Смекни!
smekni.com

Методические рекоммендации для преподавателя дисциплина «логистика» Специальность 080111 «Маркетинг» (стр. 2 из 6)

Средства обучения: интерактивная доска

Методы обучения: проблемная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – основные понятия, цели и задачи логистики;

2. после изучения темы – роль коммерческой логистики в конкурентной борьбе, логистические системы в торговой логистике и их виды, основные потоки интегрированной торговой логистики.

Контрольные вопросы

1. Назовите принципы коммерческой логистики.

2. Охарактеризуйте связь коммерческой деятельности и логистики.

3. Раскройте понятие интегрированной торговой логистики.

4. Какие потоки формируются в интегрированной торговой логистике? Дайте характеристику основным потокам.

5. Какую роль играет коммерческая логистика в конкурентной борьбе?

6. Назовите основные положения современной концепции логистики в коммерческой практике.

Рекомендуемая литература: [1-6, 8, 11, 13, 18-22, 24].

Тема 3. Логистические информационные системы.

Цель: способствовать формированию теоретических знаний в области информационной логистики, раскрыть понятие логистических систем и сетей.

Задачи:

1. рассмотреть основные понятия информационной логистики;

2. изучить информационные потоки, системы и сети;

3. рассмотреть вопросы повышения эффективности функционирования информационных систем и сетей.

Средства обучения: интерактивная доска, экран, проектор

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – основные положения и понятийный аппарат дисциплин логистики;

2. после изучения темы – понятие информационной логистики; сущность и значение экономической информации; информационные потоки и их классификацию; информационные системы и сети, их особенности; плановые, диспозитивные, исполнительные информационные системы; информационные системы макроуровня; пути повышения эффективности информационных систем.

Контрольные вопросы.

1. Сформулируйте понятие «информация», «информационная система», «информационный поток».

2. Как организация информационных потоков влияет на эффективность управления материальными потоками.

3. Охарактеризуйте подсистемы, входящие в состав информационных систем.

4. Назовите и охарактеризуйте виды информационных систем и информационных потоков.

5. Перечислите принципы, которые необходимо соблюдать при построении логистических информационных систем.

6. Назовите и охарактеризуйте известные Вам технологии информационной логистики

7. Назовите преимущества использования штриховых кодов.

Рекомендуемая литература: [2, 6, 8-11, 13, 22].

Тема 4. Методы логистических затрат и пути их оптимизации.

Цель: способствовать формированию теоретических знаний в области формирования логистических затрат, методов решения логистических задач, а также поиска путей оптимизации затрат, формирующихся в процессе логистической деятельности.

Задачи:

1. рассмотреть структуру и состав логистических издержек;

2. изучить финансовый механизм обслуживания материальных потоков:

3. рассмотреть основные методы решения задач;

4. изучить моделирование как один из основных способов решения логистических задач;

5. изучить сущность различных моделей и возможности их использования для решения логистических задач.

Средства обучения: интерактивная доска

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – основные положения и понятийный аппарат дисциплин логистики, логистические информационные системы;

2. после изучения темы – структуру и содержание логистических издержек; основные пути оптимизации логистических издержек; основные методы решения логистических задач: методы исследования операций, кибернетический подход, прогностику, системный анализ; моделирование, классификацию применяемых моделей в логистике, методы экспертных оценок.

Контрольные вопросы.

1. Дайте характеристику логистическим издержкам и местам их возникновения.

2. Раскройте финансовый механизм обслуживания материальных потоков.

3. Охарактеризуйте объект исследований в области логистики, а также применяемый методологический аппарат.

4. Дайте определение логистической модели и логистического моделирования.

5. Метод аналитического моделирования логистических систем, его преимущества и недостатки.

6. Имитационное моделирование логистических систем, процессы, цели, достоинства и недостатки.

7. Определение системного подхода.

8. Опишите последовательность формирования логистических систем при классическом (индуктивном) и при системном подходах. Дайте сравнительную характеристику этих подходов.

9. В чем выражается эффект от использования принципов системного подхода.

10. Назовите преимущества и недостатки экспертных систем.

