- активно внедрять новые библиотечно-информационные технологии во все сферы деятельности библиотеки;
- обеспечить поэтапное внедрение современной автоматизированной библиотечно-информационной системы (АБИС) «Руслан»; совершенствовать библиотечно-библиографические процессы на базе использования новых библиотечно-информационных технологий, современных компьютерных и других технических средств; конвертировать существующий электронный каталог в каталог «Руслан»;
- модернизировать библиотечный сайт; повысить его информационную наполненность;
- повысить качество обслуживания пользователей, обеспечив полноту, оперативность и комфортность обслуживания; внедрить электронную книговыдачу в отделах обслуживания; расширить ассортимент и объем информационно-библиотечных услуг;
- продолжить работу по обеспечению полноценного доступа пользователей к удаленным мировым информационным ресурсам; обеспечить доступ к электронным ресурсам преподавателям и сотрудникам с компьютеров кафедр (научные журналы издательства Elsevier, электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки, электронные справочники и энциклопедии издательства «Springer» и др.) и пользователям библиотеки в читальных залах (ресурсы НЭБ РФФИ, СПС КонсультантПлюс компании ТелекомПлюс, ИПС Кодекс и др.);
- повысить уровень информационной культуры пользователей с учетом современных требований к уровню информационной грамотности и культуры на базе использования новых информационных технологий; организовать занятия по «Основам библиотековедения, библиографии и информатики» для студентов 1 курса всех форм обучения и занятия по «Отраслевой библиографии» для студентов 3 курса очного обучения;
- активизировать ресурсы библиотеки: информационные и документальные фонды, справочный аппарат, профессиональный потенциал сотрудников;
- модернизировать и расширить материально-техническую базу библиотеки, в первую очередь компьютерную и копировально-множительную;
- совершенствовать структуру и методы управления библиотекой, научно-методическое обеспечение всех направлений деятельности библиотеки для выполнения поставленных целей;
- формировать адекватную реакцию сотрудников библиотеки на возросшие потребности современного читателя университетской библиотеки, посредством их предупреждения и обеспечения всем необходимым комплексом информационно-библиотечных услуг;
- раскрыть перед широкими кругами университетской общественности проблемы и потенциальные возможности научной библиотеки.
3.11. Создание высокопродуктивной информационной среды и внедрение информационно-коммуникативных технологий во все сферы деятельности
Внедрение ИКТ технологий в различные сферы деятельности Пермского государственного технического университета, связанные с решением проблем управления вузом и совершенствованием учебно-научного и образовательного процесса преследует следующие цели:
· реализация государственной политики в сфере информатизации и обеспечение рационального подхода к формированию и развитию единого информационного пространства образования и науки;
· создание технологических предпосылок для развития гражданского общества, которые предусматривают внедрение ИКТ во все сферы жизни и повсеместную компьютеризацию;
· обеспечение открытости образования для всех слоев населения;
· возможность использования открытых информационных систем образовательными и научными организациями;
· обеспечение управления образованием на новом высокотехнологичном уровне;
· введение в учебный процесс новых дисциплин, связанных с высокими технологиями;
· удовлетворение информационно-вычислительных потребностей организаций и учреждений, занимающимися вопросами фундаментальной и прикладной науки, процессами обучения всех уровней образования, включая подготовку и переподготовку кадров.
В сфере управления вузом информационные технологии (ИКТ) являются основным средством, которое позволит создать преимущества в конкурентной образовательной среде. Управление вузом на основе информационных технологий является сложной комплексной задачей, требующей решения организационных и технологических проблем с учетом экономической целесообразности.
Многопрофильный характер деятельности ПГТУ определяется в основном следующими факторами:
· обилием форм и методов учебной работы;
· пространственной распределенностью инфраструктуры (филиалы, представительства);
· многообразием источников финансирования;
· наличием развитой структуры вспомогательных подразделений и служб (строительная, производственная, хозяйственная деятельность);
· необходимостью адаптации к меняющемуся рынку образовательных услуг;
· потребностью анализа рынка труда;
· отсутствием общепринятой формализации деловых процессов;
· необходимостью электронного взаимодействия с вышестоящими организациями;
· частым изменением статуса сотрудников и обучаемых.
