В экспедиции дети получили знания по методике проведения археологической разведки и раскопок, навыки камеральной работы. Каждый участник экспедиции вел личный дневник «Юного археолога», в котором фиксировались ежедневные находки, яркие впечатления, повседневная жизнь лагеря.
Около 4-х лет назад учащийся Савельев Александр принес в музей МОУ «СОШ № 1» интересный экспонат. Руководитель музея сразу же определил, что это древнее изделие. Для того чтобы провести тщательный анализ этой находки экспонат был передан на экспертизу в археологическую лабораторию ЮУрГУ. Преподаватель этого ВУЗа Таиров А.Д. определил, что эта вещь принадлежит к так называемому скифо-сибирскому звериному стилю и датируется ранним железным веком (VI век до н.э.) Находка представляет собой стилизованную пантеру, свернувшуюся в кольцо. Данная находка является уникальной для нашего региона. Понимая научную значимость этого экспоната, данную находку по решению Совета школьного музея было решено передать в Областной краеведческий музей.
Эта находка была обнаружена в свое время на берегу озера Увильды. Осенью 2007 года участники краеведческого объединения «Камень» совместно с клубом юных археологов «Формика» из Челябинска организовали археологическую экспедицию на северо-западный берег озера Увильды. Целью экспедиции было подтверждение гипотезы о существовании металлургического центра раннего железного века на берегу озера Увильды. На предполагаемом месте находки был заложен раскоп. Ребята получили знания и навыки по разбивке территории раскопа на сектора, по методике ведения раскопок. Освоили необходимые знания о ведении стратиграфии раскопа. К сожалению, версия о существовании археологического памятника в этом месте не подтвердилась. Скорее всего бронзовая бляшка в виде свернувшейся в кольцо пантеры была привнесена сюда из другого места вместе с почвой для удобрения огорода. Тем не менее, по данной проблеме члены краеведческого кружка начали изучать научную литературу и провели ряд экспериментов, которые положили начало новой исследовательской работе «Образ хищника, свернувшегося в кольцо».
В течении нескольких лет краеведческий кружок «Камень» собирает информацию о православном храмовом зодчестве на Южном Урале. Летом 2006 и 2007 г.г. было организовано 2 экспедиции в село Кузнецкое Аргаяшского района. Участники экспедиций собрали уникальный материал об истории строительства Георгиевского храма и храм иконы Тихвинской Богоматери. Георгиевский храм в настоящее время очень сильно разрушен. В 30-е годы XX столетия храм был закрыт и превращен в зернохранилище. Интересна история строительства храма. В конце XIX века в деревне произошел очень сильный пожар. Положение было настолько серьезным, что создавалась угроза для всего населенного пункта. Был сильный ветер, и пламя быстро перебрасывалось с одного дома на другой. Все попытки потушить храм были безуспешными .Жители деревни в отчаянии упали на колени и начали молиться. Они дали обет, что если пожар прекратится, то на этом месте будет построен православный храм. И чудо действительно произошло – ветер переменился, а затем и совсем стих. Жители села Кузнецкое на этом месте построили храм в честь Георгия Победоносца.
При проведении исследования храма были сделаны несколько десятков фотоснимков и зарисовок с разных ракурсов внутри и снаружи храма. Были зафиксированы конструктивные особенности храма: кладка, кровельные перекрытия, вентиляционные и печные ходы и т.д. Учитывая быстроту разрушения храма и информацию о том, что средств на восстановление храма в настоящее время нет, собранная информация через несколько лет может стать уникальной.
Во время одной из экспедиций была организована встреча с батюшкой храма иконы Тихвинской Богоматери. Отец Игорь рассказал об истории строительства храма, о нелегкой судьбе храма и верующих людей в годы воинствующего атеизма при советской власти. В 30-е годы с колокольни храма были сброшены колокола, священники и часть прихожан были репрессированы, а уникальные фрески храма были подвергнуты святотатству. На четырех парусах, служащих основанием для купола были изображены четверо евангелистов. Эти фрески были испещрены вульгарными надписями, у святых были выбиты глаза. Сохранившиеся фрагменты фресок были сняты на видеокамеру. В настоящее время в храме идут восстановительные работы. Кто знает может быть через некоторое время наши фотоснимки и видеоматериалы окажутся востребованными.
В ходе экспедиций по горно-заводской зоне были исследованы также храмы Петра и Павла в г. Нязепетровске, Иоанна Златоуста в г. Кыштыме, церковь Введения в храм Пресвятой Богородицы в селе Тюлюк. Собранный в экспедициях материал стал основой для исследовательской работы «Православное храмовое зодчество в горно-заводской зоне Челябинской зоны». По этой работе мы продолжаем собирать материал и в ближайшее время она будет закончена.
