В процессе групповых психокоррекционных занятий для детей с преневротическими нарушениями рекомендуется использовать разработанные И.И. Мамайчук психорегулирующие тренировки. Основной целью этих занятий является:
Занятия проводятся поэтапно с учётом возрастных и индивидуально-психологических особенностей ребёнка, через день с небольшой группой детей (до 5 человек).
1 этап – успокаивающий, в процессе которого используется вербально-музыкальная психокоррекция с целью снятия психического напряжения. Затем предлагаются детям зрительно-музыкальные стимулы, направленные на снятие тревожности и создание позитивных установок на последующие занятия.
2 этап – обучающий, целью которого является обучение детей релаксирующим упражнениям. Используются упражнения на вызывание тепла, на регуляцию дыхания, ритма и частоты сердечных сокращений.
3 этап – восстанавливающий. На фоне релаксации дети выполняют специальные упражнения, направленные на коррекцию настроения, развитие коммуникативных навыков, перцептивных процессов и пр.