№ п/п | Критерии качества и результативности работы | Показатели | Размер стимулирую-щих выплат | Квартал |
1. | Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях учреждения | Уровень исполнения требований Госпожнадзора | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Уровень исполнения требований Роспотребнадзора | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
2. | Организация закупок в соответствии с 94-ФЗ | Контроль за качеством и своевременностью выполняемых работ подрядчиками | 150 руб. | При выполне-нии работ |
Контроль за качеством и своевременностью устранения замечаний, выполняемых подрядчиками | 150 руб. | |||
3. | Работа с основными средствами учреждения | Своевременный учет материальных ценностей, инвентаризация | 200 руб. | 4, |
Сохранность и контроль за имуществом учреждения | 100руб. | 1,2,4, | ||
Ведение соответствующей документации по своевременному списыванию материальных ценностей | 100руб. | 1,2,3,4, | ||
4. | Организация работы обслуживающего персонала | Отсутствие замечаний к работе со стороны администрации школы по итогам контроля | 150 руб. | 1,2,3,4 |
Отсутствие конфликтных ситуаций с участниками образовательного процесса | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
5. | Уровень исполнительской дисциплины. | Своевременное устранение сбоев в обеспечение условий учебно-воспитательного процесса | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Своевременная и качественная сдача отчетности (в т.ч. списание материалов) | 150 руб. | 1,2,3,4 | ||
Отсутствие нарушений правил внутреннего распорядка | 100 руб. | 1,2,3,4 |
3.4. Критерии и показатели качества и результативности работы главного бухгалтера и бухгалтера МОУ СОШ № 40 г. Перми. Главному бухгалтеру и бухгалтеру установить стимулирующие выплаты по следующим критериям и показателям качества и результативности работы:
№ п/п | Критерии качества и результативности работы | Показатели | Размер стимулирую-щих выплат | Квартал |
1. | Уровень исполнения плана по расходам | Уровень исполнения плана по расходам не менее 95% | 100 руб. | 1,2,3,4 |
2. | Уровень исполнения плана по доходам | Уровень исполнения плана по доходам не менее 95% | 150 руб. | 1,2,3,4 |
3. | Удельный вес просроченной (прошлых лет) кредиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли "Образование" | 0 % рублей либо динамика в снижении | 150 руб. | 2,4 |
4. | Удельный вес просроченной (прошлых лет) дебиторской задолженности в общем объеме задолженности по отрасли "Образование" | 0 % рублей либо динамика в снижении | 150 руб. | 2,4 |
5. | Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей кредиторской задолженности) | Не ниже допустимого уровня | 100 руб. | 1,2,3,4 |
6. | Оценка состояния расчетно-платежной дисциплины по расчетам с поставщиками и подрядчиками (оценка текущей дебиторской задолженности) | Не ниже допустимого уровня | 100 руб. | 1,2,3,4 |
7. | Обеспечение своевременной уплаты в полном объеме налогов, сборов и иных обязательных платежей в бюджеты всех уровней и внебюджетные фонды | Отсутствие нарушений | 100 руб. | 1,2,3,4 |
8. | Исполнительская дисциплина | Планирование на неделю | 50 руб. | 1,2,3,4 |
Своевременная и качественная сдача отчетности | 50 руб. | 1,2,3,4 | ||
Отсутствие нарушений правил внутреннего распорядка | 100 руб. | 1,2,3,4 |
3. 5. Критерии и показатели качества и результативности работы заместителей директора школы по УВР, ВР, МОУ СОШ № 40 г. Перми. Заместителю директора школы по УВР (З(1)) установить стимулирующие выплаты по следующим критериям и показателям качества и результативности работы:
№ п.п. | Критерии качества и результативности работы | Показатели | Размер стимулирующих выплат | Квартал |
1. | Результативность образовательной деятельности в ОУ | Положительная динамика по результатам итоговой аттестации 9 классы (русский язык, математика) | 200 руб. | 2 |
Положительная динамика по результатам итоговой аттестации 11 классы (русский язык, математика) | 200 руб. | 2 | ||
Наличие победителей и участников предметных олимпиад | 300 руб. | 1,2,4 | ||
Положительная динамика освоения основной общеобразовательной программы (% выполнения учебного плана) | 200 руб. | 1,2,3,4 | ||
ЕМТ | 200 руб. | 3 | ||
