Вот и весь вопросник Вашего «вундеркинда», если он таковым является. А это зависит от того, сколько очков получится при подсчете. Следует учесть, что объективность тестирования зависит от точных ответов на вопросы.
Итак, приступаем к самому трудному — подсчету очков. Суммируйте полученные очки. Если Вы их набрали от 10 до 13 — это говорит о том, что Ваш ребенок обладает определенными способностями, следовательно, Вам надо позаботиться о том, чтобы организовать его обучение и развить их.
Тема 5. РЕЧЬ КАК ПСИХИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Литература:
1. Войскунский А. Е. Я говорю, мы говорим: Очерки о человеческом общении.- М: Знание, 1990.
2. Крижановская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1990.
3. Кузин В. С. Психология. Учебник - М.: Высшая школа, 1974.
4. Общая психология. Учеб. пособие для студентов пед. институтов. /Под ред. В. В. Богословского, А. Г. Ковалева, А. А. Степанова - М.: Просвещение, 1981.
5. Одинцов В. В. Лингвистические парадоксы. - М.: Русский язык, 1988.
6. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка.- М.: Рус.пер, 1994.
7. Психология. Словарь. /Под общ. Ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.- М: Политиздат, 1990.
8. Энциклопедический словарь филолога. /Сост. М. В. Панов - М.: Педагогика,1984.
Практическое задание: понаблюдайте за своей речью, а так же своих друзей, близких и коллег. Какие слова – «паразиты» чаще всего у Вас и у них встречаются? Объясните причину, сделайте выводы.
Тема 6. ИЗУЧЕНИЕ СЕБЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
Литература:
1. Как построить свое «Я». - М., 1991.
2. Кон И.С. В поисках себя. - М., 1984.
3. Кон И.С. Открытие «Я». - М., 1984.
4. Симоненко Ю.А. Искусство разбираться в себе и других. - Л., 1990.
5. Флоренская Т.А. «Я» - против «Я». - М., 1985.
6. Фромм Э. Человек для себя: исследование психологических проблем этики. - Минск, 1992.
7. Ясперс К. Феномен человека. - М., 1993.
Творческое задание: составьте на себя характеристику: 100 «Я». (Напишите 100 своих положительных и отрицательных качеств). Сделайте для себя выводы.
Тема 7. ЛИДЕР И ЛИДЕРСТВО
Литература:
1. Берн Эрик. Игры, в которые играют люди, которые играют в игры. - Л., 1992.
2. Берн Эрик. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп.- Екатеринбург: Лидерство, 2000.
3. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. - М., 1991.
4. Майерс Д. Социальная психология. - М., НОРМА,.2001.
5. Психология: Учебник для студентов высших учебных заведений: В трех кн. – 4-ое изд. – М.: ВЛАДОС, 2001. кн. 1: Общие основы психологии.
6. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология. 100 экзаменационных ответов. Экспресс-справочник для студентов вузов. – Ростов-на-Дону: Март, 2000.
7. Ярошевский М.Г., Петровский А.В. Психология. - М., 2000.
Практическое задание: проведите тест «Лидер ли Вы?» с тремя респондентами и подведите итоги.
Чтобы узнать, лидер ли Вы, попробуйте ответить на наши вопросы («да», «нет» или «не знаю»), не раздумывая.
1. Еще в детстве необходимость подчиняться другим была для меня проблемой.
2. Считаю, что прогресс в науке и культуре немыслим без людей с развитыми потребностями властвовать над другими.
3. Думаю, что настоящий мужчина умеет подчинять своей воле женщин.
4. Честно говоря, не люблю, когда близкие опекают.
5. Согласен(на) с утверждением, что истинная натура женщины — покорность.
6. Не все, возможно, догадываются, что брать все на себя мне приходится из-за постоянных опасений за благополучие родных.
7. По-моему, большинство проблем возникает из-за недостатка лидеров с «железной рукой».
8. В трудных ситуациях, требующих быстрого решения, мне обычно не надо много времени, чтобы поступить правильно.
9. Знаю, что могу и люблю руководить другими людьми.
10. Не умею и не хочу открываться до конца ни перед кем.
11. Мне приятны мечты о «тихой пристани».
12. Думаю, что подчиненному необходимо уметь выполнять любые приказы начальника.
13. Возможно, это странно, но в отношениях с близкими мне людьми испытываю внутреннее сопротивление, когда вынужден(а) просить о чем-то.
14. Часто бывают ситуации, когда кто-то ждет от меня объяснений, хотя, на мой взгляд, все и так ясно.
15. Мне кажется, что мой характер похож на характер отца (матери), который(ая) был(а) опорой в семье.
Подсчитываем очки: за каждый ответ «да» Вы получаете по 10 очков. За каждое «не знаю» — по 5 очков. Отрицательные ответы — 0 очков.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
150—100 очков: Ваши ответы рисуют образ великого диктатора, который считает, что знает, как есть и как должно быть. И такому поведению Вы легко находите оправдание. Вы умеете убеждать и руководить другими, заставить выполнить работу в срок. Но иногда что-то в тоне, взгляде, жесте Ваших «подчиненных» говорит: дай передохнуть!
99—50 очков: гармония и решительность, мудрость и расчет, умение дать добрый совет — вот Ваши главные достоинства. Если необходимо — руководите, если нужно — уступаете, всегда принимая во внимание чужое мнение и желание. Но только Вам известно, всегда ли Вы добиваетесь цели достойными средствами.
