Распределение выпускников 9 класса 2009 – 2010 учебного года выглядит следующим образом:
- в 10 класс – 3 человека,
- Сузы в пределах Костромской области – 3 человек
- На работу – 2 человека
- ПЛ №4 - 2
Из выпускников 12 класса лишь 1 выпускник собирается поступать в ВУЗ, остальные ученики будут поступать в средние учебные заведения – 6 учащихся, 15 выпускников будут работать.
2.6.Выполнение учебного плана и других запланированных мероприятий.
Учебные программы по предметам выполнены полностью. По пройденным темам - на 100%, по количеству проведенных уроков (см. таблицу). Выполнение программ ниже 100 % компенсируется объединением тем.
Класс | Форма обучения | Отставание по программе | |
От 1 до 6 часов | От 7 часов и больше | ||
6 | заочная | нет | нет |
7 | очная | Физика, история России, математика | Биология, география, литература, русский язык |
заочная | нет | Русский язык, литература | |
8 | очная | Физика, география, информатика | Русский язык, литература, химия |
заочная | нет | Русский язык, литература | |
9 | очная | Физика, математика, информатика | Химия, русский язык, литература |
заочная | нет | География, русский язык, литература | |
10 | очная | Физика, география, информатика, математика, русский язык | Химия, всеобщая история, литература |
заочная | География, всеобщая история, история России | Русский язык, литература | |
12 | очная | Химия, биология, физика, информатика, математика | Обществознание, литература |
заочная | Русский язык, литература | Биология |
Основными причинами отставания являются больничные листы и КПК учителей.
Где это было возможно уроки заменялись, а затем восстанавливались. Частые замены уроков привели к перевыполнению программ по математике, географии и физике в 7 классе заочной формы обучения, по математике и биологии в 8 классе, поистории России, географии, физике, химии в 8 классе заочной формы обучения,по обществознанию, географии, биологии в 9 классе очной формы обучения, по математике, физике, биологии химии в 9 классе заочной формы обучения, по математике, физике, химии в 10 классе заочной формы обучения, повсеобщей истории, русскому языку, истории Россиив 12 классе очной формы обучения и по математике, всеобщей истории, химии в 12 классе заочной формы обучения.
Записи тематического планирования соответствуют записям в рабочих программах.
Выполнение программ по предметам
2009 – 2010 учебный год
Класс | Форма обучения | Предмет | Количество часов по плану | Фактические часы | Прохождение программ, % | |
6 | заочная | Русский язык | 17 | 17 | 100% | |
Литература | 10 | 10 | 100% | |||
Математика | 17 | 17 | 100% | |||
История России | 10 | 10 | 100% | |||
География | 7 | 7 | 100% | |||
биология | 7 | 7 | 100% | |||
7 | очная | Русский язык | 136 | 100 | 74% | |
Литература | 102 | 73 | 72% | |||
Алгебра | 238 | 154 | 218 | 92% | ||
Геометрия | 62 | |||||
История России | 85 | 79 | 93% | |||
Информатика | 34 | 34 | 100% | |||
География | 85 | 70 | 82% | |||
Физика | 85 | 80 | 94% | |||
биология | 85 | 70 | 82% | |||
заочная | Русский язык | 25 | 22 | 88% | ||
Литература | 10 | 8 | 80% | |||
