1. Делишься ли ты с родителями тем, что у тебя на душе?
а) да; б) нет; в) не всегда.
2. Какие темы предпочитаешь не обсуждать с родителями? Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Конфликтуешь ли ты с родителями?
а) да; б) нет; в) трудно сказать.
4. Из-за чего происходят конфликты, если они бывают?
________________________________________________________________
5. Можешь ли извиниться перед родителями, если чувствуешь, что был не прав?
а) да; б) нет; в) трудно сказать.
6. Понимают ли тебя родители?
а) да; б) нет; в) не знаю.
7. Будешь ли ты воспитывать своих детей так, как воспитывали тебя?
а) да; б) нет; в) не знаю.
8. Свои отношения с родителями ты оцениваешь как:
а) благополучные;
б) неблагополучные;
в) затрудняюсь ответить.
Спасибо за сотрудничество.
Приложение 4
Определение психологической атмосферы в семье[1]
Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ), разработанный В. В. Столиным, Т. Л. Романовой, Г. П. Бутенко, предназначен для экспресс-диагностики степени удовлетворенности-неудовлетворенности браком, а также согласования-рассогласования удовлетворенности браком у той или иной социальной группы.
Опросник представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений, относящихся к различным сферам: восприятия себя и партнера, мнения, оценки, установки и т. д. Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: а) верно, б) трудно сказать, в) неверно.
Инструкция испытуемому
Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа "трудно сказать", "затрудняюсь ответить" и т. д.
1. Когда люди живут так близко, как это происходит в семейной жизни, они неизбежно теряют взаимопонимание и остроту восприятия другого человека:
а) верно; б) не уверен; в) неверно.
2. Ваши супружеские отношения приносят вам:
а) скорее беспокойство и страдание;
б) затрудняюсь ответить;
в) скорее радость и удовлетворение.
3. Родственники и друзья оценивают ваш брак:
а) как удавшийся; б) нечто среднее; в) как неудавшийся.
4. Если бы вы могли, то:
а) многое изменили в характере вашего супруга (супруги);
б) трудно сказать;
в) не стали ничего менять.
5. Одна из проблем современного брака в том, что все "приедается", в том числе и сексуальные отношения:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
6. Когда вы сравниваете вашу семейную жизнь с семейной жизнью ваших друзей и знакомых, вам кажется:
а) что вы несчастнее других;
б) трудно сказать;
в) что вы счастливее других.
7. Жизнь без семьи, без близкого человека – слишком дорогая цена за полную самостоятельность:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
8. Вы считаете, что без вас жизнь вашего супруга (вашей супруги) была бы неполноценной:
а) да, считаю; б) трудно сказать; в) нет, не считаю.
9. Большинство людей в какой-то мере обманывается в своих ожиданиях относительно брака:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
10. Только множество различных обстоятельств мешает подумать вам о разводе:
а) верно; б) не могу сказать; в) неверно.
11. Если бы вернулось время, когда вы вступали в брак, то вашим мужем (женой) мог бы стать:
а) кто угодно, только не теперешний супруг (супруга);
б) трудно сказать;
в) возможно, что именно теперешний супруг (супруга).
12. Вы гордитесь, что такой человек, как ваш супруг (супруга), рядом с вами:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
13. К сожалению, недостатки вашего супруга (супруги) часто перевешивают его (ее) достоинства:
а) верно; б) затрудняюсь сказать; в) неверно.
14. Основные помехи для счастливой супружеской жизни кроются:
а) скорее всего, в характере вашего супруга (супруги);
б) трудно сказать;
в) скорее в вас самих.
15. Чувства, с которыми вы вступали в брак:
а) усилились; б) трудно сказать; в) ослабли.
16. Брак притупляет творческие возможности человека:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
17. Можно сказать, что ваш супруг (супруга) обладает такими достоинствами, которые компенсируют его недостатки:
а) согласен; б) нечто среднее; в) не согласен.
