2. Прочитать конспект лекции по теме семинарского занятия, отмечая материал, необходимый для изучения поставленных вопросов.
3. Обратиться к рекомендуемой учебной литературе по данной теме: в первую очередь – к основной, при необходимости углубленного изучения – к дополнительной.
4. Уделить особое внимание основным понятиям изучаемой темы, владение которыми способствует эффективному усвоению курса.
5. Осмыслить имеющиеся в данной теме формулы, которые используются для выполнения необходимых расчетов.
6. Освоить приемы построения графических моделей, если они применяются в изучаемой теме.
7. В процессе изучения темы следует подготовить тезисы или мини-конспект в тетради для семинарских занятий. Особенно это касается вопросов, предназначенных для самостоятельного изучения. Эти записи могут быть использованы на семинаре как подсказка при публичном выступлении, а также для работы «на месте» во время выполнения расчетно-графической работы.
3. Требования к студенту
1. Подготовка к семинару является обязательной и производится по всем вопросам темы, указанным в плане занятия, а не выборочно по отдельным вопросам.
2. Работа студента на семинаре предполагает его высокую активность и соответствие следующим требованиям при публичном выступлении:
а) воспроизведение подготовленного выступления по вопросам без опоры на письменный текст, в том числе изображение графических моделей и формул на доске;
б) временной регламент выступления – 5-7 минут;
в) владение терминологией курса экономической теории;
г) готовность и умение отвечать на вопросы и делать вывод из сказанного.
3. После завершения изучения курса студент должен владеть основными концепциями курса и использовать их для обсуждения макроэкономических проблем и целей, выбора моделей государственной макроэкономической политики. Студент должен уметь производить необходимые расчеты, анализировать полученные результаты и графически изображать статические и динамические макроэкономические модели.
4. планы Лекций и семинарских занятий
Раздел I. общие основы и проблемы
экономической теории.
Основы экономических учений
Тема 1. Введение в курс экономической теории.
Предмет экономической науки
Лекция 1
1. Объект экономической теории. Базовые экономические понятия.
2. Ситуация экономического выбора. Альтернативные (вмененные) издержки. Модель производственных возможностей общества.
3. Альтернативные формы организации хозяйственной деятельности. Принципы организации и функционирования рыночного хозяйства.
4. Предмет экономической теории и ее функции. Позитивная и нормативная экономика. Микро- и макроэкономика. Экономическая теория и экономическая политика.
Лекция 2
1. Экономические категории и законы.
2. Основные принципы экономической теории.
3. Понятие институтов, их виды, институциональные изменения.
Семинар 1. Базовые экономические понятия
1. Экономические агенты, потребности, блага, ресурсы.
2. Ограниченность ресурсов и безграничность потребностей.
3. Экономический выбор. Альтернативные издержки и производственные возможности.
4. Кругооборот благ. Потоки и запасы.
5. Собственность: сущность, формы, виды, структура отношений.
6. Экономические системы, их основные типы. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации экономического развития.
1. Объективные условия и противоречия экономического развития: редкость и ограниченность ресурсов; безграничность потребностей.
2. Кривая производственных возможностей: условия построения, анализ, альтернативные издержки, их расчёт.
3. Взаимодействие экономических агентов. Кругооборот товаров и доходов.
4. Типы экономических систем: традиционная, командная, рыночная, смешанная; их сравнительный анализ.
5. Политическая экономия и экономикс как теории индустриальной хозяйственной системы. Их общность и различия.
Основные понятия
Основная
1. Курс экономической теории: учебник / под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. – 5-е изд. исп., доп. и перераб. – Киров: «АСА», 2006. – 832 с. – Гл. 3.
2. Макконнелл, К.Р., Брю, С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика / пер. с англ. 14-го изд. – М.: ИНФРА–М, 2003. – 972 с. – Гл. 2.
3. Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики: учебник для вузов. – 2-е изд., изм. – М.: Норма, 2005. – 576 с. – Гл. 2.
4. Селищев, А.С. Микроэкономика. – СПб.: Питер, 2002. – 448 с. – Гл. 1.
5. Экономика. Микроэкономика: учебное пособие / под общ. ред. И.В. Дегтяревой. – М.: Изд-во МАИ, 2006. – 285 с. – Тема 1.
6. Экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономист, 2005. – 831 с. – Гл. 1, 2, 3, 6.
7. Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В.Д. Камаева. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 592 с. – Гл. 2, 3.
1. Фахретдинова, Г.Р., Яковлева, Т.Н. Экономика. Микроэкономика: учебное пособие к практическим и семинарским занятиям. – Уфа: Изд-во УГАТУ, 2005. – 153 с. – Тема 1.
2. Экономическая теория. Микроэкономика – 1, 2: учебник / под общ. ред. Г.П. Журавлевой – М: Дашков и К., 2004 – 934 с. – Гл. 1, 3, 4.
Тема 2. Этапы становления и развития
экономической науки
Рекомендуется для самостоятельной работы студентов
1. Зарождение экономической мысли. Экономия и хрематистика.
2. Политическая экономия как наука о законах общественного хозяйства.
3. Экономикс – современная экономическая теория.
4. Русская экономическая мысль.
Практические советы: при изучении этих вопросов темы целесообразно обратиться к содержанию семинара 2 как к ориентиру по направлению и глубине поднимаемых вопросов, вынесенных на обсуждение.
Экономическая мысль в России
Рекомендуется для самостоятельной работы студентов
1. Научный вклад М.И. Туган-Барановского в понимании экономических циклов.
2. Взгляды А.В. Чаянова в изучении крестьянского хозяйства.
3. Н.Д. Кондратьев в понимании экономической динамики.
4. Традиции экономико-математической школы в России и СССР. Экономические взгляды В.К. Дмитриева, Е.Е. Слуцкого, Г.А. Фельдмана, В.В. Новожилова, Л.В. Канторовича.
Практические советы: при изучении этих вопросов целесообразно ориентироваться на основные понятия, которыми студент должен владеть в рамках этой темы.
Основные понятия
Закон инвестиционной теории циклов, «Земельная реформа. Очерк движения в пользу земельной реформы и практические советы» М.И. Туган-Барановского; семейно-трудовое крестьянское хозяйство в исследованиях А.В. Чаянова, организационный план (субъективное отражение крестьянином системы целей и средств хозяйственной деятельности), понятие «трудопотребительского баланса», преобразование аграрного сектора; теория больших циклов (длинных волн Н.Д. Кондратьева), цикличность; способ определения полных затрат труда на производство В.К. Дмитриева, математические модели определения цены; функция полезности Е.Е. Слуцкого; математическая теория роста Г.А. Фельдмана; система оптимального функционирования экономики (СОФЭ); метод линейного программирования Л.В. Канторовича.
Основная
1. Экономика. Микроэкономика: учебное пособие / под общ. ред. И.В. Дегтяревой. – М.: Изд-во МАИ, 2006. – 285 с. – Тема 2.
2. Экономическая теория: учебник / под ред. В.Д. Камаева, Е.Н. Лобачевой. – М., Юрайт-Издат, 2005. – 557 с. – Гл. 25.
3. Экономика: учебник / под ред. А.С. Булатова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Экономист, 2005. – 831 с. – Гл. 7.
1. Экономическая теория. Микроэкономика – 1, 2: учебник / под общ. ред. Г.П. Журавлевой – М.: Дашков и К., 2004 – 934 с. – Гл. 2.
2. История экономический учений: учебник: ч. 2 / под ред. А.Г. Худокормова. – М.: Изд-во МГУ, 1994. – 416 с. – Гл. 25, 27, 28, 30.
Тема 3. Специфика методологии экономической
теории. Методы экономических исследований,
законы, принципы, институты
Лекция 3
1. Научная парадигма экономической теории. Методология экономической науки.
2. Методы экономических исследований.
3. Экономическое моделирование и эксперименты.
4. Образ человека в экономической теории и модели его поведения.
Семинар 2. Предмет и метод экономической теории
1. Изменение представлений о предмете экономической науки. Три этапа в развитии предмета:
1.1. Экономия
а) учение о справедливости: экономия и хрематистика;
б) схоластика: первый опыт систематизации категорий.
1.2. Политическая экономия
а) меркантилизм – теория и практика;
б) физиократы;
в) классическая политэкономия. Экономические взгляды У. Петти, А. Смита и Д. Рикардо;
г) развитие классической политической экономии в трудах экономистов ХIХ века. Экономические взгляды Ж.Б. Сэя, Т. Мальтуса, С. Сисмонди, Дж. Милля;
д) марксистская политическая экономия. Экономические взгляды К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина;