Изучите программу ОЭР ОУ своего коллеги и напишите рецензию.
Проанализируйте и обсудите в группе предложенные ниже нормативно-правовые документы. На Ваш взгляд, насколько они отвечают общепринятым требованиям к составлению данного рода документов? Внесите свои предложения по их корректировки.
I. Цели и задачи:
Выявить лучший класс в школе, в котором создана благоприятная психологическая атмосфера для развития личности учащихся и успешной работы педагогов;
Включить всех учащихся и педагогов школы в общую заботу об улучшении окружающей жизни и друг друга.
II. Время проведения конкурса – в течение учебного года.
III. Итоги подводятся на больших сборах школьных друзей в конце каждого тематического периода. Окончательно – на празднике «За честь школы».
IV. В конкурсе принимают участие все классы с 1 по 11.
V. Условия конкурса:
1) Победителем конкурса может быть назван класс, в котором:
· все учащиеся учатся в полную силу своих способностей, в классе нет неуспевающих учеников;
· в классе нет опозданий на уроки и пропусков уроков без уважительной причины;
· все учащиеся являются активными читателями, посещают кружки, факультативы;
· штаб «Знаний» организует интересную познавательную внеурочную деятельность.
2) Класс отлично дежурит по школе (8-11 кл.) и по классу:
· заботится о чистоте, уюте и сохранности школьных помещений и имущества школы;
· экономит воду и электроэнергию;
· все учащиеся класса ходят по школе в сменной обуви, имеют эстетичный внешний вид.
· 3. Класс живет интересной и полезной жизнью:
· каждый учащийся класса участвует в планировании, организации и анализе жизнедеятельности,
· дает принципиальную оценку себе и своим товарищам;
· класс заботится и шефствует над одним из младших классов, проводя там интересные дела;
· класс активно участвует в традиционных школьных делах.
VI. Жюри конкурса:
· И.Н.П., директор школы
· П.И.А. замдиректора
· В.М.Н.., зам.директора
· Совет командиров 5-11 кл.
Цели, задачи, направления работы
Школьное научное общество – добровольное творческое объединение учащихся, стремящихся совершенствовать свои знания в определенной области науки, учебного предмета, развивать свой интеллект, приобретать умения и навыки исследовательской деятельности под руководством педагогов, ученых, других специалистов.
Общество осуществляет свою деятельность через своих членов.
Целью создания ШНО является выявление и поддержка одаренных учащихся, развитие их интеллектуальных, творческих способности, поддержка научно-исследовательской деятельности учеников.
Основные задачи общества:
1) Формирование системы научных взглядов;
2) Развитие интереса к исследованию окружающей естественной и социальной среды;
3) Знакомство с современными методами научно-исследовательской работы;
4) Развитие личности, способной к самоактуализации в постоянно изменяющихся социокультурных условиях, отличающейся гуманистическим видением окружающего мира;