Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие для студентов факультета иностранных языков 2-е издание, исправленное и дополненное (стр. 6 из 19)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

13. Над всеми ли видами РД ведется работа, необходимая для достижения требований программы или обязательного минимума?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

VI. Соответствие дизайна УМК современным полиграфическим требованиям

1. Насколько привлекателен дизайн УМК?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

2. Насколько удачно представлен зрительный ряд (рисунки, фото, слайды, символы)?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

3. Насколько удачно подобраны шрифты?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. Насколько ясно структурное членение учебника?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Насколько качественно издан учебник (переплет, обложка, бумага, кассеты)?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Изданы ли УМК для всех годов обучения?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

7. Легко ли приобрести их там, где находится ваша школа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

8. Какова стоимость УМК?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________


Тематический план[10]

Учебник ________________ языка для _______ класса

Авторы ________________________________________

Изд-во, год __________________________

п/п

Основное

содержание темы

1

Основные цели

Практические

Образовательные

Воспитательные

Развивающие

2

Языковой
и речевой материал

Лексика

Грамматика

3

Проекты

4

Объекты контроля

5

Примерное
количество уроков

Подпись методиста _________________________

Распределение ежедневного рабочего времени на 4 курсе

Неделя № 1

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

Ф И О студента ____________________________________________________________

Дни
недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедель-ник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 2

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедель-ник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 3

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием
места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни
недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 4

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни
недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 5

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни
недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 6

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедель-ник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста______________________________________

Неделя № 7

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедель-

ник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________

Неделя № 8

В дневник заносятся все проводимые или посещаемые студентами уроки и мероприятия с указанием места и времени проведения (хронометраж времени из расчета шестичасового рабочего дня).

Дневник проверяется и подписывается учителем иностранного языка и методистом.

ФИО студента ____________________________________________________________

Дни недели, дата

Время

Что сделано

Подпись учителя

Понедель-

ник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Подпись методиста ______________________________________