18. К сожалению, в вашем браке не все обстоит благополучно с эмоциональной поддержкой друг друга:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
19. Вам кажется, что ваш супруг (супруга) часто делает глупости, говорит невпопад, неуместно шутит:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
20. Жизнь в семье, как вам кажется, не зависит от вашей воли:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
21. Ваши семейные отношения не внесли в жизнь того порядка и организованности, которых вы ожидали:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
22. Не правы те, кто считает, что именно в семье человек меньше всего может рассчитывать на уважение:
а) верно; б) трудно сказать; в) не согласен.
23. Как правило, общество вашего супруга (супруги) доставляет вам удовольствие:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
24. По правде сказать, в вашей супружеской жизни нет и не было ни одного светлого момента:
а) верно; б) трудно сказать; в) неверно.
Ключ
1в, 2в, 3а, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, 11в, 12в, 13в, 14в, 15а, 16в, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.
Порядок подсчета
Если выбранный испытуемыми вариант ответа (а, б или в) совпадает с приведенными в ключе, то начисляется 2 балла. Если промежуточный (б) – то 1 балл; за ответ, не совпадающий с приведенными – 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла – от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.
0 – 16 – абсолютно неблагополучные взаимоотношения,
17 – 22 – неблагополучные взаимоотношения,
23 – 26 – скорее неблагополучные взаимоотношения,
27 – 28 – переходные взаимоотношения,
29 – 32 – скорее благополучные взаимоотношения,
33 – 38 – благополучные взаимоотношения,
39 – 48 – абсолютно благополучные взаимоотношения.
Диапазон от 0 до 26 баллов говорит о том, что удовлетворенность браком низкая, семья на грани развода. От 27 до 28 баллов – семью еще можно сохранить, если есть желание супругов что-либо изменить, внести определенные коррективы в свои взаимоотношения. От 29 до 48 баллов – семья "благополучная", возможна работа по коррекции поведения как родителей, так и учащегося.
Данная анкета позволяет социальному педагогу вариативно подходить к работе с семьей, строить свое взаимодействие с родителями и ребенком.
Приложение 6
Код ___________
Дата ___________
№ группы ______
1. Фамилия _______________________ имя __________________________
отчество (учащегося) _____________________________________________
дата рождения ____________пол _______ образование _________________
адрес ___________________________________________________________
_____________________________________ телефон ___________________
2. Состав семьи
Отец (отчим, приемный отец, опекун)
Фамилия _______________________________________________________
Имя _________________________ отчество __________________________
Дата рождения _____________ место работы, должность ______________
________________________________________________________________
адрес___________________________________________________________
_______________________________________ телефон _________________
Мать (мачеха, приемная мать, опекун)
Фамилия _______________________________________________________
Имя______________________ отчество _____________________________
Дата рождения _____________ место работы, должность____________ ________________________________________________________________
адрес____________________________________________________________
________________________________________ телефон ________________
Другие дети в семье (фамилия, имя, отчество, дата рождения)
________________________________________________________________
3. Количество браков (нужное отметьте значком √).
c Женат/замужем c брак не зарегистрирован
c разведен/а c холост
1-й брак (год регистрации) __________ 2-й брак (год регистрации) __________
3-й брак (год регистрации) __________ 4-й брак (год регистрации) __________
4. С семьей совместно проживают
| отец | мать | дядя | тетя | племянники | другие | |
| Родственники отца | ||||||
| Родственники матери |
5. Первичное обращение
непосредственное (кто обратился) ___________________________________
по направлению (кто направил) _____________________________________
6. Структура семьи (нужное отметьте значком √).
c полная c неполная
7. Жилищно-бытовые условия семьи
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Материальная обеспеченность семьи (нужное отметить значком √)
c очень высокий материальный достаток
c высокий материальный достаток
c средний материальный достаток (обеспеченная)
c низкий материальный достаток (малообеспеченная)
c нуждающаяся (за чертой бедности)
9. Изложение проблемы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Характеристика запроса (нужное отметьте значком √)
c "повлияйте" c "проинформируйте"
c "научите" c "посоветуйте"
c "объясните" c другое (что именно) _________________
Направлен на дальнейшую консультацию к __________________________
________________________________________________________________
(указать специалиста, к которому направлен)
Приложение 7
Методическая разработка родительского собрания
"Ответственность семьи, опекунов и попечителей
за воспитание детей"
(Авторская разработка Т. С. Капелевич)