15.Общество как предмет философского исследования. Понятие общества, структура общества. Целостность и системность социальной реальности, ее способность к саморазвитию. Модели развития общества. Проблема смысла и «конца истории». Взаимодействие природы и общества. Личность, общество и государство. Личность и массы. Общество и медицина.
16.Философские вопросы познания. Многообразие форм познания. Понятие «знания». Понимание и объяснение как формы познания. Интуиция как особый вид познания, ее значение для медицины. Преднаучные, научные и вненаучные формы знания. Народная медицина. Вера и знание. Познавательные способности человека. Субъект и объект познания. Сенсуализм и рационализм. Этапы познания и уровни знания, их диалектическое соотношение. Истина как цель познания. Понятие истины, критерии истины и ее формы.
17.Наука как предмет философского познания. Наука как система знаний, как процесс построения нового знания, как социальный институт, как особая область культуры. Особенности языка науки. Структура научного знания. Средства и методы научного знания. Понятие научности, критерий научности. Научные революции как коренные преобразователи основных научных понятий, концепций, теорий. Медицина как научный и культурный феномен.
18.Медицина в ракурсе философского осмысления. Медицина как предмет философского осмысления. Основные сферы медицинской реальности. Содержание и соотношение понятий «объект» и «предмет» медицинской практики. Философско-методологические проблемы определения понятий «здоровья», «норма», «болезнь», «патология». Парадигмальный подход к болезни и здоровью. Философско-этические проблемы в медицине.
Содержание и оформление контрольной работы
Учебная программа курса предусматривает наряду с другими видами учебных занятий (лекции, семинары, консультации, зачёт) выполнение каждым студентом контрольной работы. (варианты прилагаются). Учебные цели и задачи такой работы состоят в том, чтобы ввести студентов в круг проблем, изучаемых философией, студент должен продемонстрировать степень усвоенности понятий и категорий философии.
Вариант контрольной работы выбирается студентами самостоятельно. Контрольная работа выполняется письменно в рукописном, компьютерном или машинописном виде в объёме не менее 12-ти листовой ученической тетради.
Варианты контрольных работ содержат проблемные вопросы по различным разделам курса философии. Ответы на вопросы должны быть развёрнутыми, полными, аргументированными. К тексту прилагается список литературы, использованной при написании работы. В конце работы ставится дата и подпись автора.
Выполнение работы следует начать с прочтения учебников и дополнительной литературы. После того, как сложится общее представление о теме и содержании работы, материал в лаконичной форме излагается в письменном виде.
Не допускается механическое переписывание содержания какого-то одного источника. Контрольная работа должна быть продуктом творческой работы над материалом, содержать собственные оценки и выводы.
При возникновении сложностей при выполнении работы: подборе литературы, составлении плана и др., студент может обратиться за консультацией на кафедру философии, социально – гуманитарных и экономических наук в установленные для консультаций дни ( т. 3182-231-855).
Несоблюдение указанных требований или неудовлетворительное содержание работы могут быть основанием для повторной работы по предложенному преподавателем варианту.
Выполненная работа сдаётся (высылается) в деканат фармацевтического факультета. График сдачи работы устанавливается деканатом.
Тематический план лекций по философии
Тематический план семинарский занятий по философии
Варианты контрольных работ по философии
Вариант контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой номера зачётной книжки
Вариант№1
Философия как форма духовной жизни.
Литература
1. Алексеев П.В.,Панин А.В., Философия. М., 2001
2. Губин В.Д.Философия.М.2001
3. История философии (под ред. В.П.Кохановского) М. 1999
4. История философии. Запад-Россия –Восток. Ч.1-2. 1996
5. Философия (под ред. Губина В.Д.)
6. Философия (под ред. Лавриненко В.Н.) М. 2001
7. Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М. 1999
Вариант№ 2
Античная философия.
Литература
Алексеев П.В.,Панин А.В. Философия. М., 2001
Асмус В.Ф. Античная философия. М..1976
Антисери Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней.СПб.2001.т.1
Губин В.Д.Философия.М.2001
История философии (под ред. В.П.Кохановского)
История философии. Запад-Россия –Восток. Ч.1
Канке В.А. Философия
Льюис Дж.Античная философия от Фалеса до Сократа.Минск. 1977
Льюис Дж.Античная философия от Евклида до Прокла. Минск.1997
Рассел Б. История западной философии. М.2000
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии М.2001
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М. 1999
Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М. 1999
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М. 1991
Вариант№ 2
Античная философия.
Литература
Алексеев-Панин, Философия. М., 2001
Асмус В.Ф. Античная философия. М..1976
Антисери Д.,Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней.СПб.2001.т.1
Губин В.Д.Философия.М.2001
История философии (под ред. Кохановского)
История философии. Запад-Россия –Восток. Ч.1
Канке В.А. Философия
Льюис Дж.Античная философия от Фалеса до Сократа.Минск. 1977
Льюис Дж.Античная философия от Евклида до Прокла. Минск.1997
Рассел Б. История западной философии. М.2000
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии
Чанышев А.Н. Философия др. мира. М. 1999
Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М. 1999
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М. 1991
Вариант№ 4
Средневековая европейская философия.
1. Почему апологеты хрстианской церкви были вынуждены обратиться к философской проблематике?
2. В чём заключается догматизм средневековой философии? Почему Священное писание являлось непререкаемым авторитетом?
3. В чём состоит учение Аврелия Августина о «граде земном и граде небесном»? Какое влияние оно оказало на дальнейшее развитие философии в Европе?
Как Августин относился к античной философской традиции?