А. и Э. Минделл, говорят об этом другим языком, описывая систему метанавыков психотерапевта в книге «Психотерапия как духовная практика»
«Духовные метанавыки — новое понятие в психотерапии. Оно объединяет все, что мы знаем о едва уловимых чувственных способностях целителей. Эми обращает внимание, что метанавык — это сущностная черта психотерапии. Юнг как-то заметил, что терапевт и есть его, самого терапевта, лучшая формула. Если бы он был жив сегодня, он мог бы сказать, что метанавыки терапевта определяют то, как мы воздействуем на чье-то развитие, вне зависимости от теорий, моделей и навыков, которым мы обучены».
Вывод:
Проецируя потребности этих групп людей будущего, настоящего и прошлого, можно предположить, что:
Для самих коучей и психотерапевтов уровень Кентавра - необходимый в ближайшем будущем уровень личного профессионального развития.
Типичные трудности в консультант-клиентских отношений в коучинге и психотерапии.
В психоанализе и психотерапии влияние «быстрого времени» проявляется в концепции «здесь и сейчас» и в парадигме «психотерапии как генеральной репетиции жизни».
И. Ялом отмечает расширение границ психотерапии в обучение. Обучение новому поведению, реагированию, восприятию происходит непосредственно во время сессии в рамках консультант-клиентских отношений (говоря языком традиции мексиканских шаманов - (неделание[i]).
Другая тенденция – демократизация и открытость, движение в сторону равенства терапевта и пациента (самораскрытие, прозрачности терапевта и терапевтического процесса перед пациентом) привела к вопросу баланса терапевтической близости, открытости и сохранения личных и профессиональных границ.
И психоаналитики, и психотерапевты признают, что консультант не может оставаться безличным, и сам, со своими чувствами, является инструментом.
«Как сказала Маргарет Литтл, теперь мы знаем, что безличный аналитик — это всего лишь миф ( Little , 1951). За эти годы контрперенос стал не только неотъемлемой составляющей аналитического процесса, но и рабочим инструментом.»[ii].
Анализ и раскрытие переноса в большинстве психоаналитики пока считают главным инструментом. Хотя сейчас идет дискуссия[iii] между различными психоаналитическими подходами по вопросам – самораскрываться ли аналитику и раскрывать/ не раскрывать перенос:
– цюрихский подход представляет Верена Каст[iv]: «раскрытие переноса успокаивает аналитика, а не ускоряет процесс». Она рекомендует «минимальное самораскрытие» аналитика и «ожидание пока материал переноса не раскроется сам», мотивируя тем, что при аналитическом раскрытии переноса констеллируются комплексы и теряются возникающие новые символы, важные для раскрытия, которые могут трансцендировать перенос.
- лондонский подход представляет Барри Пронер[v]: «правильный фокус аналитической работы на отношениях «здесь и сейчас» в отношениях переноса и контпереноса»; «анализ прерывается, когда аналитик сдержан и ускоряется, когда он открыт».
И. Ялом[vi] замечает, что «существуют пациенты, чьи терапевтические результаты заставляют усомниться в действенности анализа искажений переноса…»
Таким образом, некоторые психоаналитики и психотерапевты (например, И. Ялом, В. Каст), оставляют перенос, позволяя ему трансцендироваться, используют возникающие символы и энергию в лечебных целях, и отдавая приоритет другим инструментам[vii].
Что касается профессиональных угроз, то если раньше перенос и контрперенос, был преградой или причиной отказа работы с клиентом, то теперь, когда психотерапевты «интегрируют в свою территорию»[viii], инструмент переноса/контрпереноса, тем самым расширяя поле своей работы, новые границы (профессиональные угрозы) выходят на другой уровень.
И. Ялом выделяет следующие факторы риска:
Два последних И. Ялом отмечает как наиболее катастрофические для психотерапевта.
Анализ интервью старших коллег по границам в коуч-клиентских отношениях, способы работы с переносами.
Я структурировала полученный в результате интервью и анализа литературы материал используя через эго- состояния Родителя, Взрослого и Дитя (Э. Берна).
| Коуч => Клиент | Роль консультанта | Роль клиента | Направления работы над собой для коуч-консультанта, помощь себе в процессе работы (опыт старших коллег и мой) |
| Р => Д | Родитель Спасатель Доктор Волшебник | Ребенок Жертва Больной Ожидающий чуда | Установка: клиент – не ребенок и не слабак, его не надо хвалить, опекать, задабривать, спасать. Клиент -взрослая личность — состоявшаяся, самостоятельная, ответственная. Удерживать равную позицию или В => Р, отслеживать свои «вылеты» в позицию сверху. Работа с манией величия, всемогущества Со стереотипами «отличника», «скорой помощи», «вселенской матери» Увеличить заботу о собственном благополучии, работать с заотой о совеем внутреннем ребенке Асаны на растяжение, работа с плечевыми телесными блоками |
| (Скрытая) Р => Д | Серый кардинал | Марионетка | |
| Р => В, Д | Учитель | Ученик | |
| Р,В => В,Р | Инструктор Эксперт Специалист | Инструктируемый/Дилетант Неспециалист/Заказчик (?) | |
| В => В, скрытая игра Р => Д х Р => Д | Конкурент | Конкурент | Метафора – я воздух, расслабление тела и регулирование дыхания Позиция сотрудничества Расслабление живота, работа с телесными зажимами в области солнечного сплетения и живота |
| В => В (скрытая игра Р,В,Д => Р,В,Д) | Мужчина/женщина (с эротически-сексуальным подтекстом) | Признание и раскрытие переноса/контрпереноса Регулировка дыхания вплоть до полной остановки (если выбило из проф. позиции), осознать, кого человек напоминает, раскрыть перенос[xi], сказать о рамках отношений коуча и клиента Словесное признание его/ее привлекательности и допущение этому быть, признание своей потребности в любви, с сохранением своей профессиональной идентификации и расстояния «вытянутой руки», или отказ от работы с клиентом (с ним можно просто общаться!), поиск способов удовлетворить свою потребность в любви иначе [xii] Работа со страхом отверженности, эмоциональной зависимости Дыхательные практики, тантра-йога, асаны на раскрытие таза, сердечной чакры, бег | |
| Д => Р | Слуга Работник Поклонник Двойник | Господин Хозяин Кумир Оригинал | Работать с несколькими клиентами, не зависеть материально от одного клиента Доверять себе как профессионалу, верить в само консультирование, что профессия консультанта — очень важная и самодостаточная, что статус консультанта = статусу клиента (система равенств)[xiii] Во время контакта – акцент на осанке, расслаблении живота, личном пространстве, регулировка дыхания Тренировать стойкость намерения и верность своим интересам (личные границы) Отработывать ассертивное поведение, личные права и границы, страх отверженности, страх быть «плохим» Дыхательные практики, асаны на равновесие, укрепление спины, раскрытие груди и плеч, почечные скрутки, работа с поясничными блоками Профессиональное общение |
Для начинающих консультантов: