Тимейко Г.В. Общее учение об объективной стороне состава преступления. Ростов н/Д, 1977.
Тер-Акопов А.А. Бездействие как форма преступного поведения М., 1980.
Гаухман Л.Д. Проблемы уголовно-правовой борьбы с насильственными преступлениями в СССР. Саратов, 1980.
Михлин А.С. Последствия преступления. М., 1969.
Мальцев В.В. Проблема уголовно-правовой оценки общественно-опасных последствий. Саратов, 1989.
ТЕМА 2. СУБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Контрольные вопросы
1. Понятие и признаки субъекта преступления.
2. Возраст, по достижении которого возможна уголовная ответственность лица, совершившего общественно опасное деяние.
3. Установление вменяемости как необходимое условие уголовной ответственности. Понятие невменяемости. Критерии невменяемости.
4. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости.
5. Ответственность за преступления, совершенные в состоянии опьянения.
6. Понятие специального субъекта преступления.
Вопросы для самоконтроля.
1. Каково соотношение понятия «личность преступника» и
субъекта преступления?
2. Назовите виды специального субъекта преступления.
Темы докладов и рефератов.
1. Психические расстройства и слабоумие лип, как основание их невменяемости.
2. Понятие и признаки должностного лица.
3. Совершение преступления при наличии особо опасного рецидива.
4. Преступления, совершаемые работниками, наделенными специальными полномочиями.
Л и т е р а т у р а
Лазарев А.И. Субъект преступления. М, 1981.
Лейкина Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность. Л., 1968.
Евтеев М.П., Кирин В.А. Законодательство об ответственности несовершеннолетних. М., 1970.
Михеев Р.И. Проблемы вменяемости и невменяемости в советском уголовном праве. Владивосток, 1983.
Бейсенов Б.С. Алкоголизм: уголовно-правовые и криминологические проблемы. М., 1981.
Орымбаев Р. Специальный субъект преступления. Алма-Ата, 1977.
Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии. М., 1987.
Козаченко И.Я., Сухарев Е.А., Гусев Е.А. Проблема уменьшенной вменяемости. Екатеринбург, 1993.
ТЕМА 3. СУБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА ПРЕСТУПЛЕНИЯ
Контрольные вопросы
1. Понятие и значение субъективной стороны преступления.
2. Понятие вины, ее формы и виды.
3. Умысел и его виды (по соотношению интеллектуального и волевого моментов; по времени формирования: по характеру предвидения общественно опасных последствий).
4. Двойная форма вины.
5. Неосторожность и ее виды. Критерии небрежности.
6. Казус и его отграничение от небрежности.
7. Юридическое значение мотива и цели.
8. Эмоции и эмоциональные состояния как факультативный признак субъективной стороны.
9. Юридическая и фактическая ошибки и их виды и значение для квалификации.
Цель занятия: Отработать навыки анализа психического состояния преступника, установления объективных доказательств наличия умысла или неосторожности в его поведении.
Темы докладов и рефератов:
1. Определение пели преступления в статьях Особенной части УК РФ.
2. Сложная форма вины.
3. Совершение преступления в состоянии аффекта.
4. Уголовно-правовое значение фактических ошибок при совершении преступления.
Л и т е р а т у р а
Рарог А.И. Проблемы субъективной стороны преступления. М., 1991
Волков Б.С. Мотив преступления. М., 1982.
Дагель П.С., Котов Д.П. Субъективная сторона преступления и ее установление. Воронеж. 1974.
Дагель П.С. Неосторожность. Уголовно-правовые и криминологические проблемы. М., 1977.
Козаченко И.Я., Сухарев Е.А., Горбуза А.Д. Понятие вины в уголовном праве (исторический и психолого-правовой анализ). Екатеринбург, 1993.
Пинаев А.А. Особенности составов преступлений с двойной и смешанной формами вины. Харьков, 1984.
Волков Б.С. Проблема воли и уголовная ответственность. Казань, 1965.
Якушин В.А. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Казань, 1988.
Примечание: Задания на практические и семинарские занятия составляет по своему усмотрению лектор, закрепленный за соответствующим учебным курсом студентов, однако, в соответствии с учебной программой курса.
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПИСЬМЕННОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Студенты, фамилии которых начинаются с букв от «А» до «З» включительно, выполняют вариант № 1; от «И» до «Н» - вариант № 2; от «О» до «С» - вариант № 3; от «Т» до «Ц» - вариант № 4; от «Ч» до «Я» - вариант № 5.
Объем контрольной работы - 20-24 страницы. Страницы должны быть пронумерованы и иметь поля для замечаний рецензента; в конце работы необходимо привести список использованных нормативных материалов и литературы (с указанием автора, названия работы, места и года издания), поставить дату и подпись.
