Смекни!
smekni.com

Курс 1, семестр 1,2 Трудоемкость дисциплины по стандарту 130 часов. Втом числе (стр. 1 из 3)

Министерство Образования Российской Федерации

Уральский Государственный Лесотехнический Университет

Кафедра транспорта и дорожного строительства

Одобрена: «Утверждаю»

Кафедрой Т и ДС Декан факультета_________

Протокол №_______________ ________________________

От__________________2010 г. «___»______________2010 г.

Зав. кафедрой________

Методической комиссией ЛИФ

Протокол №________________

От__________________2010 г.

Председатель_______________

П Р О Г Р А М М А

Учебной дисциплины

«Инженерная геодезия»

для направления 653600 «Транспортное строительство» специальности 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы»

Факультет – ЛИФ

Курс – 1, семестр – 1,2

Трудоемкость дисциплины по стандарту – 130 часов.

В том числе:

Лекции ………………………………32 часов

Лабораторные занятия……………...26 часов

Практические занятия……………….6 часов

Самостоятельная работа…………….98часов

В том числе:

Курсовая работа……………………..40 часов, 2 семестр.

Контрольные мероприятия:

Зачет…..…………………………….…1 семестр

Экзамен………………………………..2 семестр

Учебная практика…………………….108 часов

Составитель ______________ ст. пр. Чудинов С.А.

Екатеринбург 2010 г.

1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе.

Целью изучения данной дисциплины является освоение научных основ и приобретение практических навыков в производстве основных видов инженерно-геодезических работ при изысканиях. Проектировании и строительстве автомобильных дорог и других объектов народного хозяйства.

Задачи дисциплины:

- изучить принципы и методы получения и использования информационно-геодезических материалов;

- освоить методику производства и обработки топографических съемок;

- изучить назначение, устройство и принципы применения современной геодезической аппаратуры;

- овладеть практическими навыками производства топографических съемок и геодезических разбивочных работ при изысканиях автодорог.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:

- о взаимосвязи дисциплины с другими дисциплинами специальности;

- о роли, дисциплины в народном хозяйстве и непосредственно в дорожном строительстве;

- о истории возникновения и развитии инженерной геодезии.

В результате изучения дисциплин студент должен знать:

- современные геодезические приборы, применяемые при изысканиях и строительстве автодорог;

- методику выполнения плановых съемок и масштабов технического нивелирования;

- последовательность камеральной обработки результатов теодолитной и тахеометрической съемок; в том числе и с применением современных компьютерных технологий;

- методику расчета основных параметров при проектировании плана и продольного профиля автомобильной дороги.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

- делать основные поверки теодолитов нивелиров, технического класса точности;

- производить теодолитную и тахеометрическую съемку;

- выполнять весь комплекс геодезических работ по разбивке трассы автодороги при полевом и камеральном трассировании;

- решать задачи по топографической карте.

2. Место дисциплины в учебном процессе

2.1 Дисциплины, обеспечивающие изучение данной дисциплины.

Инженерная геодезия опирается на знание студентами математики (вычислительная математика, аналитическая геометрия, дифференциальные исчисления, теория вероятностей), физики (оптика, основы радиоэлектроники), информатики, машинной графики.

2.2 Дисциплины, изучение которых обеспечивается данной дисциплиной:

- геодезическое сопровождение строительных процессов;

- основы изысканий и проектирования автомобильных дорог;

- основы аэрогеодезии и инженерно-геодезические работы.

3. Учебно – методические материалы по дисциплине.

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Федотов Г.А. и др. Инженерная геодезия. М., Высшая школа, 2002г.

2. Федоров В.И., ШиловП.И. Инженерная геодезия. М., Недра, 1982 г.

3. Маслов А.В. и др. Геодезия. М., Недра, 1986 г.

4. Новак В.Е. курс инженерной геодезии. М., Недра, 1989 г.

5. Клюшин Е.Б. и др. Инженерная геодезия. М., Высшая школа, 2000г.

6. Фельдман В.Д. и др. Основы инженерной геодезии. М., Высшая школа, 2001г.

Дополнительная

7. Шилов П.И., Федоров В.И. Инженерная геодезия и аэрогеодезия. М., Недра, 1971г.

8. Борщ-Компониец В.И. Геодезия. Маркшейдерское дело. М., Недра, 1986г.

9. Баршай В.с. и др. Инженерная геодезия., Минск, Высшая школа, 1976г.

3.2 МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ КАФЕДРЫ

1. Абрамов Б.К., Костомаров Н.Е., Пыхтеева Н.Ф., Калентьева Л.Г. Изучение устройства. Поверок и правил эксплуатации теодолитов. Методические указания к лабораторной работе для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство»; 656300 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» и Пы656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальностей 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы», 260100 «Лесоинженерное дело», 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», 260400 «Лесное хозяйство», 2004 г.

2. Калентьева Л.Г., Абрамов Б.К., Пыхтеева Н.Ф. Обработка теодолитно-тахеометрической съемки». Методические указания к лабораторной работе для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство»; 656300 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» и 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальностей 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы», 260100 «Лесоинженерное дело», 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», 260400 «Лесное хозяйство», 2004 г.

3. Абрамов Б.К, Музафаров Ф.И. Теодолитно-тахеометрическая съемка. Методические указания по учебной геодезической практике для студентов специальностей 291000, 260100, 260400, 260500, 2002г.

4. Пыхтеева Н.Ф., Абрамов Б.К., Калентьева Л.Г. Геометрическое нивелирование. Методические указания к лабораторной работе для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство»; 656300 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» и 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальностей 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы», 260100 «Лесоинженерное дело», 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», 260400 «Лесное хозяйство», 2004 г.

5. Валл М.В.. Пыхтеева Н.Ф. Решение задач по топографической карте. Методические указания к лабораторной работе для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство»; 656300 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» и 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство» специальностей 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы», 260100 «Лесоинженерное дело», 260500 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», 260400 «Лесное хозяйство», 2004 г.

6. Абрамов Б.К.,Калентьева Л.Г., Пыхтеева Н.Ф. Плановый расчет трассы и детальная разбивка круговых и переходных кривых в программном комплексе «CREDO – DIALOGUE». Методические указания к лабораторной работе для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство», специальности 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы». Специальности «Автомобильные дороги». 2003г.

7. Пыхтеева Н.Ф., Костомаров Н.Е , Калентьева Л.Г. Методические указания для выполнения курсовой работы по инженерной геодезии для студентов очной и заочной форм обучения направления 653600 «Транспортное строительство», 656300 «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств», специальностей 291000 «Автомобильные дороги и аэродромы» и 260100 «Лесоинженерное дело». 2004 г.

3.3 ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

1. Геодезические приборы: теодолиты, нивелиры, дорожное колесо, буссоль, эклиметр, планиметр, линейка Ф.В.Дробышева, масштабные линейки.

2. Персональные компьютеры.

3. Видеофильмы: «Плановая разбивка трассы» и «Спутниковая система GPS».

4. Наглядные пособия.

3.4 КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

1. Комплекс программ CREDO, разработанный ПО «Кредо – Диалог» г. Минск.

4. Содержание дисциплины.

№ п/п

Тема и содержание лекции

Кол-во часов

Литература

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8

9

10

11

12.

13.

14.

15.

16.

17

Тема №1. Предмет и содержание геодезии. Определение предмета и его основные задачи. Развитие геодезии. Роль русских и советских ученых в развитии отечественной геодезии. Связь геодезии с другими науками. Роль геодезии в народном хозяйстве. Общая организация и основные принципы производства геодезических работ. Геодезические сети. Тема №2. Изображение земной поверхности на картах и планах. Представление о размерах и фигуре Земли. Система геодезических и географических координат. Картографическая равноугольная проекция Гаусса. Плоские прямоугольные координаты. Карта, план и профиль местности. Масштабы. Номенклатура карт и планов. Условные знаки, их классификация. Понятие об ориентировании линий на местности. Сближение меридианов, склонение магнитной стрелки. Истинный и магнитный азимуты, дирекционные углы, румбы, зависимости между ними. Зависимость между дирекционными углами и измеренными горизонтальными углами. Определение по карте азимутов, дирекционных углов и румбов направлений. Изображение местности и рельефа на картах и планах. Метод горизонталей при изображении рельефа. Свойства виды горизонталей. Высота сечения рельефа. Основные задачи решаемые с помощью горизонталей. Тема №3. Линейные измерения. Обозначение и закрепление точек на местности. Вешение линий. Техника измерений расстояний мерными лентами, рулетками. Полевой контроль измерений. Понятие о поправках, вводимых в линейные измерения. Определение горизонтальных проложений. Определение расстояний дальномерами. Нитяной дальномер. Измерение длин линий светодальномерами. Дорожное колесо. Электронная рулетка. Тема №4. Угловые измерения. Измерения углов. Простейшие угломерные инструменты. Теодолиты, их классификация, устройство, поверки. Электронные теодолиты. Способы измерения горизонтальных углов. Измерение вертикальных углов. Понятие о месте нуля. Вычисление углов наклонов. Тема №5.Теодолитно-тахеометрическая съемка. Теодолитная съемка. Назначение, сущность организации съемки. Состав работы, контроль угловых и линейных измерений, вычисление координат. Построение плана. Прямая и обратная геодезическая задачи. Геоинформационные спутниковые навигационные системы. Тахеометрическая съемка. Сущность назначение и организация съемки, применяемые приборы. Тригонометрическое нивелирование. Порядок работы на станции. Полевые работы: съемка ситуации и рельефа. Камеральная обработка результатов съемки: обработка журнала, составление и оформление плана. Цифровая модель местности и сооружений. Использование программы CREDO-TER для составления цифровой модели местности. Аналитический, графический и механический способы определения площадей, их точность. Определение площадей с применением компьютера. Тема №6. Нивелирование. Основные виды нивелирования, их краткая характеристика и точность. Геометрическое нивелирование. Способы геометрического нивелирования. Нивелиры, их классификация, устройство, поверки. Лазерные и цифровые нивелиры. Тема №7. Геодезические работы при изысканиях и строительстве автомобильных дорог. Состав геодезических работ. выполняемых при изысканиях и строительстве автодорог: Трассирование дорог по картам и планам. Измерение и закрепление углов поворота трассы. Разбивка и закрепление главных точек кривых, пикетов, поперечников. Введение пикетажного журнала. Расчет пикетажного положения главных точек трассы, длины прямолинейных вставок и их азимутов (румбов). Детальная разбивка круговых кривых способами прямоугольных координат. Геометрическое нивелирование трассы и поперечников по пикетам. Порядок работы на станции. Обработка полевого журнала нивелирования. Составление продольного и поперечных профилей. Проектирование по профилю: нанесение проектной линии, вычисление проектных и рабочих отметок, определение положения точек нулевых работ. Построение плана трассы. Тема №8. Мониторинг геометрии сооружений. Наблюдение за деформациями сооружений в период их эксплуатации. Определение вертикальных и горизонтальных деформаций сооружений. Контроль за состоянием автодорог: определение фактических уклонов продольных и поперечных профилей автодороги. Оценка состояния объектов.

1

2

2

2

2

2

2

3

2

2

1

2

2

2

2

2

1

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

[1-6]

ИТОГО:

32

5. Лабораторные работы.