Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Белгородский государственный университет»
Факультет компьютерных наук и телекоммуникаций
Кафедра прикладной информатики
Игрунова С.В.
Пусная О.П.
Зимовец О.А.
ИНФОРМАТИКА
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
для студентов специальностей
210406 «Сети связи и системы коммутации»
210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение»
Белгород 2007
ББК …..
УДК
Печатается по решению редакционно-издательского совета
Белгородского государственного университета
Автор(ы)-составитель(и): Игрунова С.В., Пусная О.П., Зимовец О.А.
Рецензенты:
Профессор кафедры программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем Белгородского государственного технологического университета, доктор технических наук Корсунов Н.И.
Профессор кафедры прикладной информатики, доктор технических наук Маторин С.И.
Информатика: Методические рекомендации по выполнению курсовых работ / С.В. Игрунова, О.П. Пусная, О.А. Зимовец. – Белгород: Изд-во БелГу, 2007. – 26с.
В учебном издании определяются требования к содержанию и структуре курсовой работы, порядок выполнения и требования по оформлению. В пособии даны также основные направления курсового проектирования. Изложенный материал окажет помощь студентам при выполнении курсовой работы.
Белгородский государственный университет, 2007
СОДЕРЖАНИЕ
Цели и задачи курсового проектирования.. 5
Выбор темы курсовой работы... 6
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 7
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 8
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ... 12
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.. 15
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ.. 16
В соответствии с учебным планом дисциплина «Информатика» читается студентам специальностей 210406 «Сети связи и системы коммутации» и 210405 «Радиосвязь, радиовещание и телевидение» в I и II семестрах, курсовая работа выполняется во II семестре.
В рамках инновационной образовательной программы (ИОП) БелГУ «Наукоемкие технологии. Качество образования. Здоровьесбережение», направление «Система реализации в образовательном процессе принципа командно-модульной подготовки кадров в области ИК-технологий» на факультете компьютерных наук и телекоммуникаций реализуется кластерный подход за счет интеграции новых методов осуществления образовательного процесса, научно-исследовательских разработок и процессов, имеющих практическую направленность. Дисциплина «Информатика» позволяет, на основе изучаемых принципов обработки информации и программных продуктов, решать задачи проекта «Интеграция информационных ресурсов региональной телекоммуникационной компании Белгородского филиала ОАО «ЦентрТелеком».
Курсовые работы, по темам, связанным с данным проектом, позволят углубить теоретические и практические навыки студентов в области аппаратного и программного обеспечения вычислительных систем и компьютерных сетей. Также позволят обобщить весь изученный материал и применить его для создания прототипов информационных объектов реальных районных узлов связи Белгородской области.
Современные требования к специалистам в области информационных технологий предполагают не только глубокое знание теоретических основ, но и умение выбрать необходимый программный продукт для решения конкретных задач. Будущие специалисты должны иметь четкое представление обо всех элементах систем и сетей при выполнении работ, связанных с их настройкой, модернизацией, использованием в прикладных задачах.
Цели и задачи курсового проектирования
I. Курсовая работа является важнейшим элементом самостоятельной работы студентов и имеет своей целью:
1) закрепление, углубление, обобщение знаний, полученных в теоретическом курсе дисциплины «Информатика», и применение этих знаний к комплексному решению конкретных научных или прикладных задач;
2) развитие навыков работы с научной и справочной литературой и умений делать на основе её изучения выводы и обобщения;
3) создание и развитие навыков научно-исследовательской работы и практической деятельности.
II. Курсовая работа свидетельствует о способностях студента анализировать и решать научные, научно-исследовательские и инженерно-экономические задачи в области математики и ее приложений, а также компьютерных технологий, анализировать информацию из литературных источников по теме курсовой работы.
III. В процессе выполнения курсовой работы вырабатывается умение грамотно выражать мысли, находить верные формулировки, кратко и ясно излагать выводы.
IV. Курсовые работы — это этапы накопления умения и знаний студента, которые используются им при выполнении квалификационной работы.
V. Главный критерий оценки курсовой работы –– уровень проведенного самостоятельного научного анализа по избранной теме.
1. Выполнение курсовой работы начинается с выбора темы, к которому студенту следует отнестись очень ответственно.
2. Тематика курсовых работ предлагается кафедрой в виде перечня научных тем и их научных руководителей из числа профессорско-преподавательского состава кафедры. Она носит примерный характер. Студент, исходя из своих научных интересов, может по согласованию с преподавателем предложить собственную тему курсовой работы, которая должна соответствовать проблематике дисциплины.
3. Выбор темы работы должен основываться на первичном изучении содержания проблемы. Только в этом случае он окажется осознанным, что является важной предпосылкой успешного написания работы.
4. Основная сложность при выборе темы может заключаться в том, что этот выбор и, отчасти, написание работы происходит в процессе изучения предмета, а не по его окончании. В связи с этим студенту целесообразно обратиться к консультациям преподавателя, который направит поиск студента в нужное русло, но в то же время они не заменят работы студента на стадии выбора темы. Студент, заинтересовавшись еще на первых курсах какой-либо научной проблемой, может углублять ее изучение и исследование на старших курсах, выбирая «сквозную» тематику. В этом случае данная проблема будет последовательно изучаться всесторонне, под углом зрения различных научных дисциплин.
5. Выполненные курсовые работы могут служить хорошей основой выпускной квалификационной (дипломной) работы.
6. Выбранные темы курсовых работ студентов утверждаются на заседании кафедры. В процессе выполнения тема может быть уточнена или изменена по согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой.
7. После утверждения темы научный руководитель выдает студенту задание на подготовку курсовой работы (приложение 1). Задание утверждается научным руководителем курсовой работы и включает в себя следующее: название работы; перечень подлежащих разработке вопросов, необходимых для выполнения работы; научную и специальную литературу; календарный план-график выполнения отдельных разделов работы; срок представления законченной работы на кафедру.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы состоит в последовательной реализации следующих этапов:
1) изучение литературных источников по выбранному направлению исследований;
2) анализ вариантов решения поставленной задачи на основе изученного теоретического материала;
3) изложение в краткой форме основных теоретических положений, характеризующих выбранное направление исследований;
4) разработка подхода к решению поставленной конкретной задачи;
5) оформление курсовой работы в соответствии с предъявляемыми к оформлению требованиями.
Научный руководитель проверяет ход выполнения курсовой работы по отдельным этапам и вопросам; рекомендует студенту основную литературу, справочные и архивные материалы и другие источники по теме; консультирует студента по всем возникающим проблемам и вопросам; проводит систематические консультации; проверяет выполнение работы по частям и в целом и по ее завершении рекомендует или не рекомендует курсовую работу к защите, о чем делается надпись на титульном листе работы.
Помимо рекомендованной литературы возможно использование любых доступных источников. Это, в первую очередь, техническая документация, статьи в периодических изданиях и научные публикации. Их изучение в контексте выбранной темы служит расширению научно-технического кругозора, повышению качества и обоснованности использованных решений.
В процессе выполнения возможна конкретизация поставленной задачи с тем, чтобы объем работы не превысил допустимых размеров.
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И СТРУКТУРЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Содержание курсовой работы определяется: содержанием соответствующего учебного курса; современным состоянием выбранного направления исследований; доступными литературными источниками; собранным для выполнения курсовой работы фактическим материалом.