4. Ребята, а кто знает, что именно необходимо сообщить диспетчеру по телефону? (нужно сообщить о пожаре, назвав точный адрес )
5. Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате? (нельзя, потому что в комнате есть электроприборы, от которых может произойти пожар: телевизор, холодильник, плитки, лампы и пр. Также на виду могут оказаться спички, а игра с ними всегда приводит к пожару)
5.Чем еще опасен пожар, кроме огня? (иногда страшнее огня дым: в задымленной комнате легко заблудиться и не найти выход; в горячем и ядовитом дыму невозможно дышать) А сейчас мы проведем эстафету, которая поможет вам запомнить, как нужно действовать во время пожара.
Комбинированная эстафета: выбираются две команды .
1 этап: «Кто быстрее сообщит о пожаре?» Нужно добежать до телефона, набрать нужный номер и сообщить о пожаре, называя адрес.
2 этап: «Спасательные работы». Проползти, спасаясь от дыма, под стульями до «места пожара», взять на руки куклу и вынести «из огня».
3 этап: «Кто быстрее потушит огонь?» С ведерком воды добежать до места пожара, вылить воду и вернуться. Таким образом, несколько человек наполняют большое ведро. Та команда, которая скорее его наполнит, объявляется победительницей.
Ведущий: Очень большую опасность представляют костры, которые разводят в лесу. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, тогда развеваемые ветром искры разлетаются на большое расстояние, и пожар охватывает большие лесные площади, уничтожая не только лес, но и все живое. Помните: костер – не игрушка! Очень опасна шалость со спичками. Одна маленькая спичка может натворить немало бед.
Чтение детьми стихотворений:
· Не играй, дружок, со спичкой.
Помни ты, она мала.
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.
· Младшим братьям и сестричкам
Все ребята говорят:
«Крепко помните, что спички
Не игрушка для ребят»!
· Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного,
А теперь Сережу врач
Лечит от ожога.
От такого пугача
Путь обычный – до врача.
· Возле дома и сарая
Разжигать костер не смей,
Может быть беда большая
Для построек и людей.
· Костер вы бросили в лесу,
И вот несчастье на носу.
Крепко помните друзья,
Что с огнем шалить нельзя.
А сейчас мы с вами проведем эстафету «Пожарные на учении». Участвуют две команды:
1 этап: пробежать между кеглями, вернуться назад, не сбив кегли.
2 этап: сбивание кегли мячом на расстоянии.
3 этап: преодолеть дистанцию прыжками.
4 этап: все разошлись врассыпную, и чья команда по сигналу свистка быстрее построится в шеренгу. Подведение итогов, объявление победителей.
Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами говорили об огне, о том, что он может приносить не только пользу, но и вред. И сейчас я хочу проверить, хорошо ли вы запомнили то, о чем мы с вами беседовали:
А ну, ребятки, не зевайте,
Дружно хором отвечайте:
· Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его ... (водой)
· Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички... (отобрать)
· Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы делать, детки?
Вынуть вилку из... (розетки)
· Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть к пожарным позвонить
О пожаре... (сообщить)
· Знает каждый гражданин
Пожарный номер... (01)
· Кто с огнем неосторожен,
У того пожар возможен.
Дети помните о том,
Что нельзя шутить с ... (огнем)
IV. Сценарий противопожарной игры-соревнования
“ОСТРОВ БЕЗОПАСНОСТИ”
Цель игры:
Выработка навыков поведения детей в условиях пожара при возникновении чрезвычайной ситуации.
Условия игры:
Пройти по трассе, выполнить все задания, добраться без потерь до “Острова безопасности” всей командой.
Число заданий – 7
Команда юных пожарных в составе 6 человек.
Форма одежды – спортивная. Команда имеет отличительные эмблемы и название. Задания известны участникам заранее.
Оценка: время от старта до финиша плюс штрафное время за ошибки при выполнении задания. Невыполнивший задание сходит с дистанции.
Победителем считается та команда, члены которой быстрее всех добрались до “Острова безопасности”.
Оформление места проведения соревнования – спортзал с рисунками учащихся на противопожарные темы.
ХОД ИГРЫ:
I. ВЕДУЩИЙ- 1. Построение команд. Их представление с эмблемами и названиями. (Например. Команда “Огонек”, “Огнетушитель”).
II. ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД:
Девизы команд. (Например, “Легче, чем пожар тушить, нам его предупредить”; “Крепко помните, друзья, что с огнем шутить нельзя” и т.п.)
III. ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ “ОСТРОВ БЕЗОПАСНОСТИ”
1-й этап. Преодоление задымленной зоны.
