результатов анкетирования ________________________________________
(Ф.И.О.)
участника конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы _______________________________________________
(наименование должности, исполнительного органа государственной власти Астраханской области)
Шкала оценок: высокий, средний и низкий уровень
| № п/п | Наименование критериев оценки | Количество вопросов анкетирования | Шкала оценки | ||
| Высокий уровень | Средний уровень | Низкий уровень | |||
| 1. | Уровень знаний нормативных правовых актов | ||||
| 2. | Уровень умений и навыков правоприменения нормативных правовых актов | ||||
| 3. | Стремление к профессионально-личностному развитию | ||||
| 4. | Уровень мотивации достижения | ||||
| 5. | Всего | ||||
По результатам анкетирования Члены конкурсной комиссии:
_________ ___________
______________________________ (подпись) (Ф.И.О.)
(Ф.И.О.) _________ _____________
оценивается ____________________ (подпись) (Ф.И.О.)
(оценка уровня знаний)
___________ _____________
(подпись) (Ф.И.О.)
Приложение №9
Методика написания реферата
Требования к тесту:
- объем реферата 10-15 страниц;
- гарнитура Times New Roman4
- кегль 14, интервал – 1,5;
- наличие стандартных ссылок на использование источников обязательно;
- указанный объем реферата требует тщательного отбора материала, общественные положения, материалы учебников желательно не цитировать;
- параметры страницы: формат А-4, левое поле – 3 см, правое поле – 1,5 см, верхнее поле -2 см, нижнее поле – 2 см.;
- абзац 1,25 красная строка, допускается выделения полужирным шрифтом и курсивом, выравнивается по ширине;
- нумерация страниц начинается с титульного листа, но ставится только со второй страницы. Номер обозначается арабской цифрой и может располагаться либо вверху, либо внизу страницы;
- оформление реферата производится в следующем порядке: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, разбитая на главы и параграфы, заключение, список литературы, возможны приложения (чертежи, схемы, иллюстрации);
- каждая часть реферата начинается с новой страницы;
- список литературы оформляется на отдельном листе в алфавитном порядке с указанием наименования, даты, номера, издательства.
В титульном листе указывается: тема реферата, автор, год;
- оглавление – план реферата, в котором каждому разделу должен соответствовать номер страницы, на которой он находится;
- введение – формулируется суть исследуемой проблемы, определяется значимость и актуальность выбранной темы, указывается цель и задачи реферата, дается характеристика используемой нормативной правовой базы и литературы;
- основная часть состоит из двух разделов: в первом доказательно анализируется и раскрывается отдельная проблема или одна из ее сторон в соответствии с выбранной темой, описывается существующая нормативная правовая база, а также действующая практика государственного управления, организация государственной гражданской службы, во втором даются предложения с четко выраженной авторской позицией, логичными и обоснованными выводами по совершенствованию практики, решению проблем государственного управления, реформирования государственной гражданской службы и т.п.;
- в заключении должны быть представлены краткие и четкие выводы, вытекающие из основной части. Кроме того, рекомендуется обозначить те аспекты проблемы, которые известны автору, но не были им рассмотрены в силу объективных причин;
- в списке литературы указываются законы, нормативные правовые акты, литература, на которые ссылается автор при подготовке реферата, и все иные документы, изученные им в связи с его подготовкой.
Работа не должна носить компилятивный характер, т.е. в ней не должно быть информации без самостоятельной обработки, механически переписанных выдержек и законов, нормативных правовых документов и литературы, сложных для понимания конструкций.
Реферат должен содержать как теоретический анализ заявленной темы, так и обоснованные практические авторские предложения.
Примерная тематика рефератов, предлагаемая для подготовки лицам, участвующим в конкурсах на замещение вакантной должности и кадрового резерва государственной гражданской службы Астраханской области представлена в приложении №9-а.
Результаты написания реферата заносятся в сводный оценочный лист (приложение №9-б).
Приложение № 9-а
Примерная тематика рефератов, предлагаемая для подготовки лицам, участвующим в конкурсах на замещение вакантной должности и кадрового резерва государственной гражданской
службы Астраханской области.
Труд и занятость населения. Проблемы реализации людских ресурсов государства и социальное обеспечение граждан.
Администрация Президента Российской Федерации. Проблемы и пути повышения деятельности органов при Президенте Российской Федерации.
Вопросы организации деятельности аппаратов полномочных представителей Президента Российской Федерации в органах государственной власти Российской Федерации и федеральных округах.
Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации: основные функции, проблемы совершенствования законодательного процесса.
Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации: основные функции, проблемы совершенствования законодательного процесса.
Счетная палата Российской Федерации: проблемы повышения качества организации контрольной деятельности.
Органы законодательной (представительной) власти субъектов Российской Федерации: проблемы и пути совершенствования законотворческой деятельности.
Основы государственного управления. Органы исполнительной власти и реализация их функций в условиях осуществления административной реформы.
Государственная кадровая политика: проблемы формирования и реализации (механизмы и пути качественного отбора лиц на государственную службу).
Кадровые службы государственных органов: проблемы, функции, новые подходы.
Федеральные, региональные и индивидуальные правовые акты по кадровым вопросам.
Государственная служба в Российской Федерации. Федеральная государственная служба. Государственная служба субъектов Российской Федерации.