Процесс развития информационной инфраструктуры ПГТУ разбит на два крупных этапа.
На первом этапе уделялось особое внимание развитию процессов информатизации, связанных с созданием инфраструктуры информатизации ПГТУ. Этот этап в основном завершен. Состояние архитектуры корпоративной информационной среды ПГТУ можно охарактеризовать следующим образом:
· в основном завершается переход от локальных программных приложений, к корпоративным клиент-серверным информационным системам;
· обеспечен доступ пользователей к оперативным базам данных вуза;
· в ряде случаев решена задача интеграции данных, порожденных различными информационными системами, что позволяет усовершенствовать бизнес-процессы, повысить качество управления и принятия решений.
На втором этапе решается сложная комплексная задача - реализация комплекса мероприятий по внедрению во все сферы деятельности вуза информационных коммуникационных технологий как совокупности организационных мер, программно-технических средств вычислительной техники, а также приемов, способов и методов их применения при выполнении функций сбора, хранения, обработки, передачи и использования информации и за счет этого обеспечение:
· создания корпоративной информационной среды вуза в соответствии с действующей организационной структурой и принятыми бизнес-правилами, обеспечивающей эффективную деятельность вуза в выполнении его стратегических целей;
· интеграции информационных ресурсов в корпоративной сети ПГТУ в целях обеспечения единства учебных и управленческих процессов в вузе, а также реализации универсальных способов доступа к информации;
· доступа к достоверными данным о деятельности вуза не только управленческому персоналу, но и каждому преподавателю и студенту.
К стратегическим направлениям развития информационно-коммуникационных технологий в ПГТУ на период до 2010 года отнесены:
1. Дальнейшее наращивание темпов информатизации вуза, связанных с развитием и модернизацией жизненно важных объектов информатизации с учетом мировых тенденций развития средств вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования. К таким объектам относятся: корпоративная вычислительная сеть; телекоммуникационный доступ в региональные и глобальные сети передачи данных (сетевой центр ПГТУ); развертывание корпоративных серверов; оснащение компьютерами учебных классов и рабочих мест преподавателей и сотрудников; внедрение информационных сервисов и сред на базе современного лицензированного программного обеспечения.
2. Продолжение работ по еских процессов в вузе,ванияо программного обеспечения модеонизациейсовершенствованию структуры и состава корпоративной информационной среды вуза, согласованной с действующей организационной структурой и принятыми бизнес-правилами, создаваемой на основе интеграции информационных ресурсов в корпоративной сети ПГТУ, обеспечив при этом:
· реализацию универсальных способов доступа к информации;
· эффективную деятельности вуза в выполнении его стратегических целей;
· единство учебных и управленческих процессов в вузе.
3.12. Инновационная деятельность, управление крупномасштабными инновационными проектами и технологиями
Первым и ключевым шагом в создании национальной инновационной системы является становление инфраструктуры инновационной деятельности наиболее продвинутых регионов. Именно региональные инновационные системы в условиях глобализации смогут обеспечить конкурентоспособность и устойчивость российской экономики за счет региональной специализации и маневрирования ресурсами.
Пермский край, по сути, стал экспериментальной площадкой реализации проекта территории инновационного развития в Приволжском федеральном округе. Соглашением с администрацией региона Пермский государственный технический университет позиционирован как координатор этого направления и является центром формирования территории инновационного развития в Пермском крае.
В период до 2010 года наиболее масштабным проектом ПГТУ является участие в создании регионального технико-внедренческого парка «Техно-Пермь».
Основная идея проекта технопарка на территории ПГТУ состоит в создании успешной бизнес-структуры, в основу которой заложен синергетический эффект от межотраслевого взаимодействия и принцип диверсификации производства.
Технопарк формируется как кластер интеллектуальных центров коллективного пользования, обеспечивающий диверсификацию промышленности региона в направлении устойчивых потребителей. Технико-внедренческий парк в своей деятельности напрямую развернут в сторону устойчивых потребителей, решая одновременно задачи импортозамещения.