4.Дайте оценку использованию разностильной лексики в заметке, опубликованной в газете. Особо обратите внимание на соединение книжных и разговорных слов. Насколько оправдан выбор лексических средств в данном случае?
Первыми приход весны обычно чувствуют птицы. В Московском зоопарке, как будто сверяясь с календарем, в первые же дни марта начали танцевать японские журавли.
… Не отстают от длинноногих и красавцы лебеди. Отбив у обнаглевших за зиму ворон право по всей очищенной ото льда территории пруда, они каждую минуту охорашиваются, пристально посматривая на самок.
Утки проплывают мимо селезней с таким видом, будто век их видеть не хотят. У этих вообще полный беспредел. По жизни селезень обречен гибнуть за утку. В момент опасности он не имеет никакого морального права взлететь раньше ее. Подлые подруги довольно часто подставляют пернатых мужиков, не отрываясь от земли до последнего. Именно поэтому при определенной сноровке селезня можно поймать голыми руками.
… А вот пеликаны от первых солнечных лучей совсем одурели и целуются напропалую, подавая положительный пример всем нам. (Федоткина Т.// МК).
5.Дайте стилистическую оценку использованию лексических средств в заметке о погоде. В случае необходимости предложите варианты стилистической правки текста.
Инда взопрели озимые
С каждым днем все больше поводов удивляться – уже пора к Новому году готовиться, а холода так и не удосужили нагрянуть в столицу. Как сообщил нам пресс-секретарь Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Анатолий Яковлев, нынешний ноябрь войдет в тройку самых теплых ноябрей за сто двадцать пять лет. В субботу в столице будет плюс 2-4, а в воскресенье ночью может подморозить, но днем все равно температура будет выше нуля.
По Москве поползли гнусные слухи о том, что такое нежданное тепло может изрядно повредить урожаю будущего года. Но специалисты-биологи наши подозрения опровергли. Тепло не повредит озимым. (Терентьева Л. // МК).
6.В заметке из газеты выделите слова и выражения, используемые в официально-деловом стиле. Укажите, насколько оправдано их употребление в контексте.
Кто виноват?
По словам премьер-министра Виктора Черномырдина, для продолжения курса на финансовую стабилизацию уже в ближайшее время необходимо решить две задачи. Прежде всего необходимо «резко снизить объем неплатежей в экономике в целом, в том числе неплатежей в федеральный бюджет и ликвидировать задолженность самого бюджета перед предприятиями и работниками бюджетной сферы, в том числе и по зарплате».
В текущем году на первый план выходит проблема увеличения доходов бюджета. Глава правительства довольно жестко покритиковал руководство Министерства финансов РФ за то, что на протяжении всего минувшего года оно так и не представило конкретных и реальных предложений по повышению собираемости налогов. Поэтому глава правительства объявил беспощадную войну любым проявлениям махинаций и укрывательства налогов от бюджета. Выступая на расширенном заседании Кабинета министров, он потребовал от руководителей Государственной налоговой службы, Государственного таможенного комитета РФ, Департамента налоговой полиции и других ведомств, отвечающих за сбор налогов, «вплотную заняться сбором налогов по всему кругу плательщиков». Так что хватит, мол, шутки шутить, «Это – ваша основная работа, и больше мы вас предупреждать не будем». И по доброй традиции назначил своего первого зама Владимира Каданникова главным контролером по сбору налогов («МК»).
7.Устраните речевые недочеты, связанные с употреблением канцеляризмов, речевых штампов, смешением стилей, речевой избыточностью и т.д.
1)Желательно, чтобы за ребенком ухаживало одно лицо. 2)Я считаю, важным является то, что выращиванием и уборкой трав у нас многие годы занимаются постоянные лица. 3)Со стороны отдельных сотрудников имеет место формальное отношение к своим обязанностям. 4)В летний период времени можно нередко видеть, как сторож Кузьмич распекает нарушителей порядка, протаптывающих тропинки на газонах или портящих зеленые насаждения. 5)В целях решения задачи погашения задолженности по выплате зарплаты и пенсии необходимо решить вопрос о своевременном сборе налогов с предприятий и коммерческих структур. 6)Несмотря на большой недокомплект штатов и при наличии большого количества больных работники художественно-постановочной части с честью справляются с производственными заданиями на утренних репетициях и вечерних спектаклях.
8.Замените глагольно-именные сочетания глаголами.
Произвести улучшение, осуществлять заботу, произвести выплату, подвергнуть сокращению, осуществлять выдачу, допустить отставание, подвергнуть исследованию, произвести посев, допустить снижение по темпам роста, осуществить руководство, достигнуть опережения, осуществить питание, организовать проведение занятий, допустить снижение (объема выпуска), осуществить сбор налогов.
9.Исправьте речевые ошибки и стилистические недочеты, связанные с употреблением канцеляризмов и речевых штампов.
1)Постоянного внимания заслуживает вопрос о работе с родителями. 2)На линейку готовности уже выведен прицепной и навесной инвентарь. 3)Не хватает еще автомобилей для широкого охвата перевозок в смешанном вводно-автомобильном сообщении. 4)На высоком уровне находится количество дорожно-транспортных происшествий. 5)Предупрежденный заранее о стихии коллектив Восточной дороги достойно встретил мощное мартовское таяние снегов. 6)Независимо от масштабов организации, работа должна быть на уровне масштабов нашего времени.
10.Дайте стилистическую оценку использованию слов, имеющих различную экспрессивную окраску и функционально-стилевую закрепленность. Укажите лексические ошибки в тексте, исправьте их.
Январь – вершина зимы, пора жгучих морозов. Вот и нынче он блеснул продолжительными холодами. Подолгу с оконных стекол не сходил затейливый орнамент – ледяные папоротники и хризантемы. Любуйтесь на них, вышивальщицы, и не забывайте воеводу-мороза.
С приростом дня все дольше сияет солнышко. В лесу больше звуков – глухозимье отходит. Наперебой стучат дятлы, добывая поживу, зазывнее голоса лазоревок и московок, задорнее мелодия овсянок. Сороки летают прямо как стрелы, кажется, нет в лесу такого события, о котором бы они не стрекотали. Даже на жестком снегу легко прочесть зайчишкины следы. Пройдите по ним, следы обязательно приведут к обгрызенным веточкам – остаткам пиршества зверька. Если в лесу встретятся погрызы покрупнее, значит, здесь столовались лоси.
Литература:
1.Голуб И.Б. Стилистика русского языка.- М., 1997, с. 57-71.
2.Розенталь Д.Э. Практическая стилистика.- М., 2004, с.87-88.
3.Стилистика и литературное редактирование//Под ред. В.И.Максимова.-М., 2004, с.218-229.
Практическое занятие № 12
Тема: Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления
Вопросы:
1.Диалектная лексика. Проникновение диалектной лексики в литературный язык.
2.Диалектизмы в художественной речи.
3.Стилистически не оправданное употребление диалектизмов.
4.Профессиональная лексика. Использование профессиональной лексики в литературном языке.
5.Стилистически не оправданное употребление профессионализмов.
6.Жаргонная лексика. Использование жаргонной лексики в литературном языке.
7.Стилистически не оправданное употребление жаргонизмов.
Практическое задание:
1.Выделите диалектные слова в отрывке из повести Д.В.Григоровича «Антон Горемыка». Дайте стилистическую оценку их употреблению в контексте.
- Как не быть! Всяк случается, братец ты мой, - начал опять ярославец, - ты не серчай… Вот, примерно,- прибавил он после молчка, - у нас по соседству, верстах эвтак в пяти, и того не станет, жил вольный мужик, и парень у него, сын, уж такой-то был знатный, смирный, работящий, что говорить, на все и про все парень!.. С достатком и люди-те были… Об лето хаживали, вишь, они по околотку… крыши да дома красили, тем и пробавлялись; а в зимнее дело либо в осенину ходили по болотам, дичину всякую да зайцев стреляли: кругом их такие-то все болота, и, и, и! страсти господни! Пешу не пройтись! Вот какие болота! Ну, хорошо; и говорю, мужички богатые были, не то, примерно, голыши какие… Старик-ат, куды, сказывают, горазд был знать места, где дичина водилась; куда, бывало, поедет, руками загребай…
2.Дайте стилистическую оценку использованию в газетных материалах диалектизмов и просторечных слов. Подберите литературные синонимы к словам, использование которых вы считаете стилистически неоправданным.
1)Прекрасный получился надрек, как называют у нас арбузную патоку. 2)Захару скоро захотелось есть, и скоро он уже хлебал из таганка жидкую пшенную кашу… Оставив таганок с остатком каши, набив очаг поленьями, он лег на топчан из жердей и крепко уснул. 3)Не переступая порога, с крыльца, он произносил в шибку слова. 4)Мы выехали, когда уже ободняло. 5)Дети редко навещали родительскую оселю. 6)Приходят, когда вздумается, уходят, когда схочется. 7)»Василь! – позвал он брата.- Принеси-ка мне рушник». – Вася, сделав гримасу, пошел в хату и тут же вернулся с полотенцем. 8)До окончания зимника остается каких-то двадцать дней.
3.Дайте стилистическую оценку использованию слов, имеющих различную экспрессивную окраску; выделите диалектную и специальную лексику. Отредактируйте заметку фенолога для газеты.
Справными нагрянули средизимные стужи, прозванные в народе тимофеевскими. Трещали и знобили на славу. Нынешняя зима не пропустила ни одного исконного своего морозца, все отметила по календарю. Знатная, пылкая, по-настоящему русская зима!