2. | Повышение квалификации педагогических кадров в рамках реализации каскадно-циклической модели обучения и развития работников отрасли «Образование» города Перми, новой краевой модели повышения квалификации | Наличие у ОУ статуса поставщика образовательной услуги обучения и развития взрослых (работников отрасли «Образование») | 200 руб. | 1,2,3,4 |
3. | Участие работников образовательного учреждения в конкурсном движении | Наличие педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня | 500 руб. | 3 |
Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня | до 1000 руб. | 3 | ||
4. | Инновационная деятельность | Владение педагогами современными образовательными технологиями, методиками, программами | 250 руб. | 1,2,4 |
5. | Аттестация педагогических работников | Положительная динамика количества педагогов, имеющих 1 и высшую квалификационную категории | 250 руб. | 1,2,3,4 |
Количество педагогов, прошедших аттестацию по новым формам | 200 руб. | 3 | ||
6. | Уровень исполнительской дисциплины | Отсутствие нарушений действующего законодательства | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Своевременная и качественная сдача отчетности | 150 руб. | 1,2,3,4 | ||
Отсутствие замечаний со стороны администрации, отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
Отсутствие нарушений правил внутреннего распорядка | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
7. | Своевременное и достоверное представление отчетности | Отсутствие нарушений в представлении отчетности | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Заместителю директора школы по УВР (З(3)) установить стимулирующие выплаты по следующим критериям и показателям качества и результативности работы:
№ п.п. | Критерии качества и результативности работы | Показатели | Размер стимулирующих выплат | Квартал |
1. | Результативность образовательной деятельности в ОУ | Наличие победителей и участников предметных олимпиад | 300 руб. | 1,2,4 |
Положительная динамика освоения основной общеобразовательной программы (% выполнения учебного плана) | 200 руб. | 1,2,3,4 | ||
ЕМТ | 200 руб. | 3 | ||
2. | Повышение квалификации педагогических кадров в рамках реализации каскадно-циклической модели обучения и развития работников отрасли «Образование» города Перми, новой краевой модели повышения квалификации | Наличие у ОУ статуса поставщика образовательной услуги обучения и развития взрослых (работников отрасли «Образование») | 300 руб. | 2,3 |
Охват педагогов, включенных в новые модели повышения квалификации | 200 руб. | 1,2,3,4 | ||
3. | Участие работников образовательного учреждения в конкурсном движении | Наличие педагогов, принявших участие в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня | 500 руб. | 3 |
Результативность участия в конкурсах профессионального мастерства муниципального уровня | до 1000 руб. | 3 | ||
4. | Инновационная деятельность | Владение педагогами современными образовательными технологиями, методиками, программами | 250 руб. | 1,2,3,4 |
5. | Аттестация педагогических работников | Положительная динамика количества педагогов, имеющих 1 и высшую квалификационную категории | 250 руб. | 1,2,3,4 |
Количество педагогов, прошедших аттестацию по новым формам | 200 руб. | 3 | ||
6. | Соблюдение требований по кадровому делопроизводству | Регулярность введения личных дел, карточек Т-2, Правильность заполнения трудовых книжек | 100 руб. | 4 |
Точность, своевременность и достоверность ведения электронных баз данных | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
Своевременность ведения дел по пенсионному фонду РФ, медицинскому страхованию, работа с военкоматом | 100 руб. | 1,2,3,4 | ||
7. | Своевременное и достоверное представление отчетности | Отсутствие нарушений в представлении отчетности | 100 руб. | 1,2,3,4 |
8. | Исполнительская дисциплина | Отсутствие замечаний со стороны администрации, отсутствие конфликтных ситуаций, жалоб | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Отсутствие нарушений правил внутреннего распорядка | 100 руб. | 1,2,3,4 |
Заместителю директора школы по ВР (З(4)) установить стимулирующие выплаты по следующим критериям и показателям качества и результативности работы: