При подготовке рабочего плана надо учитывать, что возможны различные подходы к этой части реферата. Если тема достаточно обширна (например, о ценообразовании, государственном регулировании экономики, проблемах государственного долга и т.п.), то в рабочем плане могут быть полностью отражены только некоторые из наиболее существенных вопросов (например, все факторы, формирующие цену на рынке товаров при ценообразовании). Возможен и другой подход: излагаются все вопросы, раскрывающие тему, но главное внимание при этом уделяется их взаимосвязи и сравнительному анализу (например, как связаны между собой рента, ссудный процент и прибыль, и какой из этих показателей играет ведущую роль в рыночной экономике).
В большинстве тем предусматривается рассмотрение вопросов применительно к условиям России. В тех случаях, когда название темы не содержит «привязки» к российским условиям, следует включать соответствующий материал в заключительный раздел аналитической части. Отсутствие материалов, относящихся к условиям экономики России, рассматривается как недостаток реферата.
4.1.4. Заключительная часть. В этой части слушатель формулируют основные выводы по теме. Выводы не должны противоречить предшествующему изложению. Одним из обязательных выводов должно являться заключение об эффективности рассмотренных методов. Следует также указать на имеющиеся проблемы и возможные перспективы их решения.
4.1.5. Теоретическая и аналитическая части представляют собой самостоятельные (отдельные) главы реферата, название которых слушатель определяет самостоятельно. При необходимости число глав может быть увеличено.
Вводную часть называют «Введение», заключительную часть – «Заключение».
4.2. работа над содержанием реферата
В процессе выполнения реферата используют материалы из различных источников. К ним относятся:
а) учебные пособия. Слушатель должен использовать те учебные пособия, которые указаны в списках литературы по соответствующим темам. Эти материалы служат основой подготовки теоретической части реферата;
б) специальная литература - научные публикации (книги, статьи) по выбранной теме. Могут подбираться слушатель самостоятельно, а также рекомендоваться научным руководителем;
в) публикации в специализированных периодических изданиях («Коммерсантъ», «Эксперт», «Деньги», «Экономика и жизнь», «Финансовая газета» и т.п.). Материалы из этих источников необходимы, прежде всего, для анализа экономической ситуации в России (в соответствии с выбранной темой).
Материалы, представленные в п/п б) и в), нужны для подготовки аналитической части реферата;
г) фактические данные о работе конкретных отечественных и/или зарубежных предприятий. Использование таких данных не является обязательным, однако их наличие рассматривается как положительная черта реферата и учитывается при защите.
Запрещается использование в качестве источника учебно-методических материалов по дисциплине «Экономика». Рефераты, содержащие прямое цитирование, к защите не допускаются.
На использованные литературные источники делают ссылку, указывая в тексте в косых скобках номер источника по списку литературы и номера страниц, на которых изложена использованная цитата. Например, [3; C.21].
Необходимо очень осторожно подходить к использованию в качестве источников неспециализированных периодических изданий (журналов и газет), т.к. аналитический подход к экономическим явлениям в большинстве из них отсутствует.
Нежелательно использование при написании реферата источников одного вида: только учебников, статей или фактических данных.
При подборе материалов слушатель должен обращать внимание на то, что в них могут содержаться несовпадающие, а иногда и противоположные точки зрения по одному и тому же вопросу. Особенно это характерно для материалов, указанных в п/п 6) и в). В этом случае необходимо провести критический анализ точек зрения и обоснованно выбрать ту, которая представляется правильной.
Следует избегать двух распространенных ошибок при подборе материалов. Первая – выполнение реферата на основании только одного источника. Вторая – попытка использования как можно большего числа источников. И то, и другое отрицательно сказывается на качестве реферата.
Рекомендуется для написания реферата использовать не менее двух источников каждого вида. При выборе учебных пособий предпочтительно ориентироваться на отечественных авторов, поскольку зарубежные переводные учебники (в частности, авторов Брю и Макконели, Самуэльсона) несколько устарели по представленному в них практическому материалу. Отечественные учебники содержат много данных и выводов об экономической ситуации в России, что необходимо для раскрытия большинства тем. Общее количество использованных при написании реферата источников не должно быть меньше пяти.
В качестве источников для рефератов по темам, связанным с экономической ситуацией в России, должны обязательно использоваться действующие нормативно-правовые акты (законы, постановления и т.п.).
Задачей анализа собранных материалов является отбор тех данных из источников, которые непосредственно войдут в текст реферата. Целесообразно составить для себя перечень источников с указанием конкретных страниц.
Наиболее важным этапом является обобщение материалов исследования. Результатом обобщения должен явиться предварительный вариант реферата.
