4. В соответствующих местах дипломной работы следует давать ссылки на «Приложение».
Дипломная работа должна быть завершена и представлена научному руководителю не позднее, чем за 3 недели до защиты, а на кафедру в перепечатанном и переплетенном виде не позднее, чем за 10 дней до защиты.
Процесс защиты дипломной работы на заседании ГАК включает:
- подготовку студента к защите;
- выступление его на заседании ГАК;
- вопросы и ответы на них;
- выступление преподавателя – руководителя дипломной работы;
- выступление рецензента – практического работника (либо зачитывание написанной им рецензии на дипломную работу);
- выступления участников дискуссии;
- заключительное слово студента;
- оценку дипломной работы членами ГАК.
Она требует гораздо больше времени, чем сама защита. При этом следует:
1. Составить план выступления, в котором отразить актуальность темы, самостоятельно выполненные работы, соответствующие главные выводы и предложения, их краткое обоснование и практическое значение. Это поможет последовательно изложить выступление, не пропустить наиболее ценный материал. Заранее следует подготовить наиболее важные цифры, формулы, примеры из практики, чтобы не забыть привести их. Некоторые студенты пишут полный текст и репетируют выступление, которое должно занять примерно 10-15 минут.
2. Подготовить иллюстративный материал – несколько таблиц (схем, диаграмм). Есть два способа их использования. Первый – графическое изображение на ватмане. В этом случае текст и цифры должны быть достаточно крупными, чтобы их можно было прочитать присутствующим. Второй – распечатка комплекта таблиц и раздача их членам ГАК при защите. Таблицы должны отражать основные самостоятельные разработки дипломника, а не общеизвестные сведения, цифры из публикуемых статистических сборников и т.п.
3. Продумать ответы на замечания рецензента. Возможны различные варианты ответов: согласие с рецензентом, возражение с обоснованием, обещание учесть в дальнейшей работе, извинение за допущенную небрежность, отклонение замечания (данный вопрос не входит в задачи исследования, текст неверно понят рецензентом), разъяснение (ограниченный объем работы не позволил рассмотреть данный вопрос и т.д.).
5.2. Выступление студента на заседании ГАК
Выступление ограничено по времени, поэтому в нем следует свести до минимума компиляционные, чужие, общеизвестные сведения, кратко обосновать актуальность темы, сжато изложить понимание исследуемой проблемы, уделив основное внимание самостоятельно выполненным разработкам, практическим результатам исследования, элементам научного вклада в решение проблемы. Иначе говоря, тому, что получено лично студентом и защищается на заседании ГАК.
При этом речь должна идти об основных выводах и предложениях, их обосновании, теоретической и практической значимости.
5.3. Вопросы присутствующих и ответы студента
Председатель ГАК, прежде всего, спрашивает у дипломника, как он будет отвечать на вопросы: вопрос и сразу ответ или сначала запись всех вопросов, а потом ответы на них в любом порядке? Тот или другой порядок определяется желанием студента. Сначала вопросы задают члены ГАК, потом присутствующие. Корректными следует считать вопросы, которые относятся к теме, потому что это не экзамен, а защита дипломной работы. Необходимо дать ответы на все заданные вопросы. Одно из достоинств делового человека – уметь кратко, но убедительно отвечать на вопросы.
5.4. Отзыв и выступление преподавателя - руководителя
дипломной работы
В кратком отзыве руководителя (См. Приложение 3) целесообразно указать на основные достоинства дипломной работы, а также ее недостатки. Обычно руководитель не отмечает слабые стороны работы, что едва ли правильно, поскольку они имеют место в любом исследовании и ему известны.
Важная задача: дать характеристику студента как исследователя и будущего специалиста, то есть раскрыть деловые качества, которые студент проявил в процессе преддипломной практики и написания дипломной работы. Хорошо отметить его положительные человеческие качества.
Студенты на протяжении обучения в университете выступают с докладами на научных студенческих конференциях – внутри-вузовских, межвузовских, всероссийских, международных. Все больше дипломников уже имеют опубликованные труды. В настоящее время сведения об этой важной творческой работе студентов не доводятся до ГАК. На наш взгляд, о ней должен информировать преподаватель-руководитель дипломной работы.
