Бордовский Г.Ф. Физические основы естествознания. М. 2004.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2005.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П., Концепции современного естествознания. М., 2003.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания: Структурированный учебник (для вузов). М., 2003.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. М., 2000.
Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 2001.
Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. М.,2000.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М., 2005.
Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко. М., 2005.
Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». Под ред. Самыгина С.И. Ростов на Дону, 2000.
Основы современного естествознания. (Концепции, теории, проблемы). Под редакцией А.Д.Урсула. М., 2000.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 2000.
Философия современного естествознания. Под ред. С.А. Лебедева. М. 2004 г.
Дополнительная литература
Ахиезер А.И., Рекало М.П. Современная физическая картина мира. М., 1980.
Вайнберг С. Открытие субатомных частиц. М., 1986.
Визгин В.П. Идея множественности миров. Очерки истории. М.,1988.
Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. М., 1989.
Готт В.С., Сидоров В.Г. Философия и прогресс физики. М., 1986.
Гудков Н.А. Идея «великого синтеза» в физике. Киев, 1990.
Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. М.., 1983.
Жданов Г.Б. О физической реальности и экспериментальной «невесомости» // Вопросы философии.1998. №2.
Капра Ф. Дао физики. Спб.,1994.
Кемпфер Ф. Путь в современную физику. М., 1992.
Левитан Е.П. Эволюционирующая Вселенная. М., 1994.
Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. М., 1990.
Новиков И.Д. Как взорвалась Вселенная. М., 1988.
Пахомов Б.Я. Становление физической картины мира. М., 1985.
Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. М., 1995.
Розенталь И.Л. Проблемы начала и конца метагалактики. М.,1985.
Спасский Б.И. Физика для философов. М., 1989.
Спасский Б.И. Философские проблемы физики элементарных частиц. М., 1995.
Турсунов А. Философия и современная космология М.,1977.
Циолковский К.Э. Очерки о Вселенной. М., 1992.
Шкловский И.С. Проблемы современной астрофизики. М., 1988.
Методические рекомендации
Раскрывая первый вопрос, следует рассказать о том, что в современной науке в основе представлений о строении материального мира лежит системный подход, согласно которому любой объект материального мира (атом, планета, организм живого существа, галактика) может быть рассмотрен как сложное образование, включающее в себя составные части, образованные в целостность. Следует дать определение понятиям «элемент», «система», «структура». Дайте определения понятиям «материя», «вещество», «поле», расскажите об их философском и физическом содержании. Расскажите о фундаментальных философских и естественнонаучных понятиях «движение», «пространство», «время».
Рассматривая второй вопрос, необходимо начать с уяснения сущности революции в физике в конце XIX –начале ХХ вв. Открытия в науке, в частности, квантовость процессов излучения (М. Планк, 1900 г.); явление фотоэффекта (А. Эйнштейн, 1905 г.); создание планетарной модели атома (Э. Резерфорд, 1911 г.); гипотеза о двойственной природе материальных частиц - непрерывности и дискретности (Н. Бор 1913 г., Л. де Бройль,1924 г.); доказательство корпускулярно–волновой природы света (А. Комптон, 1922г.); вывод Н. Бора о тождественности волновой механики Э. Шредингера и квантовой механики В. Гейзенберга (1928 г.) и др. привели первоначально, по выражению крупного физика П. Иордана, «к беспокойству и смятению в науке», а в дальнейшем - к созданию квантовой механики.
При рассмотрении сущности корпускулярно–волнового дуализма в представлении о материи и движении важно раскрыть содержание ряда принципов физики таких, как, например, принцип единства прерывности и непрерывности, принципы дополнительности и соотношения неопределенностей, и показать их мировоззренческое значение для формирования квантово– релятивистской картины мира.
Особое внимание следует обратить на характеристику основных свойств и параметров элементарных частиц. Во-первых, раскрыть современные представления о структуре элементарных частиц, некоторые подходы к их систематизации на основе выделения лептонов (легких частиц), адронов (тяжелых частиц, состоящих из мезонов, нуклонов и гиперонов) и поиска фундаментальных частиц – кварков и перонов, подтверждающих идею неисчерпаемости материи вглубь. Во-вторых, рассмотреть некоторые свойства элементарных частиц – их универсальную взаимозависимость и взаимопревращаемость; их участие в различных взаимодействиях - гравитационном, электромагнитном, слабом и сильном. В-третьих, показать, как на основе квантово-полевой теории решается задача «великого объединения» - построения единой теории, охватывающей все виды взаимодействий элементарных частиц. В-четвертых, определить значение квантовой механики, ядерной физики для развития материального и духовного производства, получения новых видов энергии и социальные последствия использования ядерной энергии для общества.
