Методические рекомендации о порядке разработки и требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины Оренбург (стр. 4 из 5)

Дополнения и изменения в рабочей программе

дисциплины на 20__/20__ уч.г.

Внесенные изменения на 20__/20__ учебный год Утверждаю

Заместитель директора

по научно-методической работе

^{(подпись, расшифровка подписи)} “____”______________20… г

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1) …………………………………..;

2) …………………………………...

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ______________________________________________________________________

^{(дата, номер протокола заседания кафедры, подпись зав. кафедрой).}

ОДОБРЕНА на заседании методического совета, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г."

Председатель методического совета колледжа

______________________________________________________________________

^{шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата}

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой________________________________________________________

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}

Заведующий кафедрой________________________________________________________

^{наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата}

^{...................................................................................................................................................................................................................................................}

Заведующий библиотекой колледжа

______________________________________________________________________

^{личная подпись расшифровка подписи дата}

Заместитель начальника учебно-методического управления по работе с филиалами и колледжами __________________________________________________ Белоновская И.Д. д.п.н., профессор

^{личная подпись расшифровка подписи дата}

Приложение Д

(справочное)

Пример оформления основной части рабочей программы дисциплины

Содержание

с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины…………………………………………………......
2	Место дисциплины в структуре ОПОП СПО.......……………………………..................
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины.......................................
4	Содержание и структура дисциплины (модуля)....…………………………...................
4.1	Содержание разделов дисциплины.....................................................................................
4.2	Структура дисциплины........................................................................................................
4.3	Лабораторные работы……………………………………………………….......................
4.4	Практические занятия (семинары)....………………………………………......................
4.5	Курсовой проект (курсовая работа).....................................................................................
4.6	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….………….......................
5	Образовательные технологии..............................................................................................
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.............................................................................................................................
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................……………….
7.1	Основная литература………………………………………………………….....................
7.2	Дополнительная литература………………………………………………….....................
7.3	Периодические издания.....……………………………………….…………......................
7.4	Интернет-ресурсы..................................................................................................................
7.5	Методические указания к лабораторным занятиям ……………………..………............
7.6	Методические указания к практическим занятиям ...........................................................
7.	Методические указания к курсовому проектированию....................................................
7.7	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ...................................................................………………………………….....
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………......................
Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…………………....................
Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………....................

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины (модуля): .......................................................................................

(Указываются цели освоения дисциплины (или модуля), соотнесенные с общими целями ОПОП СПО по специальности.

Задачи: (перечисляются задачи, рассматриваемые в рамках дисциплины, соотнесенные с поставленной целью и охватывающие теоретический, познавательный и практический компоненты деятельности подготавливаемого специалиста.).

2 Место дисциплины в структуре ОПОП СПО

Указывается структурный элемент ОПОП СПО (учебный цикл, раздел;) к которому относится данная дисциплина (модуль).

Для дисциплин, относящихся к учебному циклу, указывается, к какой части цикла она принадлежит:

- к базовой части;

- к вариативной части;

Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ОПОП (дисциплинами, модулями, практиками). Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и опыту деятельности обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей).

Указываются дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее.

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ОПОП СПО по данному направлению подготовки (специальности):

а) общих (ОК):..........................................................................................................

.........................................................................................................................................................

(Указываются общие компетенции и их коды)

б) профессиональных (ПК): ......................................................................................................

.........................................................................................................................................................

(Указываются профессиональные компетенции и их коды)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: ............................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Уметь:............................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Владеть..........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................

Приобрести опыт деятельности ..............................................................................................

.........................................................................................................................................................

(Перечисляются ожидаемые результаты в терминах: знать, уметь, владеть, приобрести опыт деятельности)

4 Содержание и структура дисциплины (модуля)

4.1 Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела	Форма текущего контроля
1	2	3	4

В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), выполнение курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), домашнего задания (ДЗ) написание реферата (Р), эссе (Э), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.

4.2 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет............ зачетных единиц ( .......... часов)

Вид работы	Трудоемкость, часов
	№ семестра	№ семестра	Всего
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа:
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)
Реферат (Р)
Эссе (Э)
Самостоятельное изучение разделов
Контрольная работа (К)
Подготовка и сдача экзамена
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

Примечание: образец приведен для 2-хсеместровой дисциплины

Разделы дисциплины, изучаемые в ___ семестре

№ раз- дела		Наименование разделов		Количество часов
				Всего		Аудиторная работа					Вне- ауд. работа СР
						Л	ПЗ		ЛР
1	2		3		4		5	6		7
1	Наименование раздела
2	Наименование раздела
...	........................................
N	Наименование раздела
Итого:

Разделы дисциплины, изучаемые в ___ семестре