Список используемой литературы
1. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. М.: Смысл, 2000.
2. Никольская О.С. Аффективная сфера человека. Взгляд сквозь призму детского аутизма. М.: Центр лечебной педагогики, 2000.
3. Павлий Т.Н. Диагностика и коррекция эмоциональной сферы детей с ЗПР. Комсомольск-на-Амуре: Изд-во Гос. пед. института, 1997.
4. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети. Основы диагностической и коррекционной работы психолога. М.: АРКТИ, 2000.
5. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Руководство по психологической диагностике. Дошкольный и младший школьный возраст. М.: АПКиПРО (Интегративная психология), 2000.
6. Асеев В.Г. Возрастная психология: Уч. пособие. - Иркутск, 1989
7. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968.
8. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения. М., 1990.
9. Корсанова Н.К. и др. Неуспевающие дети: нейропсиходиагностика трудностей в обучении младших школьников. -М., 1997.
10. Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. М., 1991.
11. Лебединский В.В. Нарушение психологического развития у детей. - М.: МГУ, 1985.
12. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. - М., 1971.
13. Лейтес Н.С. Мир удобства: младший школьник. - М, 1988.
14. Лейтес Н.С. Проблема соотношения умственного развития и способностей // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - ч. II. - М., 1981.
15. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника, - М.: Просвещение, 1977.
16. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. - Л., 1989.
17. Никифоров Г.С. Человек и его самоконтроль. - Л., 1989.
18. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов: В 3 книгах. - М.: ВЛАДОС, 1997.
19. Раттер М. Помощь трудным детям. - М., 1987.
Словарь практического психолога / Сост. Головин С.Ю., - Минск: Харвест, 1997.
20. Эберлейн Г. Страхи здоровых детей: Практическое пособие для родителей. - М.: Знание, 1981.
21. Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. - М., 1966.