При решении задач следует исходить из того, что описанные в ней фактические обстоятельства являются установленными и не требуют дополнительных доказательств.
Решение задач (их условия приводить не нужно) начинайте с указания на специфику признака состава преступления, его понятие, содержание, признаки и значение со ссылкой в необходимых случаях на соответствующие статьи УК РФ. Свои рассуждения и выводы обоснуйте в процессе подробного юридического анализа элементов состава преступления (объекта, объективной стороны, субъекта или субъективной стороны). Анализ должен заключаться в характеристике признаков конкретного элемента состава преступления на основе учета фактических данных, указанных в условии задачи.
Перед началом анализа необходимо определить вид состава по структуре, конструкции, степени тяжести (простой - сложный, материальный - формальный, основной - квалифицированный). При характеристике альтернативного состава анализируйте только те элементы, которые усматриваются в данном случае.
Анализируя объект преступления, определите родовой, видовой, непосредственный объекты, а в необходимых случаях - предмет преступления.
При анализе объективной стороне охарактеризуйте уголовно-правовое действие (или бездействие): укажите, как оно сформулировано в законе, дайте необходимые пояснения с позиции постановлений Пленума Верховного Суда РФ, а затем обосновать фактическими данными задачи. Так же проанализируйте последствие и причинную связь (в материальных составах).
Укажите момент окончания преступления с учетом конструкции его состава. При наличии в данном составе других признаков объективной стороны (места, времени, способа и т. д.) раскройте их, обосновав фактическими данными.
При анализе субъективной стороны определите форму и вид вины, а затем раскройте содержание интеллектуального и волевого моментов конкретного вида вины, исходя из ст. 25, 26 УК РФ и с учетом фактических обстоятельств дела. Затем проанализируйте мотив и цель, если они являются признаками данного состава.
Рассматривая субъект преступления, укажите конкретное лицо, возраст, с которого наступает ответственность за данное преступление, и наличие вменяемости. В необходимых случаях обоснуйте наличие признаков специального субъекта.
Так же, как и при раскрытии объективной стороны, при характеристике субъективной стороны и субъекта следует использовать постановления Пленума Верховного Суда РФ.
ВАРИАНТ 1.
1. Два гражданина Республики Казахстан, проживая в Саратове, выезжали в Дагестан, Украину, Узбекистан, где приобрели преступным путем огнестрельное оружие и наркотики. При продаже партии оружия и наркотиков были задержаны в Магадане.
Решить вопрос об уголовной ответственности указанных лиц. Уголовный закон какого государства должен быть применен?
2. Охотник Б. пригласил своего приятеля Н. посмотреть охоту на волков. Придя к месту охоты, Б. и Н. распили спиртные напитки, а затем поссорились, Ссора переросла в драку, в процессе которой Б. нанес Н. серьезное ранение в ногу, после чего ушел. Н. также попытался идти домой, но не смог. Через некоторое время к поляне, на которой оставался Н., подошли волки. Попытка Н. залезть на дерево окончилась неудачей, и он был растерзан волчьей стаей.
Находятся ли в причинной связи действия Б. и смерть Н.? Подлежит ли он ответственности за смерть Н.?
3. Будучи в состоянии опьянения, Сахаров стал приставать в парке к молодоженам Вериладзе. Когда молодой супруг потребовал от Сахарова оставить их в покое, Сахаров рассмеялся и внезапно нанес Вериладзе удар перочинным ножом в левое бедро. Вериладзе вскоре скончался. По заключению судебно-медицинской экспертизы, смерть Вериладзе наступила от острой кровопотери в результате ранения общей бедренной вены.
Определите форму вины Сахаров по отношению к преступному действию и его последствию.
1) Прямой умысел по отношению к преступному действию и косвенный по отношению к последствию.
2) Умысел по отношению к действию и неосторожность по отношению к последствию
3) Неосторожная форма вины и по отношению к действию и по отношению к последствию.
Правильный ответ -
Вариант 2
1. Учащиеся 6 класса К. и С. разбили витрину магазина и пытались похитить магнитофон, но были задержаны. В процессе расследования они заявили, что им предложил совершить это преступление старший брат С., который угрожал им избиением, если они не совершат эту кражу.
2. З. убить сотрудника службы безопасности предприятия т. к. тот неоднократно доставлял его за мелкое хулиганство в нетрезвом состоянии на рабочем месте в отделение милиции. С этой целью З. приобрел незаконно пистолет и поздно вечером притаился возле дома, где жил указанный сотрудник. Полагая, что к дому приближается именно он, З. выстрелил и убил гражданина Ю., проживающего в этом доме.
Определить вид ошибки и ее влияние на квалификацию?
3. Гражданин Мамонов проник в квартиру Гридиной и совершил кражу принадлежащих ей золотых часов и серебряного кулона.