Раскрытие третьего вопроса необходимо начать с выяснения основных форм структурной организации материи на уровне макромира. Важно рассмотреть основные формы взаимодействий явлений макромира, а также содержание ряда принципов, таких, как, например, принцип иерархического строения макромира, принципы взаимосвязи необходимости и случайности, закономерности и вероятности, единства симметрии и асимметрии, единого информационного поля, а также принцип единства хаоса и самоорганизации макромира. Необходимо раскрыть содержание ряда законов, действующих в макромире: закон сохранения энергии (первое начало термодинамики), закон энтропии (второе начало термодинамики). Очень важно обратить внимание на основные естественно–научные предпосылки возникновения теории относительности. Расскажите о появлении неэвклидовой геометрии (Н.И. Лобачевский, Б. Риман, Г. Минковский), разработке теории поля (М. Фарадей, Д. Максвелл), математическом обосновании принципа относительности, отражающего общие свойства пространства и времени (Х. Лоренц, А. Пуанкаре). Основные положения теории относительности А. Эйнштейна можно представить как выражение эффектов релятивистского сокращения длины и релятивистского замедления времени в специальной теории относительности и зависимость пространства и времени от поля тяготения, создаваемого инертной и тяжелой массой, в общей теории относительности. В качестве мировоззренческого вывода следует показать взаимосвязь материи с движением, пространством и временем и глубокую зависимость пространственно-временного континуума от внутренних связей и распределения материи во Вселенной.
По четвертому вопросу. Структурные уровни организации Вселенной можно рассмотреть в следующей последовательности: от элементарных частиц, атомов, молекул в малых масштабах до планет, звезд, галактик и их скоплений, «сверхгалактик» и, наконец, дисперсное вещество (газы, пыль) и физические поля (гравитационное, электромагнитное и др.). Необходимо проанализировать основные гипотезы происхождения Вселенной. Покажите ее модели, связанные с развитием космологии в ХХ в. В рамках релятивистской космологии следует обратиться к моделям «стационарной» Вселенной А.Эйнштейна и «нестационарной» Вселенной А. Фридмана. В дальнейшем целесообразно более подробно рассмотреть гипотезы «горячей» Вселенной Г. А. Гамова и «Большого взрыва», отмечая ряд стадий, которые проходит в своем развитии Вселенная: сингулярности, расширения, сжатия и пульсации. В качестве оснований данных гипотез можно выделить явление «красного смещения», реликтовое излучение, обоснование Э. Хабблом процесса «разбегания» галактик и расширения Вселенной и другие. Завершением подготовки к данному вопросу является выяснение сущности идеи о множественности Вселенных, проблемы о поиске и возможности существования внеземных цивилизаций, а также основные затруднения, связанные с созданием современной картины Вселенной.
Тема 5. Основные концепции и проблемы современного
химического знания.
Цель занятия:
- получить представление о химии как высокоупорядоченной, постоянно развивающейся системе знаний о химических элементах и их соединениях, энергетике химических процессов.
План
1. Химия в системе «общество-природа».
2. Важнейшие понятия и законы химии.
3. Атомно-молекулярное учение. Эволюционная химия.
4. Химия и развитие экономики.
Основная литература
Ацюковский В.А. Концепции современного естествознания. М., 2000.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. М., 2005.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П., Концепции современного естествознания. М., 2003.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания: Структурированный учебник (для вузов). М., 2003.
Грядовой Д.И. Концепции современного естествознания. Структурный курс основ естествознания. М., 2000.
Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. Учебное пособие для ВУЗов. М., 2001.
Дубнищева Т.Я., Пигарев А.Ю. Современное естествознание. М.,2000.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М., 2005.
Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко. М., 2005.
Концепции современного естествознания. Серия «Учебники и учебные пособия». Под ред. Самыгина С.И. Ростов на Дону, 2000.
Основы современного естествознания. (Концепции, теории, проблемы). Под редакцией А.Д.Урсула. М., 2000.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. М., 2000.
Симонов Д.А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах. М. 2005.