С 2007 года члены краеведческого объединения «Камень» участвуют и в эколого-биологических экспедициях и экскурсиях. Эколого-биологические экспедиции и экскурсии имеют большое образовательное и воспитательное значение, так как дают возможность более близко и конкретно ознакомиться с животным и растительным миром, наблюдать живые организмы в естественной обстановке, дают возможность увидеть в природе не отдельные разбросанные формы и явления, но единое целое, где отдельные части тесно связаны и взаимно обусловлены. Также в ходе эколого-биологических экспедиций формируется ответственное отношение к природе, стимулируется желание заниматься природоохранной деятельностью.
Особенности биологических экскурсий учитываются при их организации: 1) разнообразие живых объектов, 2) материал непостоянен в своем составе, 3) многие исследуемые объекты имеют незначительные размеры, ведут скрытный образ жизни, 4) наличие специального оборудования для наблюдения, измерения, сбора, лова и т.д.
Для наиболее продуктивной работы необходимо определение экскурсионных тем, которые и служат целям выделения наиболее важного и практически наиболее доступного материала. Экскурсия должна быть предварительно подготовлена. В такую подготовку входят: а) выбор темы, составление плана экскурсии, б) обследование той местности куда предполагается направить экскурсию, в) составление точного путевого маршрута, г) предварительная беседа с участниками экскурсии, причем им делается ряд указаний относительно того, с какими вопросами им предстоит иметь дело, как подойти к материалу экскурсии, что следует предварительно изучить, что необходимо заранее смастерить, что с собой взять и т.д., д) уточнение методик и проверка аппарата исследования.
Непосредственно на экскурсии, вначале дается общая физико-географическая характеристика местности, отдельных природных объектов и явлений, проверяются навыки определения видов растений и животных, типов растительных сообществ, ярусности, экологических факторов. Внимание детей концентрируется на выявлении доступных для кратковременного наблюдения природных связей типа: рельеф-условия увлажнения-тип растительности леса-ярусность-освещаемость-фенофаза растений.
Экскурсия будет неполноценной, если в ее содержании не будет уделено должного внимания раскрытию связей человека с природой. Для этого используются самые разнообразные проявления человеческой деятельности в окружающей среде (дороги, посевы, вырубки, различные сооружения, посадки растений, замусоривание, вытаптывание, антропогенный ландшафт).
После такого введения, происходит основной сбор материала. В дополнение к исследовательской работе организуются природоохранные и природовосстановительные мероприятия. Это позволяет учащимся понять, что конкретные дела по улучшению экологической обстановки доступны каждому человеку.
В этом учебном году были организованы экспедиции по изучению биологии бобров и экскурсии в зимний и весенний лес с целью изучения и описания фауны на маршруте, наблюдения следов жизнедеятельности животных в природе (зоологические исследования) и гидрологические исследования на территории Карабашского городского округа. Результатом зоологических исследований стала работа «Влияние природоохранной деятельности на численность бобра речного», которая заняла первое место на конкурсе исследовательских работ организованном Центром детско-юношеского туризма и краеведения «Наследие». В настоящее время продолжается работа над темой «Экологическое состояние гидросистемы на территории Карабашского городского округа», которая осенью 2008 года будет представлена на областной конкурс исследовательских работ учащихся «Вода на Земле».
2)Экспериментальная деятельность.
Экспериментальная работа всегда сопровождается повышенным эмоциональным фоном, потому что она пробуждает творческие способности детей, но она также формирует и такие качества как терпеливость, аккуратность, ответственное отношение к делу. Для качественного проведения эксперимента необходимо предварительное изучение научной литературы, материальное обеспечение эксперимента, наличие экспериментальной площадки, алгоритм проведения эксперимента, повторяемость эксперимента несколько раз.
Интерес к экспериментальной деятельности зародился у членов краеведческого кружка в ходе археологических экспедиций. На древних фрагментах керамики бронзового века были обнаружены с внутренней стороны отпечатки ткани. Было высказано предположение, что при изготовлении древних сосудов каким то образом использовалась ткань. Изучение фрагментов керамики и целых сосудов позволило сделать вывод о том, что в бронзовом веке древние гончары на территории Южного Зауралья не пользовались гончарным кругом. Было высказано предположение о том, что глиняная посуда в бронзовом веке изготовлялась вручную и формовалась на специальных деревянных заготовках, либо уже на ранее сделанных сосудах. После этих выводов были проведены первые эксперименты. Удачному их проведению способствовали несколько факторов: 1) Наличие под рукой той глины, которой пользовались древние мастера; 2) Достаточно большое количество фрагментов керамики, позволяющих сделать выводы о том какими связующими наполнителями, пользовались гончары бронзового века (тальк, шамот и даже навоз); 3) Большой выбор фрагментов керамики способствовал классификации наиболее типичных орнаментов того времени и давал возможность реконструировать орудия труда для нанесения этих орнаментов на сырую глину (гребенчатые штампы, шнуры, шило и т.д.).