49—0 очков: Ваши ответы характерны для «психологического ужа». Вы способны проглотить любой упрек, даже если это и необязательно, всем пожертвовать, хотя этого никто не требует. Часто, чувствуя собственное бессилие, Вы способны на... решительный поступок. Испытывая беспомощность, ищете в других недостающие Вам черты характера. И в этом находите смысл и надежду на лучшую для Вас жизнь.
Тема 8. ЛИЧНОСТЬ. УСЛОВИЯ ЛИЧНОСТНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ
Литература:
1. Ананьев Б.Г. Человек, как предмет познания.- СПб.,2001.
2. Андреева Л.М. Социальная психология.- М.,1996.
3. Бехтерев В.М. Объективное изучение личности.- СПб.: Изд-во «Алетейя»,1999.
4. Ведин И. Теорема личности.- М., 1988.
5. Маслоу Абрахим Г.Мотивация и личность.- СПб., Евразия, 1999.
6. Психология/Под. ред. А.А. Крилова.- М.,1998.
7. Харламов И.Ф. Педагогика.- М., 1997.
Практическое задание: приведите пример известного всем человека, которого, на Ваш взгляд, нельзя назвать личностью. Ответ обоснуйте.
Тема 9. СОВРЕМЕННАЯ ДЕЛОВАЯ ЖЕНЩИНА: ОСОБЕННОСТИ ИМИДЖА, МЫШЛЕНИЯ И ПОВЕДЕНИЯ
Литература:
1.Бодалев А.А. Психология межличностного общения.- Рязань,1994.
2.Браун Л. Имидж-путь к успеху.- СПб.,1993.
3.Весельницкая Е. Женщина в мужском мире.- СП.,1993.
4.Коротеева Л.Н. Золушка становится принцессой.- М.,1995.
5.Менделл А. Игры, в которые играют мужчины.- СПб.,1997.
6.Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века.- М.,2000.
7.Рябоконь О.Н. Деловая женщина в российском обществе. - Брянск,1994.
Практическое задание: определите возможность стать лидером для каждого из трех респондентов при помощи теста «Насколько властный у Вас характер? Ведете ли Вы за собой людей или являетесь ведомым?»
1. Умеете ли Вы отказывать другим в их просьбах?
2. Избегаете ли разногласий, даже если думаете, что правы?
3. Легко ли подчиняетесь правилам и предписаниям?
4. Вы часто извиняетесь?
5. Вы перестанете носить одежду, если кто-то посмеется над ней?
6. Стараетесь ли модно одеваться?
7. Если одежда неудобная, но к лицу, будете ли Вы носить ее?
8. Приходилось ли Вам когда-нибудь грозить водителям или пешеходам?
9. Вы нетерпеливы к людям, которые не сразу понимают, чего от них хотят?
10. Ругаетесь нецензурными выражениями?
11. Демонстрируете ли Вы превосходство над другими людьми?
12. Мнения, высказываемые по телевизору, раздражают Вас?
13. Можете ли честно сказать другому, что Вас не устраивает качество выполненной работы?
14. Вы всегда говорите то, что думаете, невзирая на последствия?
15. Считаете ли Вы себя нетерпимым человеком?
16. Раздражаетесь, если проигрываете в споре?
17. Важные решения в жизни принимают за Вас другие, не так ли?
18. Вы тратите деньги только на себя и свои удовольствия?
19. Одеваетесь ли Вы так, чтобы привлечь внимание?
20. Нормально ли чувствуете себя в толпе?
Подсчитайте очки. Каждый положительный ответ приносит 1 очко, отрицательный — ноль. Однако с 9 по 16, также 17, 18 и 20 вопросы оцениваются наоборот: «нет» — 1 очко, «да» — 0.
14—20 очков: Вы не лидер. Вы предпочитаете чужие подсказки, нежели собственные решения. В трудных случаях Вам бы хотелось полагаться на руководство и выполнять их приказания.
7—13 очков: у Вас характер непостоянный, однако можете руководить и организовывать. Вам нравится советовать другим, что делать. Но, вероятно, Вам не хватает того грамма агрессивности, который превращает человека в настоящего лидера.
6 очков или меньше: Вы родились лидером, имеете властный характер и, вероятно, болезненно воспринимаете, когда Вам указывают, что делать. Если не удается занять важный пост, то Вы можете стать бунтарем.
Тема 10. СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТСКИЕ И МОЛОДЕЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ
Литература:
1. Детское движение в вопросах и ответах. - Кострома, 1994.
2. Запесоцкий А.С., Файн А. Эта неформальная молодежь. - М., 1990
3. Криминологи о неформальных молодежных объединениях. - М., 1990.
4. Левачева В.Ф. Молодежный Вавилон. Размышления о неформальном движении. - М., 1989.
5. Лицом к лицу: Неформальные творческие объединения: размышления, поиски, находки. - М., 1989.
6. Негосударственные образовательные учреждения г. Москвы. Вып. 1. - М., 1997.
7. Ольшанский Д.В. Неформалы: групповой портрет в интерьере. - М., 1990.
Практическое задание: ознакомьтесь с деятельностью любого детского или молодежного движения, объединения и выясните: цели, задачи, направления работы. Сделайте анализ и определитесь в своем отношении.
Тема 11. НАРКОТИКИ И ИХ ДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА
Литература:
1. Кабаков В.Л., Илюшина В.В. и др. Наркомания у подростков. – Архангельск, 2000.