Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ Для студентов заочного отделения факультета «Фармация» (стр. 3 из 4)

1. Бытие как исходная философская парадигма.

2. Представления о бытии мыслителями прошлых лет.

3. Проблема бытия в медицине.

4. Материя и принципы ее структурирования.

5. Пространство и время как философские категории.

6. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального пространства; его значение в медицине.

7. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального времени; его значение в медицине.

Тема 3. Сознание как специфическая человеческая форма отражения мира.

1. Предпосылки возникновения сознания, его социальная обуслов­ленность.

2. Проблема сознания в философии и медицине.

3. Структура сознания. Основные свойства сознания.

4. Проблема идеальности сознания. Творческая активность сознания.

5. Философские представления о «бессознательном» и их связь с медициной.

6. Самосознание, его предметность, рефлексивность.

Тема 4. Познание, оценка и деятельность человека.

1. Познание как философская проблема. Многообразие видов познания.

2. Основные этапы и формы процесса познания.

3. Познания как процесс (ступени чувственного и рационального познания).

4. Истина как цель познания. Проблема критериев истины.

5. Проблема субъекта и объекта познания, их взаимодействие.

6. Роль философии в медицинском познании.

7. Отличие научного познания от ценностного отношения к действительности. Соотношение ценности и оценки.

8. Деятельность как преобразование мира и человека. Специфика медицинской деятельности.

Тема 5. Человек в социуме. Человек как личность.

1. Общество как система. Взаимосвязь ее основных сфер.

2. Особенности антропосоциогенеза.

3. Человек и его роль в обществе.

4. Человек, индивид, личность. Специфика трактовки личности в философии и медицине.

5. Проблема взаимосвязи биологического, психического и социального в человеке.

6. Этапы становления личности в онтогенезе.

7. Отношение «Я-Ты» в жизни личности. Проявление диалогизма в медицине.

8. Культура личности врача: само­сознание, нравственность, образованность, ценностная ориентированность.

6. Экзаменационные вопросы по философии

1. Истоки, предмет, структура философии. Значение философии в жизни человека и общества.

2. Философия как наука и мировоззрение.

3. Место социально-нравственной проблематики в философии Древней Индии.

4. Особенности Древнекитайской философии. Конфуцианство и даосизм.

5. Основные этапы развития античной философии. Бытие природы и бытие человека в философии досократиков.

6. Антропологический поворот в античной философии (софисты и Сократ).

7. Учение Платона и Аристотеля о мироздании, человеке, душе и познании.

8. Разработка методологии научного познания в философии Нового времени.

9. Теория диалектики в немецкой классической философии.

10. Гносеологический переворот в познании (немецкая классическая философия).

11. Соединение материализма и диалектики в марксистской философии.

12. Проблема научной рациональности в позитивизме.

13. Философские аспекты учений психоанализа и неофрейдизма.

14. Категория бытия в философии. Бытие человека.

15. Материя и принципы её структурирования.

16. Пространство и время как философские категории.

17. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального пространства; её значение в медицине.

18. Проблема взаимосвязи физического, биологического и социального времени; её значение в медицине.

19. Жизнь как предмет изучения философии, естественных наук и медицины.

20. Современные учения о происхождении и эволюции жизни. Происхождение человека.

21. Проблема сознания в философии и медицине. Структура сознания.

22. Проблема идеальности сознания. Творческая активность сознания.

23. Философские представления о «бессознательном» и их связь с медициной.

24. Познание как философская проблема. Многообразие видов познания.

25. Основные этапы и формы процесса познания.

26. Познание как процесс (ступени чувственного и рационального познания).

27. Истина как цель познания. Проблема критериев истины.

28. Проблема субъекта и объекта познания, их взаимодействие.

29. Роль философии в медицинском познании.

30. Понятие и природа ценностей в философии и медицине.

31. Философия и медицина о ценности жизни.

32. Отличие научного познания от ценностного отношения к действительности.

33. Деятельность как преобразование мира и человека. Специфика медицинской деятельности.

34. Общество как система. Взаимосвязь её основных сфер.

35. Динамика социальной структуры общества.

36. Политическая система общества, её структура.

37. Духовная жизнь общества и духовная жизнь личности.

38. Особенности антропосоциогенеза.

39. Человек, индивид, личность. Специфика трактовки личности в философии и медицине.

40. Проблема взаимосвязи биологического, психического и социального в человеке.

41. Этапы становления личности в онтогенезе.

42. Отношение «Я-Ты» в жизни личности. Проявление диалогизма в медицине.

43. Философия и медицина: аспекты взаимосвязи.

44. Антропоцентризм как мировоззренческий и методологический принцип медицины.

45. Диагноз как познавательный и оценочный процесс.

7. Список рекомендуемой литературы.

Обязательная:

1. Аблеев С.Р. История мировой философии: учебник / С. Р. Аблеев. - М.: ACT, 2002.

2. Алексеев П.В., Панин А. В. Философия. М.: 2002.

3. Крапивенский С.Э. Общий курс философии. - Волгоград: Изда­тельство ВолГУ, 2003.

4. Спиркин А.Г. Философия: учебник /А. Г. Спиркин.-М. : Гардарики, 2002.

5. Феномен человека. Антология.- М.: Высшая школа, 1993.

6. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко М.: Юрист, 2002.

7. Философия: учебник / под ред. В.П. Кохановского. - Ростов-н/Д: Феникс, 1999.

8. Философский энциклопедический словарь.- М.: ИНФРА-М, 2002.

9. Философия медицины. – М., 2004.

10. Хрусталёв Ю.М. Философия. М.: 2005.

Дополнительная:

1. История философии. Учебник для высших учебных заведений.- Ростов н/Д: Феникс, 2001.

2. Культурология. XX век. Антология. - М.: Юрист, 1995.

3. Самосознание европейской культуры XX века. Мыслители и писа­тели Запада о месте культуры в современном обществе. - М.: По­литиздат, 1992.

4. Современная философия: словарь хрестоматия. - Ростов н/Д: Феникс, 1995.

5. Хрестоматия по философии : учебное пособие, - М. : Гардарики, 1997.

6. Человек и его бытие как проблема современной философии. - М.: Наука, 1983.

7. Барт Р. Избранные работы. Семиотика. Поэтика / Р. Барт. - М.: Прогресс, Универс, 1994.

8. Бердяев Н. А. Философия свободы / Н. А. Бердяев:- Харьков: Фолио, М.: ACT, 2002.

9. Блинников Л. В. Великие философы /Л. В. Блинников. - М.: Ло­гос, 1998.

10. Бодрийар Ж. Символический обмен и смерть / Ж. Бодрийар. - М.: Добросвет, 2000.

11. Вальденфельс Б. Своя культура и чужая культура. Парадокс науки о чужом / Б. Вальденфельс. - Логос, 1995. Кн. 6.

12. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социаль­ного прогнозирования / Д. Белл. - М.: Academia, 1999.

13. Вебер М. Избранное. Образ общества: пер. с нем. - М.: Юрист, 1994.

14. Гилъдебранд Д..Что такое философия? / Д. Гильдебранд. - СПб., •1997.

15. Делез Ж. Логика смысла / Ж, Делез. - М.: Академия, 1995.

16. Зотов А. Ф. Западная философия XX в. / А. Ф. Зотов, Ю. К. Мельвиль. - М.: Высшая школа, 1994.

17. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. - 2-е изд. - М.: Прогресс, 1974.

18. Маркузе Г. Одномерный человек. Исследование идеологии разви­того индустриального общества / Г. Маркузе. - М.: REFL-book, 1994.

19. Патнем X. Философия сознания / X. Патнем. - М.: Дом интеллек­туальной книги, 1999.

20. Рикер П. Герменевтика. Этика. Политика. Московские лекции и интервью / П. Рикер. - М.: Академия, 1995.

21. Экзистенциализм - это гуманизм / Сартр Ж. П. // Сумерки богов. М.: Политиздат, 1989.

22. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество /П. Сорокин. - М.: Политиздат, 1992.

23. Тарнас Р. История западного мышления / Р. Тарнас. - М.: КРОН-ПРЕСС, 1995.

24. Ферпосон А. Опыт истории гражданского общества / А. Ферпосон. -М.-РОССПЭН, 2000.

25. Франк С. Л. Духовные основы общества / С. Л. Франк. - М.: Рес­публика, 1992.

26. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм. -М.: Республика, 1994.

27. Фромм Э. Душа человека / Э. Фромм. - М.: АСТ-лтд, 1998.

28. Фрейд 3. Психология бессознательного / 3. Фрейд. - М.: Просве­щение, 1989.

29. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Ю. Хабермас. - СПб.: Наука, 2000.

30. Хайдеггер М. Бытие и время / М. Хайдеггср. - М.: Ad Marginem 1997.

31. Хюбшер А. Мыслители нашего времени / А. Хюбшер. - М.: изд-во ЦТРМГПВОС, 1994.

32. Хоружий С.С. После перерыва. Нуги русской философии / С. С. Хоружий. - СПб.: Алетейя, 1994.

33. Человек и техника / Шпенглер О. // Культурология. XX век. Анто­логия. - М.: Юрист, 1995.

34. Энгельс Ф. Анти-Дюринг // Избр. соч. В 9т. Т.5. - М. : Изд-во по­лит, литер., 1986.

35. Эко У. Пять эссе на темы этики / У. Эко. - СПб.: Symposium, 1998.

36. Юнг К. Г. Проблемы души нашего Времени / К. Г. Юнг. - М.: Про­гресс, 1993.

37. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - М.: Респуб­лика, 1994.

8. Тесты по философии

1. Соотнесите проблематику и раздел философского знания:

1. Онтология а) учение о человеке

2. Гносеология б) учение о бытии

3. Философская антропология в) учение о познании

4. Социальная философия г) учение об обществе

2. Какую функцию осуществляет философское исследование социальных, нравственных, эстетических, идеологических и других ценностей

A) критическая

Б) прогностическая

B) мировоззренческая

Г) аксиологическая

Д) методологическая

3. Античный философ ____________ утверждал, что нельзя познать врачебное искусство тому, кто предварительно не исследовал, что такое человек:

А) Эмпедокл

Б) Сократ

В) Платон

Г) Аристотель

4. Ответы на философские вопросы ищут в:

A) религиозных верованиях;

Б) мифологических представлениях;

B) научных исследованиях;