Учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков 2-е издание, исправленное и дополненное (стр. 2 из 19)

Студент-практикант обладает правами:

— получать своевременную методическую помощь в проведении учебно-воспитательной работы со стороны руководителей практики от института и школы;

— пользоваться необходимой учебно-методической литературой, пособиями и оборудованием, имеющимся в школьных кабинетах и кабинетах кафедр, библиотеках института и школы;

— защищать свои профессионально-педагогические взгляды, находки;

— оценивать учебно-воспитательную работу своих товарищей;

— обращаться в конфликтных ситуациях с целью их разрешения к руководителям практики, деканатов, кафедр, школы.

Студент-практикант обязан:

— перед началом педагогической практики пройти медицинское освидетельствование состояния здоровья;

— находиться в школе 6 часов ежедневно в течение всей практики, своевременно выполнять виды работ, предусмотренные программой педагогической практики;

— быть примером организованности, дисциплинированности, педагогического такта;

— в соответствии с программой практики своевременно составить план своей учебно-воспитательной работы с учащимися, который утверждается групповым руководителем, учителем
и классным руководителем;

— в ходе практики вести дневник, в котором фиксируются результаты наблюдений за детьми, анализируется своя работа;

— подчиняться правилам внутреннего распорядка школы или другого учебно-воспитательного учреждения, в котором проходит практика.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.

Студент, отстраненный от практики или работа которого признана неудовлетворительной, считается невыполнившим учебный план. По итогам педагогической практики студенту выставляется
в зачетную книжку оценка.

Место прохождения практики

Тип учебного заведения ________________________________________________________

общеобразовательная школа, гимназия, лицей, пр.

Адрес учебного заведения ________________________________

Телефон ___________________________

Директор учебного заведения _____________________________________________________

Заместитель директора по учебной работе __________________________________________

Заместитель директора по воспитательной работе ____________________________________

Учитель-предметник ____________________________________________________________

Классный руководитель _________________________________________________________

Групповой руководитель _________________________________________________________

Методист по педагогике _________________________________________________________

Методист по психологии ________________________________________________________

Методист по предмету ___________________________________________________________

Сроки проведения практики:

с __________________________________ по ________________________________________

Информация о школе

1. Основные направления учебно-воспитательной работы

___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2. Инновации в деятельности коллектива (апробация новых УМК, школа, экспериментальная, площадка вуза и др.)

___________________________________________________________________________________

3. Кадровый состав

___________________________________________________________________________________

4. Контингент учащихся

___________________________________________________________________________________

5. Материальная база

___________________________________________________________________________________

6. Мои первые впечатления о школе: здание школы и школьный двор

___________________________________________________________________________________

7. Оформление и цветовое решение коридоров

___________________________________________________________________________________

8. Порядок в кабинете и его поддержание

___________________________________________________________________________________

9. Нас встретили в школе

___________________________________________________________________________________