Пройти на корточках (“гусиным шагом”) задымленное помещение до входной двери, дышать через мокрую тряпку, дверь закрыть после выхода последнего участника. Штрафное время начисляется при каждой ошибке: движение не “гусиным шагом”, кто-то дышит не через мокрую тряпку, дверь не закрыта после выхода команды.
2-й этап. Правила пользования огнетушителем. Что чем тушат?
Судья показывает условно горящие предметы. Участник должен взять тот огнетушитель, то средство, которым будет тушить, и показать практическое действие огнетушителя (условно), порядок приведения его в действие.
3-й этап. Прокладка рукавной линии.
Группа из 3 человек прокладывает рукавную линию от пожарного крана до места условного пожара. Развертывание рукава проводится без подачи воды. Обязанности по выполнению боевого развертывания (ствольщика, подствольщика, колонщика, их помощников) должны быть распределены между членами команды до соревнования.
Ствольщик – подсоединяет ствол к рукаву и выходит на исходную позицию.
Подствольщик – растаскивает рукавную линию.
Колонщик – подсоединяет рукав к пожарному крану и условно подает воду в рукав.
4-й этап. Игра “Два сапога - пара”
Связывают ноги (левая нога одного игрока, правая – другого). Взявшись за руки, допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умения работать дружно и сообща.
5-й этап. Игра “Словарный тур”
Кто быстрее доберется до огнетушителя. Шаг –слово, связанное с пожаром, огнем.
6-й этап. Эвакуация из задымленного помещения.
Звено спасателей из 5 человек надевает противогазы и приступает к поиску пострадавшего. После его обнаружения надевают на него противогаз и выносят из зоны задымления на “Остров безопасности”. Ошибки в надевании противогаза, неправильного переноса пострадавшего засчитываются штрафным временем.
7-й этап. “Остров безопасности”
Оказание помощи пострадавшим. Возможные ситуации: ожоги 1-й, 2-й степени, носовое кровотечение, обморок, тепловой удар. За неправильные действия добавляется штрафное время.
IV ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
1. Определение победителей. При равенстве финалистов – проведение конкурсов капитанов: знание пословиц, стихов, поговорок на пожарную тему, умение отгадывать загадки.
2. Награждение команд-победителей. Зачитать приказ начальника школы (лагеря).
ПРИКАЗ №
по школе (лагерю)№ от _________________
За мужество и героизм, находчивость в борьбе с огнем, за умение выходить из трудных ситуаций объявить благодарность учащимся 5-го класса и наградить медалями “За отвагу на пожаре”.
V .Сценарий праздника.
(рекомендуется для проведения в детских загородных лагерях)
Участвуют дети и двое взрослых - пожарных. Дети делятся заранее на “пожарных”, “милицию”, скорую помощь”; они собраны под табличками 01, 02, 03.
Ведущий:
На площади базарной
На каланче пожарной
Круглые сутки
Дозорный у будки
Поглядывал вокруг
На север,
На юг,
На запад,
На восток, -
не виден ли дымок.
И если видел он пожар,
Плывущий дым угарный,
Он поднимал сигнальный шар
Над каланчей пожарной.
Тревожный звон будил народ,
Дрожала мостовая,
И мчалась с грохотом вперед
Команда удалая.
Теперь не надо каланчи -
Звони по телефону
И о пожаре сообщи ближайшему району.
Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер - 01!
Прежде всего нужны на пожаре пожарные, но может понадобиться и скорая помощь, - мало ли кто пострадает при пожаре, и милиция. Скорую помощь вызывают по телефону 03, а милицию - 02. Сегодня у нас все службы в сборе: есть и пожарные и скорая и милиция. И сегодня они покажут свои действия при пожаре.
Мать на рынок уходила
Дочке Лене говорила:
-Печку, Леночка, не тронь!
Жжется, Леночка, огонь!
Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щелку красную глядит
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена -
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.
Раздается крик из окна: “Помогите! Пожар!” (В окне Огонь и Леночка). Звонит колокольчик - сигнал. Пожарная машина подъезжает и вытягивает к окну лестницу. Пожарный поднимается и забирает Леночку и спускается с ней, отдает Леночку милиции.
Ведущий: Начинаем тушение пожара.
Дети при помощи взрослых разворачивают 2 рукава и направляют на окно, где Огонь.
Огонь спускается по лестнице.
Огонь:
Не так-то просто со мной справиться! Я могу не только дома поджигать, но и лес от костра! Все спалю! А пожарных в лесу нет! Никто не поможет!
Огонь поджигает костер.
Ведущий:
Не поджигай, Огонь! И в лесу можно с тобой справиться. Вставайте все в цепочку!
Тушение костра водой из ведер (Взрослые пожарные набирают воду, отдают детям, а те передают по цепочке, второй пожарный берет ведра и заливает огонь).