И.П. Носов
ФИЛОСОФИЯ
Методические рекомендации по изучению дисциплины и
выполнению контрольных работ
Для студентов заочного отделения факультета «Фармация»
Методические рекомендации разработаны в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Философия» и предназначены для студентов 2 курса факультета «Фармация», заочного отделения Волгоградского государственного медицинского университета. Рекомендации включают: цель и задачи, содержание дисциплины, планы семинарских занятий, темы контрольных работ, тестовые задания для самопроверки и ответы, экзаменационные вопросы, список рекомендуемой литературы.
Содержание
1 | Цель и задачи методических рекомендаций по изучению курса философии | |
2 | Тематический план курса «Философия» | |
3 | Методические рекомендации по выполнению контрольных работ | |
4 | Темы контрольных работ | |
5 | Планы семинарских занятий | |
6 | Экзаменационные вопросы по философии | |
7 | Список рекомендуемой литературы | |
8 | Тесты по философии | |
9 | Ответы к тестам по философии |
1. Цель и задачи методических рекомендаций по изучению курса философии
В условиях глубоких перемен, происходящих в современном обществе важно научить студентов мыслить конструктивно: критически, творчески, созидательно. Чтобы овладеть этим искусством, нужна большая работа по всестороннему освоению философии и ее важнейших методов.
Целью является выработка комплекса знаний и умений, необходимых для решения задач, связанных с будущей, профессиональной деятельностью, а также позволяющих успешно интегрироваться в учебно-воспитательный процесс вуза.
В профессиональной подготовке медика философия выполняет специфическую роль. Это особая форма освоения и познания мира, которая выводит человека из сферы обыденной жизни в области ее идеалов, ее человеческого измерения. Только на уровне философского познания возможно изучение основных закономерностей социального развития, познание противоречий и возможности их разрешения, процессов глобализации, антропологических проблем и перспектив. Философские знания тесно взаимосвязаны и переплетаются с гуманитарными, общеобразовательными и специальными дисциплинами.
Полученные знания по дисциплине «Философия» позволят студентам:
- сформировать представление о значимости, месте и роли философии в профессиональной деятельности медика;
- ориентироваться в достижениях и проблемах современной отечественной и зарубежной философской науки;
- грамотно опираться на знание законов и закономерностей развития мира, общественных явлений и процессов;
- эффективно использовать философские ценностно-личностные ориентиры и мотивации человеческой, профессиональной деятельности;
- анализировать проблемы научного, социального, экономического, производственного характера;
- применять полученные знания, освоенные методы философского познания в научно-исследовательской, профессиональной работе.
Философия изучается студентами в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования, учебной программой, используя разработанные на кафедре задания, методические советы и рекомендации к семинарским занятиям, имеющиеся в библиотеке учебники и учебные пособия по дисциплине.
Основными видами занятий являются лекции, семинары, индивидуальные контрольные собеседования, самостоятельная работа студентов.
На семинарских занятиях по философии студенты участвуют в обсуждении учебных вопросов, готовят материал и выступают с докладами, реферативными сообщениями, анализом монографий, научных статей. В течение курса проводится тестирование, решаются практические задачи и упражнения.
Обязательным для студентов заочного отделения является написание контрольной работы, тематика которых приведена ниже. По завершении изучения дисциплины сдается экзамен.
2. Тематический план курса «Философия»
Осенний семестр | Лекция | Семинар | СРС | |
Тема 1 | Что такое философия. Особенности восточной философии. | |||
Тема 2 | Античная философия. | |||
Тема 3 | Философия Средневековья и Нового времени. | |||
Тема 4 | Немецкая классическая философия. | |||
Тема 5 | Философия XIX-XX вв. | |||
Итого | ||||
Весенний семестр | Лекция | Семинар | СРС | |
Тема 1 | Человек как предмет познания. | |||
Тема 2 | Понятие бытие. Материя как субстанция. | |||
Тема 3 | Сознание как специфически человеческая форма отражения мира. | |||
Тема 4 | Познание, оценка и деятельность человека | |||
Тема 5 | Человек в социуме. Человек как личность | |||
Итого | ||||
Всего |
3. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Изучение философии осуществляется студентами заочного обучения во время сессии на базе Волгоградского государственного медицинского университета и самостоятельно в межсессионный период. На сессии читаются обзорные лекции, проводятся семинарские занятия, общие и индивидуальные консультации. Студенты выполняют контрольную работу, сдают экзамен по дисциплине.
Вопросы контрольных работ приведены в данных рекомендациях. Подбор вариантов осуществляется в соответствии с приведенной таблицей.
Последняя цифра номера зачетной книжки | ||||||||||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||||||
Предпоследняя цифра номера студенческого билета | Номера вариантов | |||||||||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||||
1 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | ||||||
2 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||||||
3 | 40 | 39 | 38 | 37 | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | ||||||
4 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | ||||||
5 | 51 | 3 | 4 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||||
6 | 52 | 2 | 5 | 16 | 29 | 38 | 39 | 40 | 37 | 28 | ||||||
7 | 53 | 1 | 6 | 17 | 30 | 41 | 42 | 43 | 36 | 27 | ||||||
8 | 54 | 57 | 7 | 18 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 26 | ||||||
9 | 55 | 56 | 8 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Вариант контрольной работы находится по таблице в зависимости от двух последних цифр номера студенческого билета. По вертикали и по горизонтали размещены цифры от 0 до 9. Цифры по вертикали обозначают предпоследнюю цифру, а по горизонтали - последнюю цифру номера студенческого билета студента. Пересечение горизонтальной и вертикальной линий определяют клетку с номером задания контрольной работы.