Секретарь ГЭК представляет на заседание комиссии по каждой квалификационной работе:
- экземпляр квалификационной работы;
- заключение научного руководителя;
- отзывы рецензентов;
- другие отзывы, полученные на квалификационную работу;
- учебную карточку студента-дипломника;
- зачетную книжку студента-дипломника.
Порядок защиты работы предполагает:
- вступительное слово студента-дипломника (до 10 минут), в котором дается обоснование темы, указываются цель и задачи проведенного исследования, дается характеристика использованных источников и литературы, определяются объект и предмет исследования, излагаются выводы исследования;
- ответы студента-дипломника на вопросы членов ГЭК;
- выступление рецензентов и других лиц;
- оглашение других отзывов, полученных на квалификационную работу;
- заключительное слово студента-дипломника – ответы на замечания, полученные в ходе обсуждения квалификационной работы.
Все присутствующие на заседании ГЭК могут задавать вопросы и участвовать в творческой дискуссии.
Окончательная (балльная) оценка выносится на закрытом заседании ГЭК простым большинством голосов ее членов, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса. Научный руководитель и рецензент имеют право высказывать свое мнение, но в голосовании участия не принимают.
ГЭК имеет право давать рекомендации по публикации квалификационных работ, представлению их на конкурс, по их практическому использованию. Наиболее способным выпускникам (по согласованию с деканом факультета и заведующим кафедрой) председатель ГЭК может давать рекомендации для поступления в аспирантуру.
Секретарь ГЭК ведет протокол заседания, в который вносятся все заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче (с отличием, без отличия) или невыдаче диплома. Протокол подписывается председателем и членами комиссии, участвовавшими в заседании. В тот же день после оформления протокола заседания ГЭК студентам объявляются результаты защиты квалификационных работ.
Студентам, не защитившим работу в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГЭК, но не ранее, чем через три месяца и не более, чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Для этого студент должен сдать в деканат факультета личное заявление с приложением к нему документов, подтверждающих уважительность причины.
Повторные защиты квалификационных работ не могут назначаться более двух раз.
Отчеты о работе ГЭК заслушиваются на Ученом совете и вместе с рекомендациями по совершенствованию качества профессиональной подготовки специалистов представляются в Министерство образования и науки РФ в двухмесячный срок после завершения итоговой государственной аттестации. Протоколы итоговой государственной аттестации выпускников факультета управления хранятся в архиве университета.
5.5. Критерии оценки квалификационной работы
Основными критериями оценки работы являются:
- актуальность и новизна темы, сложность ее разработки;
- сочетание теории и практики;
- полнота использования источников, отечественной и иностранной специальной литературы по рассматриваемым вопросам;
- глубина анализа собранных фактических данных по объекту исследования;
- обоснованность привлечения средств и методов решения поставленных задач;
- умение анализировать и интерпретировать полученные результаты;
- научное, методическое и практическое значение предложений, выводов и рекомендаций, степень их обоснованности и возможность реального внедрения;
- четкость и грамотность изложения материала, качество оформления работы, учет требований настоящих «Методических рекомендаций»;
- умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам квалификационной работы, глубина и правильность ответов на вопросы членов ГЭК и замечания рецензентов.
Оценки «отлично» заслуживают квалификационные работы, темы которых научно обоснованы, представляют теоретический, методический или практический интерес, свидетельствуют об использовании автором адекватных приемов анализа, современных методов и средств решения поставленных задач и способствуют решению научно-теоретических, методических или практических задач управления. Структура квалификационной работы, оцененной на «отлично», должна быть четкой, логичной и соответствовать поставленной цели. В заключении следует представлять четкие, всесторонне обоснованные выводы, которые вносят вклад в разрешение поставленной проблемы, намечают перспективы для ее дальнейшей разработки. Работа должна быть написана литературным языком, тщательно выверена, научно-справочный аппарат, соответствовать действующим ГОСТам и настоящим Методическим рекомендациям, содержать приложения в виде схем, таблиц, графиков, иллюстраций и так далее.
Условием получения отличной оценки являются краткость и логичность вступительного слова студента-дипломника, в котором отражены основные положения квалификационной работы, а также четкие и аргументированные ответы на вопросы, заданные членами ГЭК.
В тех случаях, когда квалификационная работа не в полной мере отвечает перечисленным выше требованиям, она оценивается более низким баллом.
