Все объекты социальной сферы, находящиеся на территории субъекта, группируются по типам объектов. По каждой группе объектов одного типа составляется отдельная форма. Тип объекта указывается в шапке формы. В строки каждого раздела формы 1-Р переносятся соответствующие данные из формы 1-М.
По каждому разделу и по субъекту в целом рассчитываются итоговые показатели:
в графах 2, 3, 4, 5, 6 – сумма значений по строкам раздела;
В конце формы отдельной строкой указывается суммарное число объектов по всем формам собственности.
Форма 1- Р
Нормативная потребность и фактическая обеспеченность субъекта Российской Федерации объектами социальной сферы с учетом состояния их основных фондов
Наименование муниципального образования _______________________________________
Тип объекта _________________________________________
По состоянию на 01.01. 200_ г.
| Наименование муниципалитета | Мощность, требуемая для обеспечения нормативной потребности | Число действующих объектов | Проектная мощность действующих объектов | Фактическая мощность объектов с учетом износа основных фондов | Коэффициент снижения мощности вследствие износа основных фондов | Балансовая стоимость основных фондов действующих объектов в ценах базисного года (млн. руб.) | Остаточная стоимость основных фондов действующих объектов в ценах базисного года (млн. руб.) | Обеспеченность муниципалитета нормативной потребности в объектах (%) | Обеспеченность муниципалитета нормативной потребности в объектах (в единицах мощности) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Раздел 1. Муниципальные объекты, число объектов - ______ | |||||||||
| Муниципалитет 1 | - | - | |||||||
| Муниципалитет 2 | - | - | |||||||
| - | - | ||||||||
| ИТОГО | ? | ? | ? | ? | - | ? | ? | - | - |
| Раздел 2. Региональные объекты, число объектов - | |||||||||
| Муниципалитет 1 | - | - | - | ||||||
| Муниципалитет 2 | - | - | - | ||||||
| … | - | - | - | ||||||
| ИТОГО | - | ? | ? | ? | - | ? | ? | - | - |
| Раздел 3. Федеральные объекты, число объектов - ______ | |||||||||
| Муниципалитет 1 | - | - | - | ||||||
| Муниципалитет 2 | - | - | - | ||||||
| ... | - | - | - | ||||||
| ИТОГО | - | ? | ? | ? | - | ? | ? | - | - |
| Раздел 4. Ведомственные объекты, число объектов - ______ | |||||||||
| Муниципалитет 1 | - | - | - | ||||||
| Муниципалитет 2 | - | - | - | ||||||
| . . . | - | - | - | ||||||
| . . . | - | - | - | ||||||
| ИТОГО | - | ? | ? | ? | - | ? | ? | - | - |
| Раздел 5. Частные объекты , число объектов - ______ | |||||||||
| Муниципалитет 1 | - | - | - | ||||||
| Муниципалитет 2 | - | - | - | ||||||
| . . . | - | - | - | ||||||
| ИТОГО | - | ? | ? | ? | - | ? | ? | - | - |
| ВСЕГО по субъекту | ? по разделам | ? по разделам | ? по разделам | ? по разделам | Гр.5/гр.4 | ? по разделам | ? по разделам | (гр.5/гр.2)* 100% | (гр.2- гр.5) |
Объем ассигнований, направляемый на реализацию федеральных целевых программ.
Субъект Российской Федерации направляет свои предложения государственному заказчику по форме № 1-2 б/з и характеристики по каждой из программ в соответствии с проектом перечня федеральных целевых программ, утвержденных и предлагаемых к финансированию из федерального бюджета.
В пояснительной записке субъекты Российской Федерации обязательно указывают мероприятия и средства, направляемые из бюджетов субъектов и местных бюджетов на реализацию мероприятий ФЦП и в разрезе каждой из программ, по направлениям расходов: капитальные вложения, прочие расходы, НИОКР.
Государственный заказчик рассматривает предложения субъектов Российской Федерации и определяет потребность в финансировании за счет средств федерального бюджета на конкретные мероприятия по этим программам и эффект, который будет достигнут по реализации отдельного этапа или всех программных мероприятий в прогнозируемом периоде; социально-экономические последствия невыполнения этих программ.
Кроме общих показателей прогноза отражаются специфичные для каждой из сфер деятельности показатели.
Специфическими показателями, характеризующими развитие сферы “образование” являются:
Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях, определяемая как общее количество детей в детских садах для детей раннего возраста, детских садах и других постоянно действующих учреждениях, предназначенных для воспитания детей от 2 месяцев до 7 лет (форма 85-К, Приказ Росстата № 192 от 18.08.2008).
Численность обучающихся в общеобразовательных учреждениях, определяемая как число детей, обучающихся в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, школах-интернатах, вспомогательных школах, школах для детей с ограниченными возможностями здоровья, то есть во всех учебных заведениях, где учащиеся получают начальное, основное, среднее (полное) образование (форма 76-РИК, Приказ Росстата № 187 от 13.08.2008, форма № ОШ-1 (НОУ)).
Численность обучающихся в учреждениях начального профессионального образования, определяемая как число обучающихся в профессиональных училищах и лицеях, где обучающиеся получают начальное профессиональное образование (форма 1-профтех, постановление Росстата № 65 от 29.08.2005).
Численность обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования, определяемая как число студентов, обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования (форма № СПО-1, приказ Росстата от 05.06.2008 г. № 106).
Численность обучающихся в учреждениях высшего профессионального образования, определяемая как число студентов, обучающихся в институтах, академиях, университетах, (форма №ВПО-1, приказ Росстата от 05.06.2009 г. № 109).
Выпуск специалистов учреждениями среднего профессионального образования, определяемый как число выпускников этих учреждений, получивших диплом о присвоении ему квалификации по специальности (форма №СПО-1, приказ Росстата от 05.06.2009 г. № 106).
Выпуск специалистов учреждениями высшего профессионального образования, определяемый как число выпускников этих учреждений, получивших диплом о присвоении ему степени бакалавра или магистра, или квалификации специалиста (форма №ВПО-1, приказ Росстата от 05.06.2009 г. № 106).
Обеспеченность детей дошкольными образовательными учреждениями определяется как отношение численности детей, посещающих дошкольные образовательные учреждения к численности детей в возрасте 1-6 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5-6 лет, обучающихся в школе. Показатель получается расчетом по данным формы 85-к, Приказ Росстата № 192 от 18.08.2008 г.