При обобщении материалов следует знать:
а) не допускается сплошное цитирование использованных источников. В работе могут содержаться выдержки из того или иного текста, но они должны быть конкретными и достаточно краткими. Основной текст следует писать самостоятельно;
б) обработанный материал должен соответствовать установленным требованиям к объему реферата;
в) результаты обобщения не должны противоречить материалам использованных источников. Так, например, если в различных источниках содержатся несовпадающие точки зрения, то их нельзя просто изложить в реферате. Имеющееся противоречие нужно отметить и проанализировать, сделав соответствующий вывод (например, об отсутствии окончательного решения того или иного вопроса, или об ошибке одного из авторов).
Проблемный подход к раскрытию темы, акцент на нерешенных вопросах являются положительной чертой реферата (естественно, при наличии соответствующего обоснования).
Целесообразно увязывать сбор, анализ и обработку материалов с согласованным рабочим планом, т.е. «состыковывать» конкретные источники с разделами реферата. Это позволяет слушателю контролировать равномерность изложения материала, избегать односторонности в раскрытии темы. Материал каждого источника должен использоваться для конкретного раздела в составе теоретической или аналитической части (главы).
4.3. Оформление реферата
Реферат может быть представлена в машинописном виде (на пишущей машинке или на компьютере) на листах формата А4. Текст печатают через 1,5 интервала шрифтом стандартного размера (соответствует 14-му шрифту на компьютере) с соблюдением установленных размеров отступа от края листа: левое поле - 25 мм; правое поле - 10 мм; верхнее и нижнее поля - по 20 мм. Объем работы в печатном виде не менее 20 страниц.
Введение, содержание работы (номер раздела, название раздела и № страницы, на котором он начинается), заключение и список литературы оформляются на отдельных листах.
В состав реферата входят: титульный лист (Приложение А); оглавление; введение; основная часть (теоретическая часть, аналитическая часть с использованием данных официальной статистики); заключение; список использованных источников в алфавитном порядке; приложения (если есть).
5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика / Пер с англ. В. Лукашевича и др., Под общ. ред. Б.Лисовика и В. Лукашевича. - СПб, 1994.
2. Кейнс Дж.М. Общая теория занятости, процента и денег / Пер с англ. - М.: Экономика, 1994.
3. Ламперт Х. Социальная рыночная экономика. Германский путь. - М., 1994.
4. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономика: Принципы, проблемы и политика: Пер. с англ.- М., 1992.
5. Маршалл А. Принципы экономической науки / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1993.
6. Мэнкью Н. Г. Макроэкономика /Пер. с англ. - М., 1994.
7. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика / Пер. с англ. - М.:Экономика, Дело, 1992.
8. Самуэльсон П. Экономика. - М., 1993.
9. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М., 1962 г.
10. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика / Пер. с англ. - М.: Дело ЛТД, 1993.
11. Ховард К , Журавлева Г. Принципы экономики свободной рыночной системы (экономика). Учебник. - М , 1995.
12. Экономическая теория: учеб. / А.И. Амосов, А.И. Архипов, А.К. Большаков и др. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — 608с.
13. Бренделева Е.А. Неоинституциональная экономическая теория: учеб. пособие / Е.А. Бренделева. — М.: Дело и сервис, 2006. — 352 с.
14. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. — М.: КНОРУС, 2005. — 688с.
15. Экономическая теория: учебник / под общ. Ред. В.И. Видяпина, А.И.Добрынина, Г.П.Журавлевой, Л.С. Тарасевича. — М.:ИНФРА-М, 2005. — 672с.
Журналы:
Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия экономика; Вопросы экономики; Вопросы управления; Деньги и кредит; Международные стандарты в учете и статистике; Мировая экономика и международные отношения; Налоги; Общественные науки и современность; Общество и экономика; Право и экономика; Предпринимательство; Проблемы теории и практики управления; Российский экономический журнал; Рынок ценных бумаг; Собрание актов Президента и правительства РФ; Финансы; Хозяйство и право; Экономист.
Газеты:
Банковская газета; Российская газета; Российская правда; Российские вести; Финансовая газета; Документы - приложение к газете "Экономические новости"; Предприниматель.
Приложение А
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ, БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА
РЕФЕРАТ
по дисциплине ЭКОНОМИКА
на тему : ________________________________________________________
(наименование темы)
Выполнил:
слушатель_____________________
(фамилия, инициалы)
.…..…группы …....….курса
заочной формы обучения
Руководитель:
_____________________________
(ученая степень и ученое звание)
_____________________________
(фамилия, инициалы)
Дата представления реферата на кафедру «___»___________200__г.
Оценка ___________________________ «____»___________200___г.