Смекни!
smekni.com

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной и заочно-ускоренной форм обучения специальность (стр. 3 из 6)

Литература: 1, 5, 10, 13, 14, 17, 20

Тема 2 Научные основы менеджмента качества

Основоположники менеджмента качества: 14 принципов Деминга, Джуран, Исикава, Фейгенбаум, Кросби - новые подходы к качеству. Концепция "достаточного качества" в индустриальном обществе. Концепция "довольного потребителя" в постиндустриальном обществе. Система "0 дефектов". Петля качества - концептуальная модель.

Изучив данный раздел, студент должен знать: модели систем управления качеством; основоположников менеджмента качества и их вклад в развитие подходов к управлению качеством

Методические указания

Громадный вклад в разработку концепций и принципов философии качества, а также национальных систем управления качеством внесли основоположники качества Э. Деминг, Дж. Джуран, А. Фейгенбаум, Ф. Кросби, К. Исикава, Г. Тагути. В современных условиях возникли возможности соединения философско-методических и конкретно-научных принципов теории качества с практикой внедрения всеобщего управления качеством.

При изучении данной темы необходимо рассмотреть вклад каждого ученого в развитие концепций и принципов качества; изучить и законспектировать основные положения концепций «Ноль дефектов» и «Довольный потребитель». Необходимо рассмотреть «петлю качества» и специфику производимых работ на каждом этапе петли и конечные результаты.

Вопросы для самоконтроля

1. Что является фундаментальной основой учения Э. Деминга?

2. Дайте характеристику циклу PDCA.

3. Какое внимание в философии качества Деминг уделял потребителям и их удовлетворенности?

4. Сформулируйте 14 принципов менеджмента качества предложенные Э. Демингом.

5. Какие ключевые элементы стратегического планирования были идентифицированы Дж. Джураном?

6. Дайте характеристику «дорожной карты» планирования качества, предложенной Дж. Джураном.

7. Как называется фундаментальный труд А. Фейгенбаума?

8. Дайте характеристику пирамиды качества, предложенной А. Фейгенбаумом.

9. Охарактеризуйте 10 опорных точек, имеющих критические значения для успеха (по А. Фейгенбауму).

10. Что лежит в основе учения К. Исикава? Охарактеризуйте предложенные им инструменты качества.

11. Что разработал Г. Тагути? Чем интересен данный исследователь в области качества?

12. К чему сводится аргументация Ф. Кросби?

13. какие этапы включает концепция «Ноль дефектов»?

14. Что такое «петля качества»? Дайте характеристику работ на каждом этапе петли качества.

Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15, 17, 18, 21, 22

Тема 3. Система менеджмента качества в соответствии с международными стандартами ИСО серии 9000.

Концепция качества. Объективность качества - обобщающий показатель научно-технического прогресса, культуры и дисциплины труда. Диалектическая основа качества. Понятия и определения в области качества в международном стандарте ИСО 9000

Изучив данный раздел, студент должен знать: эволюцию развития системного подхода к организации работ по улучшению качества в нашей стране; основные отечественные системы управления качеством; наименования, суть, краткое содержание и значение основных международных стандартов серии ИСО 9000; главную целевую установку систем качества, построенных на основе требований стандартов серии 9000

Методические указания

Внимание к качеству зародилось вместе с началом трудовой деятельности людей. Формы и способы управления качеством за тысячелетия постоянно менялись и совершенствовались.

Существует большое разнообразие определений по­нятия «качество», а также его восприятий. Напри­мер, субъективное понятие и восприятие качества может представлять собой степень удовлетворения по­требности. Мнение о качестве меняется со временем, оно зависит от уровня информации об объекте, от тех­нических средств обнаружения характеристик объек­та и т. д.

Понятие «качество» впервые было изучено Арис­тотелем в III в. до н. э. Он определял качество как различие между предметами или дифференциацию по признаку «хороший— плохой».

Гегель определял качество как тождественную с бытием определенность, следовательно, нечто пере­стает быть тем, что оно есть, когда оно теряет свое качество.

Шухарт считал, что качество состоит из объектив­ных физических характеристик и субъективной сто­роны — восприятия этой вещи.

Исикава утверждал, что качество — свойство, ре­ально удовлетворяющее потребителей.

В китайском языке иероглиф, обозначающий ка­чество, состоит из двух элементов: «равновесие» и «деньги». Значит качество тождественно понятию «вы­сококлассный», «дорогой».

Период индустриализации в России характеризуется вниманием к улучшению качества продукции. Начали появляться тенденции к созданию системного подхода в управлении качеством (1950-е г.г. – система бездефектного изготовления продукции – БИП; 1957 – 1958 г.г. – система «Качество, надежность, ресурс с первых изделий – КАНАРСПИ; 1960-е г.г. - НОРМ; 1975 г. – КСУКП).

