач на требуемом настоящим стандартом уровне.

Задачи аттестации:

· выявить уровень теоретической подготовки специалистов на междисциплинарном государственном экзамене по основным предметам цикла «Специальные дисциплины» и ряду дисциплин цикла «Общепрофессиональные дисциплины»;

· определить в процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы степень профессионального применения тео­ретических знаний, умений и навыков выпускников в анализе актуальных проблем социальной работы.

· выявить достигнутую степень подготовки выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности в качестве специалиста социальной работы, уровень его адаптации к сфере или объекту профессиональной мультидисциплинарной деятельности.

Требования к уровню освоения содержания образовательной программы специалиста по специальности 040101«Социальная ра­бота» заключаются в том, что выпускник по специальности «Соци­альная работа» по окончании обучения должен:

· получить системные знания, предусмотренные государст­венным образовательным стандартом;

· уметь применять знания в практике социальной работы, в различных организациях и подразделениях органов социальной за­щиты населения, региональных и муниципальных образований;

· сформировать необходимые компетенции, позволяющие осуществлять эффективную самореализацию личности в системе социальной работы;

· быть готовым к продолжению процесса обучения в аспи­рантуре

· и освоению различных образовательных программ допол­нительного образования в области социальной работы.

В соответствии с квалификационными требованиями (раздел 7 ГОС) специалист должен знать:

· основные этапы и тенденции становления социальной работы как
социального института в России и за рубежом;

· понятия и категории, принципы и закономерности, формы и уровни
социальной работы, специфику познания, прогнозирования и проектирования социальной работы;

· сущность, содержание, инструментарий, методы и виды технологий
социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;

· профессионально-этические, организационно-управленческие и
экономические основы и проблемы социальной работы;

· основы психологии, виды и технологии психосоциальной работы;

· основы педагогической теории и деятельности, основные формы и
методы социально-педагогической работы в социальных учреждениях и службах;

· основы социальной медицины;

· основы правового обеспечения социальной работы;

Специалист должен уметь:

· проводить анализ и мониторинг состояния и развития объектов
социальной работы;

· участвовать в исследователъско-аналитической работе соответствующего уровня;

· участвовать в организации и проведении психосоциальной, социально-педагогической и социально-медицинской работы;

· получать и обрабатывать информацию о системе социальной работы;

· использовать опыт практической работы в организациях и службах социальной зашиты и обслуживания населения в различных сферах жизнедеятельности и с различными лицами и группами населения;

· организовывать и осуществлять управленческую деятельность в социальных учреждениях и службах.

Специалист должен владеть:

· основными методами социальной работы с отдельными лицами и
различными группами населения;

· основными методами рациональной организации труда, принятия
управленческих решений в учреждениях и службах социальной работы;

· методикой координации непосредственной контактной социальной
работы проведения консультационных и профилактических мероприятий с объектами социальной работы;

· методами проведения аналитической, прогнозно-экспертной и
мониторинговой работы;

· основными методами социально-педагогической и психолого-педагогической деятельности;

· методами образовательно-воспитательной работы в социальных
учреждениях и службах;

· основными профессиональными технологиями в органах и учреждениях социальной работы.

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в со­став государственной аттестации, допускаются лица, успешно за­вершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 040101 «Социальная работа» в соответствии с избранной специализацией.

Итоговая аттестация по специальности «Социальная работа» предусматривает сдачу государственного междисциплинарного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы.

При условии успешного прохождения всех видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику присваивается квалификация «специалист по социальной работе» по специальности «социальная ра­бота», с соответствующей специализацией и выдается диплом госу­дарственного образца о высшем профессиональном образовании. Программа итоговой государственной аттестации устанавливает:

· равные возможности и требования для выпускников всех форм обучения;

· соответствие государственным требованиям к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 040101 «Социальная работа»;

· четкую ориентацию на оценку уровня усвоения материала по всем циклам дисциплин Государственного образовательного стандарта;

· технологию и организацию государственной итоговой ат­тестации по указанной специальности.

Государственный экзамен представляет собой первый этап ито­говой государственной аттестации выпускника специальности.

Целью государственного междисциплинарного экзамена является установление степени профессиональной готовности выпускника к использованию теоретических знаний, практических навыков и умений для решения профессиональных задач на требуемом Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования уровне. В соответствии с этим программа составлена на базе программ общепрофессиональных и специальных дисциплин, определяющих в совокупности формирование профессионального облика выпускника.