5.6. Порядок хранения и использования квалификационных работ
После защиты квалификационные работы передаются на хранение в библиотеку университета.
Информация о защищенных квалификационных работах хранится в картотеке библиотеки, которая регулярно пополняется и выставляется в читальном зале.
Ознакомление преподавателей, студентов и других лиц с квалификационными работами проводится в читальном зале библиотеки университета при условии, если на то получено соответствующее разрешение декана факультета управления.
Кафедры имеют право получать квалификационные работы из библиотеки университета во временное пользование.
СПИСОК МЕТОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И ПОДГОТОВКЕ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
Библиография в помощь научной работе: метод. пособие для научных работников и специалистов. М., 1989.
Бируля А.И. Методы научной работы. Харьков, 1982.
Вахрин П.И. Методика подготовки и процедура защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ по финансовым и экономическим специальностям. М.: Дашков и Ко, 2004.
Веревкин А.Н. Как оформить библиографию к научной работе: метод. пособие. М., 1992.
Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Ростов-н/Д:, 2001.
Гецов Г.Г. Работа с книгой: рациональные приемы. М., 1994.
Иванов Г.И. От рукописи к книге: Автор и редактор / Г.И. Иванов, А.Г. Иванов. Мн., 1997.
Кара-Мурза Г. Проблемы организации научных исследований. М., 1981.
Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация: методика написания, правила оформления и порядок защиты. М.: Ось-89, 2003. 208 с.
Кузнецов И.Н. Методика научного исследования. Мн., 1997.
Кузнецов И.Н. Научное исследование / И.Н. Кузнецов, Е.А. Савченко. Мн., 1998.
Кузнецов И.Н. Рефераты, контрольные, курсовые и дипломные работы / И.Н. Кузнецов, Л.В. Лойко. Мн., 1998.
Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления. М., 2002.
Куницина Л.А. Методическое руководство по дипломному проектированию. Ростов-на-Дону, 1999.
Курсовые и дипломные работы: От выбора темы до защиты: Справочное пособие / Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. Мн.: Мисанта, 2003.
Леонов В.П. Реферирование и аннотирование научной литературы. Новосибирск, 1986.
Логика научного исследования / под ред. П.В.Кокина, М.В.Поповича. М., 1965.
Матейко А.П. Условия творческого труда: пер. с пол. М., 1970.
Менеджмент организации: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика и дипломное проектирование: учеб. пособие / под общ. ред. Э.М. Короткова, С.Д. Резника. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2005. Мильнер Б.З. Управление знаниями: эволюция и революция в организации. – М.: ИНФРА-М, 2003. – 178 с.
Научные работы: Методика подготовки и оформления / Авт.-сост. И.Н. Кузнецов. 2-е изд., перераб. и доп. Мн., 2000.
Новое в правилах составления библиографического описания. Методические рекомендации / сост. Т.А. Бахторина, Н.И. Герасимова. М., 1990.
О методике научно-исследовательской работы. Омск, 1970.
Общие требования, порядок выполнения и правила оформления студенческих работ. Мн., 2002.
Основные принципы формирования научной работы, этапы ее организации и выполнения: Методические рекомендации. Новосибирск, 1983.
Основы научных исследований: учеб. пособие / сост. В.И.Крутов, И.М. Грушко и др. М., 1989.
Оформление студенческих работ. Таллинн, 1979.
Папковская П.Я. Методология научных исследований. Мн., 2002.
Перминова А.И. Правила оформления научно-справочного аппарата диссертации. М., 1985.
Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ: метод пособие / сост. И.Н. Кузнецов. Мн., 1999.
Попов Г.Х. Техника личной работы. М., 1979.
Правила подготовки, оформления и защиты выпускной квалификационной работы бакалавра. Методические указания / отв. ред. В.В. Минаев. М., 2010.
Приходько П.Г. Азбука исследовательского труда. Новосибирск, 1979.
Приходько П.Г. Путь в науку: Беседы по организации труда начинающих исследователей. М., 1973.
Рогожин М. Как написать курсовую и дипломную работы. СПб.: Питер, 2005.
Рогожкин Ю.М. Подготовка и защита письменных работ: учебно-практ. пособие. – М., 2001.
Сопко В.В. Основы научных исследований: учеб. пособие для студентов вузов. К., 1990.