- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;
владеть:
- специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;
- методами ценообразования и калькулирования себестоимости продукции на предприятии;
- методами исследования затрат рабочего времени и анализа качества норм; методами нормирования труда, разработки нормативов по труду;
- методами финансового планирования на предприятии;
- методами определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, мероприятий по повышению конкурентоспособности продукции, совершенствованию организации и управления;
а также уметь решать следующие задачи по видам профессиональной деятельности:
организационно-управленческая
· организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;
· разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях; должностные инструкции;
· проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;
· рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль за ходом производства;
· разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат
планово-экономическая
· разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;
· разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);
· составлять калькуляции себестоимости продукции;
· определять доходы и расходы предприятия;
· разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);
· рассчитывать сметы комплексных расходов;
· осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия
проектно-экономическая
· проводить технико-экономическое обоснование инвестиционных проектов;
· осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций
финансово-экономическая
· разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств;
· формировать планы инвестиций;
· осуществлять финансовый анализ;
· контролировать управление оборотными средствами;
· обосновывать потребность и выбор источников финансирования;
· осуществлять выбор объектов финансовых инвестиций
аналитическая
· проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;
· проводить диагностику производственно-экономического потенциала предприятия;
· определять тенденции развития предприятия;
· проводить анализ бюджетов (сметы)
внешнеэкономическая
· планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия;
· оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены;
· определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности
предпринимательская
· создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;
· разрабатывать маркетинговую политику предприятия;
· определять конкурентоспособность предприятия;
· рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги
научно-исследовательская деятельность
· проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия; научных основ организации производства и труда;
образовательная
· использовать основные методические приемы чтения лекций, проведения практических занятий;
· применять активные методы обучения.
2.3. Требования к профессиональной подготовке выпускника и соответствующие
им государственные квалификационные испытания
Профессиональная подготовка выпускников формируется, прежде всего, в процессе изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин профессиональной образовательной программы, выполнения курсовых, контрольных и работ, рефератов, сдачи зачетов и экзаменов. Уровень подготовки специалистов объективно устанавливается в условиях государственных испытаний: сдачи государственного экзамена по специальности и защите выпускной квалификационной работы.
Цель государственного экзамена по специальности состоит в том, чтобы проверить и оценить остаточные знания студентов по таким специальным дисциплинам как экономическая теория, экономика организаций (предприятий), менеджмент, мировая экономика, международные экономические отношения и т.д.
Выпускник на госэкзамене должен раскрыть глубину общепрофессиональных и специальных знаний по современным актуальным проблемам развития экономики страны и деятельности самостоятельно функиионируюших хозяйствующих субъектов в условиях рыночной системы хозяйствования; логически обосновывать перспективы развития принципов и правил ведения налогообложения, составления бухгалтерской отчетности и проведения аудита в соответствии с российскими и международными требованиями; оценить влияние существующей на предприятии системы управления на финансовые результаты деятельности организации, повышение доходности активов и др.
При подготовке ответов на вопросы билета студенты могут пользоваться только Программой для подготовки к МДЭ, разработанной на кафедре.
Завершающей стадией государственных квалификационных испытаний является защита выпускной квалификационной работы.
При защите ВКР выпускник должен кратко и конструктивно изложить результаты выполненной работы, обосновать личный вклад в разработку избранного направления исследования, сформировать выводы и разработать рекомендации, направленные на решение актуальных вопросов работы коммерческих и государственных организаций, предприятий, компаний, фирм. Кроме того, он должен обладать знаниями современных правил (законов) осуществления экономической деятельности, составления коммерческих договоров, методик оценки результативности практической деятельности предприятия и т.д.
3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Целью исследования, проводимого в выпускной квалификационной работе, является раскрытие темы, факторов, механизмов и обоснование направлений (путей) развития внешнеэкономической деятельности предприятия или организации в условиях рынка.
Объект исследования — предприятие, организация, фирма, на материалах которых выполняется выпускная квалификационная работа.
Предмет исследования определяется темой и планом выпускной квалификационной работы, актуальность которой должна быть раскрыта.
Задачи исследования — это теоретические и практические результаты, которые должны быть получены в выпускной квалификационной работе, итоги и решения которых будут способствовать коммерческому успеху предприятия или организации.
Основными задачами ВКР являются:
- теоретическое обоснование и раскрытие сущности, исторических аспектов, процессов реформирования профессиональных категорий, явлений и проблем по теме ВКР;
- анализ собранного и обработанного практического материала по теме ВКР;
- изыскание путей (способов, методов) улучшения управления предприятием;
- разработка обоснованных предложений по совершенствованию практики управления на конкретном предприятии или организации.
Структура работы: введение, ее главы, параграфы, их последовательность с обоснованием логики исследования, заключение, список использованных источников, приложения.
Проблемы исследования и пути их решения обосновываются с использованием экономико-математических и статистических методов исследования.
Целесообразна следующая последовательность выполнения выпускной квалификационной работы:
- подготовка плана ВКР и определение ее структуры;
- подбор научной, учебной и учебно-методической литературы и нормативной документации, законодательных актов;
- подбор конкретного фактического материала, его обобщение и систематизация;
- анализ конкретного фактического материала;
- выводы и предложения по проблемам, рассматриваемым в работе;
- доработка отдельных разделов, рекомендаций при наличии замечаний научного руководителя;
- оформление работы.
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы студенту рекомендуется придерживаться следующих требований:
- целевая направленность сбора и обработки материала;
- четкость построения таблиц, схем, графиков, диаграмм;
- логическая последовательность изложения материала; необходимая глубина исследования;
- полнота освещения рассматриваемых вопросов работы;
- убедительность аргументации в обосновании важности исследуемого вопроса;
- краткость и точность формулировок и изложения результатов работы;
- доказательность выводов;
- обоснованность рекомендаций;
- грамотное изложение текста работы, ее аккуратное оформление.