Международной организацией по стандартизации ИСО утверж­дена серия 9000 международных стандартов, устанавливающих требования к системам обеспечения качества. Стандарты серии 9000 приняты многими странами и оказали большое влияние на обеспечение качества. Они постоянно совершенствуются. В версии 2000 в РФ приняты следующие стандарты:

- ГОСТ Р ИСО 9000—2001 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»;

- ГОСТ Р ИСО 9001—2001 «Системы менеджмента качества. Требования»;

- ГОСТ Р ИСО 9004—2001 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности»;

ГОСТ Р ИСО 9000—2001 описывает основные положения систем менеджмента качества и устанавливает терминоло­гию для систем менеджмента качества.

Данный стандарт может использоваться:

- организациями, стремящимися добиться преимущества посредством внедрения системы менеджмента качества;

- организациями для уверенности в том, что их заданные требования к продукции будут выполнены поставщиками;

- пользователями продукции;

- заинтересованными организациями в едином понимании терминологии, применяемой в менеджменте качества;

- сторонами, консультирующими или проводящими обуче­ние по системе менеджмента качества;

- разработчиками соответствующих стандартов.

ГОСТ Р ИСО 9001—2001 устанавливает требования к систе­ме менеджмента качества в случаях:

- если организация нуждается в демонстрации своей спо­собности поставлять продукцию, отвечающую требовани­ям потребителя и соответствующим обязательным требо­ваниям;

- если организация ставит своей целью повышение удовлет­воренности потребителей, постоянно улучшая и обеспечивая соответствие продукции обязательным требованиям.

Основные положения данного стандарта предназначены для всех организаций независимо от вида поставляемой продукции.

ГОСТ Р ИСО 9004—2001 содержит рекомендации, которые выходят за рамки требований, приведенных в ГОСТ Р ИСО 9001, и включает рассмотрение эффективности системы менедж­мента качества, и улучшение деятельности организаций. Внима­ние сосредоточено на достижении постоянного улучшения стан­дарта, которое измеряется степенью удовлетворенности потреби­теля и других заинтересованных сторон.

Задачи ГОСТ Р ИСО 9001—2001, направленные на удовлет­ворение требований потребителей и улучшение качества продук­ции, значительно расширены. Они учитывают заинтересован­ность всех сторон, и предусматривают деятельность организации в целом. Принципы менеджмента качества, на которых он бази­руется, могут быть распространены на всю организацию.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение понятию «качество»?

2. В чем заключается диалектический подход к понятию «качество»?

3. Какой организацией разработаны стандарты ИСО серии 9000?

4. Какова структура стандартов ИСО серии 9000?

5. Какие понятия и определения в области качества даны в международном стандарте ИСО 9000?

Литература: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 15, 17, 18, 21, 22

Тема 4. Квалиметрия

Внешние и внутренние клиенты фирмы. Потребности клиентов. Пирамида потребностей. Квалиметрия - наука о качестве. Классификация показателей качества - надежность, безопасность, экологичность продукции. Дизайн. Эргономика. Понятие о промышленной собственности. Оценка качества в сфере услуг населению. Планирование качества продукции на стадии маркетингового исследования.

Изучив данный раздел, студент должен:

знать: основные показатели качества и их характеристики; основные стадии формирования качества; содержание и методы оценки уровня качества; этапы оценки технического уровня продукции и их содержание; основные элементы обеспечения качества на различных стадиях жизненного цикла продукции;

уметь: оценивать уровень качества продукции.

Методические указания

Контроль качества — одно из важнейших технологических звень­ев производственного процесса, обеспечивающих качество продукции. Можно отметить, что научный подход к методам контроля качества продукции привел к созданию системы управления качеством. Обще­известно, что первая научная система управления качеством — «систе­ма Форда—Тейлора» — полностью базировалась на контрольных опе­рациях отбраковки негодной продукции.

И вторая научная система управления качеством — «система Шухарта» — была связана с контролем, но уже статистическим. Япон­ская система управления качеством TQC (Total Quality Control) имен­но на основе тотального контроля качества процессов продвинула уро­вень качества японских товаров на невиданную до сих пор высоту. И только последующие системы управления качеством, поставив в ос­нову системы управления понятие «менеджмент», отодвинули «конт­роль» на свое историческое место.

Чем это вызвано? Лучше всего на этот вопрос ответил президент Европейской организации качества Г. Сегецци (Швейцария): «Конт­роль, представляющий собой довольно быстрый способ предотвраще­ния поставки некачественной продукции, решает проблемы потреби­телей. Решение проблемы дефектных изделий через усиление контроля их качества равносильно увеличению расходов, т.е. сокращению при­были, росту цены товара, снижению уровня конкурентоспособности». Качество товара представляет собой соответствие товара требованиям нормативной и технической доку­ментации. Оно характеризуется комплексом присущих ему свойств, и степенью соответствия товара функцио­нальным, органолептическим, эстетическим и другим требованиям, определяющим возможность удовлетво­рения тех или иных потребностей. При этом, чем выше качество товара, тем полнее он удовлетворяет челове­ческие потребности. В связи с этим, большое внимание уделяется товарным свойствам, которые представляют собой особенности товара, проявляющиеся в сфере то­варного обращения, потребления или эксплуатации.