11. Перечислите основные пути оптимизации логистических издержек.

Рекомендуемая литература: [2, 8, 11, 13, 20, 24, 31].

Тема 5. Организация управления службами в логистике.

Цель – приобрести теоретические знания и практические навыки управления и контроллинга логистических потоков и систем на макро и микро уровнях.

Задачи:

1. изучить варианты организации управления логистическими процессами и системами;

2. рассмотреть методы государственной поддержки логистической деятельности;

3. изучить контроллинг, его функции и организацию.

Средства обучения: классная доска.

Методы обучения: проблемная лекция.

Студент должен знать:

до изучения темы – понятийный аппарат логистики, структуру и состав логистических издержек, принципы использования логистики в коммерческой практике предприятий;

после изучения темы – основные варианты организации управления логистическими процессами; методы государственной поддержки логистической деятельности; контроллинг, его функции и подходы к организации.

Контрольные вопросы

1.Какие существуют формы материально-технического обеспечения и сбыта?

2.Охарактеризуйте централизованную сгруппированную форму организации материально-технического обеспечения и сбыта.

3.Дайте характеристику централизованной разбросанной форме организации материально-технического обеспечения и сбыта.

4.Дайте характеристику децентрализованным (сгруппированной и разбросанной) формам организации материально-технического обеспечения и сбыта.

5.В каком случае применяется централизованное, а в каком децентрализованное управление?

6.Какая форма управления применяется в добывающих отраслях и аграрном секторе, на транспорте, связи, в финансовых учреждениях и в сфере услуг, в обрабатывающих отраслях промышленности и посреднических организациях?

7.В чем заключается механизм межфункциональной координации управления материальными потоками?

8.Охарактеризуйте три вида организационных механизмов.

9.Дайте определение понятию функциональная специализация.

10. В чем заключается контроллинг в логистических системах?

11. Какие экономические методы государственного регулирования Вы знаете?

Рекомендуемая литература: [3, 6, 8, 11, 13, 14, 18, 20, 24, 33, 36].

Тема 6. Закупочная, производственная и распределительная виды логистики.

Цель: способствовать формированию теоретических знаний в области основных функциональных областей логистики, раскрыть основные функции и задачи закупочной, производственной и распределительной логистики.

Задачи:

1. изучить цели, задачи и функции закупочной логистики;

2. рассмотреть подходы к организации службы снабжения на предприятиях различных видов деятельности;

3. изучить методы снабжения, закупок, определения потребности в материально-технических ресурсах и готовой продукции.

4. раскрыть понятие и сущность производственной логистики;

5. изучить цели и задачи производственной логистики;

6. рассмотреть подсистемы производственной системы предприятия;

7. изучить законы организации производственных систем и процессов;

8. изучить методы оптимизации производственных потоков в непоточном производстве.

9. рассмотреть понятие распределительной логистики, связь распределительной логистики и маркетинга;

10. изучить задачи и функции распределительной логистики;

11. рассмотреть и изучить логистические каналы и цепи, организацию систем распределения на макро и миро уровнях;

12. изучить методы решения задач распределительной логистики.

Средства обучения: классная доска, экран, проектор

Методы обучения: активная лекция.

Студент должен знать:

1. до изучения темы – основные понятия, концепции, функции области логистики, структуру логистических издержек, основы информационной логистики;

2. после изучения темы – определение закупочной логистики и ее роль в логистической системе; подходы к организации службы снабжения на предприятии; функции закупочной логистики. понятие производственной логистики; задачи ПЛ; подсистемы производственной системы; законы организации производственных систем; понятие распределительной логистики, ее функции и задачи; классификацию посредников; логистические каналы и цепи; варианты организации системы распределения; методы связь распределительной логистики и маркетинга.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение закупочной логистики.

2. Охарактеризуйте место и роль службы снабжения в логистических процессах.

3. Опишите различные варианты организации службы снабжения.

4. Охарактеризуйте внешние для предприятия факторы, влияющие на принятие решений при задаче «сделать или купить».

5. Как на решение задачи «сделать или купить» влияют производственные условия на предприятии?