5.5. Отзыв и выступление рецензента - практического
работника
Рецензент (См. Приложение 4) должен отметить основные положительные и отрицательные стороны дипломной работы. Особенно важно оценить степень самостоятельности работы дипломника, практическую значимость выполненного исследования, обоснованность выводов и рекомендаций. Не следует рецензию сводить в основном к доказательству актуальности работы и ее содержанию. Чтобы иметь действительную «защиту», в рецензии целесообразно сделать несколько конкретных критических замечаний.
5.6. Выступления участников дискуссии
В дискуссии при защите дипломной работы могут участвовать все присутствующие. Особенно желательны выступления студентов, однако, к сожалению, они редко имеют место при обсуждении дипломной работы.
5.7. Заключительное слово дипломника
Необходимо ответить на критические замечания рецензента и участников дискуссии, объяснить причины отмеченных недостатков дипломной работы. Не следует сводить заключительное слово лишь к высказыванию благодарностей за помощь в работе.
5.8. Оценка дипломной работы членами ГАК
Дипломная работа удостаивается оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». Теоретически возможна и «неудовлетворительная» оценка, но практически такие рукописи не допускаются к защите.
При этом учитывается степень выполнения дипломником критериев оценки, перечисленных в начале Методического пособия, среди которых главными служат требования самостоятельности работы, ее практической и научной ценности, а также убедительности ответов на вопросы членов ГАК, присутствующих на защите, и замечания рецензента.
По лучшим дипломным работам ГАК отмечает «особую практическую ценность», «научную значимость», а студенты, проявившие способности к научному творчеству, рекомендуются в аспирантуру. (См. Приложение 7).
Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Способности разных людей неодинаковы, в том числе это относится к студентам. С этим приходится считаться. Поэтому дипломник, ознакомившись с настоящей Методической разработкой, должен определить, какие рекомендации он может и будет выполнять, а какие нет. При этом выполнение обязательных требований к дипломной работе необходимо для каждого студента.
Авторы советуют дипломникам внимательно изучить предлагаемую Методическую разработку и желают коллегам-студентам написания творческих дипломных работ и успешной их защиты.
6. НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ И ЕГО ОБЯЗАННОСТИ
В целях оказания дипломнику теоретической и практической помощи в период подготовки и написания дипломной работы кафедра из числа профессорско-преподавательского состава назначает ему научного руководителя, который утверждается приказом ректора университета.
По предложению научного руководителя кафедра может пригласить консультанта по отдельным вопросам дипломной работы.
Научный руководитель:
- знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к дипломным работам;
- выдает задание на выполнение дипломной работы (см. приложение 2);
- оказывает помощь в окончательном формулировании названия темы, составлении календарного графика и плана дипломной работы;
- направляет работу студента при выявлении источников и литературы по теме, проведении исследований и экспериментов, а также при обработке данных;
- осуществляет оперативное руководство дипломной работой;
- проводит регулярные консультации и собеседования со студентом в ходе подготовки и написания работы;
- контролирует выполнение графика дипломной работы;
- оказывает организационную и методическую помощь студенту-дипломнику;
- подписывает работу и допускает дипломника к предзащите;
- составляет письменный отзыв;
- консультирует студента по подготовке вступительного слова на защите в ГАК.
На этапе подготовки дипломной работы научный руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и оказывает помощь в подборе литературы, источников получения информации, а также определении периода, за который целесообразно собрать информацию.
В ходе выполнения работы научный руководитель дает рекомендации по сбору фактического материала, разработке или подбору форм для сбора информации, методике ее обобщения, систематизации, обработки и использования в дипломной работе. На этом этапе руководитель выступает как оппонент, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и предлагает способы их устранения.
Рекомендации и замечания научного руководителя дипломник должен воспринимать критически. Он может учитывать их или отклонить по своему усмотрению, т.к. теоретически и методологически правильная разработка и освещение темы, а также качество содержания и оформления дипломной работы целиком и полностью лежат на ответственности дипломника, а не научного руководителя.