Организация и проблемы повышения качества реформирования системы государственной службы Российской Федерации.
Статус и роль государственного служащего в выполнении общественно необходимых функций государства.
Правительство Российской Федерации. Органы и организации при Правительстве Российской Федерации. Федеральные органы исполнительной власти. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации (проблемы, пути решения, повышение эффективности).
Приоритетные вопросы государственного управления в сфере экономики, социально-культурного и административно-политического строительства.
Конституция Российской Федерации и акты конституционного значения. Конституции, уставы субъектов Российской Федерации и акты конституционного значения (вопросы совершенствования, поиск путей преодоления правовых коллизий).
Использование и защита языков в Российской Федерации. Государственный язык Российской Федерации: проблемы сохранения и развития языковой культуры.
Состав территории Российской Федерации. Государственная граница Российской Федерации. Границы субъектов Российской Федерации. Административно-территориальное деление.
Население. Гражданство. Иностранные граждане и лица без гражданства. Политическое убежище. Беженцы. Вынужденные переселенцы. Миграция.
Права, свободы и обязанности человека и гражданина: проблемы обеспечения гарантий.
Основные (конституционные) личные права и свободы. Основные (конституционные) общественно-политические права и свободы.
Основные (конституционные) социально-экономические права и свободы. Основные (конституционные) обязанности.
Содержание и основные проблемы заключения договоров (соглашений) между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
Образование: проблемы, пути и направления эффективной модернизации. Пути повышения квалификации работников государственных органов.
Наука: проблемы, пути развития.
Культура: проблемы, пути формирования и реализации культурной политики государства.
Межнациональные отношения. Проблемы развития и укрепления законодательства об отдельных регионах Российской Федерации.
Государственные награды и повышение эффективности реализации наградной политики в Российской федерации.
Внешнеэкономическая деятельность. Таможенное дело.
Природные ресурсы и охрана окружающей природной среды.
Информация и информатизация. Проблемы и пути развития информационной политики Российской Федерации (государственного органа, региона, организации).
Территориальное общественное самоуправление: проблемы развития.
Приложение №9-б
Примерный сводный оценочный лист
результатов написания реферата с ________________________________________________
(Ф.И.О.)
На замещение вакантной должности государственной гражданской службы _________________________________
(наименование должности)
| № | Наименование критериев оценки | Шкала оценки | Балл | ||||
| 1. | Постановка проблемы | Обоснование актуальности проблемы (недостатки существующей нормативной правовой базы, ограниченные возможности правоприменения, социально-экономические аспекты проблемы), постановка цели и задач. | |||||
| В работе отсутствует постановка проблемы 0бал. | В целом проблема определена 2бал. | Проблема определена и дана ее содержательная характеристика, т.е. представлены ее основные аспекты 3бал. | |||||
| Полнота использования нормативных правовых актов и научной литературы | Наличие ссылок на федеральные и областные законы, Указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, постановления Правительства Астраханской области, постановления Губернатора Астраханской области, иные нормативно-правовые акты, имеющие законодательную силу и отражающие тему реферата. | ||||||
| Библиография не отражает специфики и современного состояния проблемы 0бал. | Библиография частично отражает специфики и современного состояния проблемы 2бал. | Библиография полностью отражает специфики и современного состояния проблемы 4бал. | |||||
| 2. | Правильность использования нормативных правовых актов и научной литературы | Соответствие нормативно-правовой и научной литературы выбранной теме. | |||||
| Содержание реферата полностью не соответствует теме 0бал. | Содержание реферата в меньшей степени соответствует теме 1бал. | Содержание реферата в большей степени соответствует теме 2бал. | Содержание реферата полностью соответствует теме 3бал. | ||||
| 3. | Логичность изложение материала | Последовательное и непротиворечивое изложение основных идей по заданной теме. В работе выдерживается общая линия рассуждений, выводы (в каждой главе и в заключении) соответствуют общему содержанию реферата, теме, а также цели и задачам. | |||||
| Работа полностью не соответствует требованию 0бал. | Работа в меньшей степени соответствует требованию 1бал. | Работа в большей степени соответствует требованию 2бал. | Работа полностью соответствует требованию 3бал. | ||||
| Наличие предложений | Отсутствие предложений 0бал. | Наличие предложений не имеющих вероятность реализации в условиях существующей практики 1бал. | Наличие предложения (одного) имеющего вероятность реализуемости в условиях существующей практики 2бал | Наличие реализуемых предложений (более одного) в условиях существующей практики 4бал. | |||
| 4. | Качество оформления реферата | Соответствие оформления работы предъявленным требованиям: наличие введения, основной части (глав и/или параграфов), заключения; объем, размещение текста на странице, правильность оформления цитат, ссылок, сносок библиографического списка, правильность оформления таблиц, диаграмм, приложений. | |||||
| Полное не соответствием требованиям 0бал. | Частичное соответствие требованиям 1бал. | Полное соответствие требованиям 2бал. | |||||
| 5. | Общая сумма баллов | ||||||
| 6. | Уровень профессиональных знаний | Низкий уровень Средний уровень Высокий уровень | от 0 до 5 баллов от 6 до 11 баллов от 12 до 16 баллов | ||||
Приложение №10