Алгебра | 25 | 17 | 26 | 104% | ||
Геометрия | 9 | |||||
История России | 10 | 10 | 100% | |||
География | 10 | 11 | 110% | |||
Физика | 10 | 16 | 160% | |||
биология | 10 | 10 | 100% | |||
8 | Очная | Русский язык | 102 | 84 | 83% | |
Литература | 102 | 86 | 84% | |||
Алгебра | 204 | 140 | 208 | 102% | ||
Геометрия | 68 | |||||
История России | 68 | 68 | 100% | |||
Всеобщая история | 34 | 34 | 100% | |||
Информатика | 34 | 32 | 94% | |||
География | 68 | 65 | 96% | |||
Физика | 85 | 84 | 99% | |||
биология | 68 | 69 | 102% | |||
химия | 85 | 76 | 89% | |||
заочная | Русский язык | 48 | 41 | 85% | ||
Литература | 24 | 21 | 88% | |||
Алгебра | 48 | 45 | 59 | 123% | ||
Геометрия | 14 | |||||
История России | 12 | 13 | 108% | |||
Всеобщая история | 12 | 12 | 100% | |||
География | 24 | 25 | 104% | |||
Физика | 24 | 28 | 117% | |||
биология | 24 | 25 | 104% | |||
химия | 24 | 36 | 150% | |||
9 | очная | Русский язык | 119 | 98 | 82% | |
Литература | 102 | 64 | 63% | |||
Алгебра | 204 | 126 | 187 | 92% | ||
Геометрия | 61 | |||||
История России | 68 | 68 | 100% | |||
Всеобщая история | 17 | 17 | 100% | |||
Обществознание | 34 | 36 | 106% | |||
Информатика | 34 | 32 | 94% | |||
География | 34 | 39 | 105% | |||
Физика | 85 | 78 | 92% | |||
биология | 68 | 78 | 115% | |||
химия | 85 | 69 | 81% | |||
заочная | Русский язык | 40 | 33 | 83% | ||
Литература | 27 | 22 | 81% | |||
Алгебра | 41 | 27 | 43 | 105% | ||
Геометрия | 16 | |||||
История России | 21 | 21 | 100% | |||
Всеобщая история | 17 | 17 | 100% | |||
Обществознание | 17 | 17 | 100% | |||
География | 27 | 23 | 85% | |||
Физика | 27 | 30 | 111% | |||
биология | 27 | 31 | 115% | |||
химия | 28 | 43 | 154% | |||
10 | очная | Русский язык | 17 | 16 | 94% | |
Литература | 119 | 96 | 81% | |||
Алгебра | 153 | 98 | 146 | 95% | ||
Геометрия | 48 | |||||
История России | 68 | 68 | 100% | |||
Всеобщая история | 34 | 30 | 88% | |||
Информатика | 51 | 47 | 92% | |||
География | 68 | 62 | 91% | |||
Физика | 136 | 129 | 95% | |||
химия | 85 | 75 | 88% | |||
заочная | Русский язык | 51 | 42 | 82% | ||
Литература | 102 | 86 | 84% | |||
Алгебра | 102 | 68 | 103 | 101% | ||
Геометрия | 35 | |||||
История России | 34 | 33 | 97% | |||
Всеобщая история | 34 | 33 | 97% | |||
География | 51 | 47 | 92% | |||
Физика | 51 | 53 | 104% | |||
химия | 51 | 57 | 112% | |||
12 | очная | Русский язык | 17 | 21 | 124% | |
Литература | 119 | 97 | 82% | |||
Алгебра | 153 | 96 | 148 | 97% | ||
Геометрия | 52 | |||||
История России | 68 | 68 | 100% | |||
Всеобщая история | 34 | 34 | 100% | |||
Информатика | 34 | 32 | 94% | |||
Обществознание | 85 | 72 | 85% | |||
Физика | 119 | 109 | 92% | |||
биология | 68 | 61 | 90% | |||
химия | 68 | 61 | 90% | |||
заочная | Русский язык | 27 | 26 | 96% | ||
Литература | 65 | 59 | 91% | |||
Алгебра | 65 | 51 | 70 | 108% | ||
Геометрия | 19 | |||||
История России | 27 | 27 | 100% | |||
Всеобщая история | 27 | 28 | 104% | |||
Обществознание | 31 | 31 | 100% | |||
Физика | 34 | 36 | 106% | |||
биология | 31 | 27 | 87% | |||
химия | 38 | 40 | 105% |
Общие выводы по учебно-воспитательной работе школы.