Смекни!
smekni.com

Является фундаментальной для дальнейшего изучения трудового права. Понятие трудового права раскрывается через его рассмотрение в разрезе науки, отрасли и учебной дисциплины (стр. 28 из 44)

11. Находясь в отпуске по уходу за ребёнком до достижения им 3-летнего возраста, Галкина получила вызов на сессию из негосударственного вуза, где она учится. Галкина обратилась к администрации предприятия, на котором работала, с просьбой предоставить ей учебный отпуск. Администрация, рассмотрев заявление, отказала ей в предоставлении такого отпуска, обосновав свой отказ тем, что для лиц, находящихся в отпуске по уходу за ребёнком до достижения им возраста 3 лет, предоставление каких-либо иных отпусков, в том числе учебных, действующим законодательством не предусмотрено. Кроме того, так как вуз негосударственный, оплачиваемые отпуска не предоставляются вообще. Права ли в данном случае администрация? Зависит ли предоставление данной льготы от наличия или отсутствия государственной аккредитации у вуза? Как должна поступить Галкина, чтобы воспользоваться правом на учебный отпуск? Какой порядок исчисления среднего заработка для оплаты такого отпуска в данном случае?

12. Врач поликлиники в райцентре Степанова была направлена на курсы повышения квалификации при областной клинической больнице. За время нахождения на курсах Степановой были выплачены командировочные расходы, включая суточные, проезд до областного центра и обратно, расходы на проживание. По возвращении с курсов Степанова обратилась к администрации с вопросом, почему ей в отличие от других слушателей курсов не выплачивалась заработная плата. Главный врач объяснил, что во время её отсутствия соответствующую трудовую функцию выполнял другой врач. Степанова обратилась в прокуратуру. Каковы были бы ваши действия на месте прокурора?

13. Районное финансовое управление заключило с Дубовой, студенткой дневного отделения финансового колледжа, договор о целевой контрактной подготовке специалиста на последнем курсе обучения. В соответствии с договором финансовое управление выплачивало надбавку к стипендии и оплачивало расходы по проживанию в общежитии. Дубова, в свою очередь, по окончании дневного отделения колледжа должна была приступить к работе в качестве специалиста по исполнению бюджета в соответствии с полученной в колледже квалификацией и проработать в этой должности не менее 3 лет. Но, получив по окончании колледжа диплом с отличием, Дубова поступила в государственную финансовую академию по профилю специальности, полученной в колледже. Руководитель районного финансового управления потребовал, чтобы Дубова либо возместила понесённые на её обучение затраты, либо перешла на заочное отделение и приступила к работе. Дубова ответила, что у неё как студентки нет доходов, кроме стипендии, возместить затраты она не в состоянии и будет продолжать обучение на дневном отделении, так как на заочном отделении нет программы с сокращёнными сроками обучения. Кто прав в данном случае?

14. Определите, в чём заключаются основные особенности подготовки, переподготовки и повышения квалификации для следующих категорий граждан:

- федеральные государственные служащие;

- безработные граждане и незанятое население.

15. Преподаватель немецкого языка университета Кулагина согласно учебному расписанию должна была по вторникам проводить два занятия со студентами 2-го курса химического и исторического факультета. 16 ноября Кулагина на занятия не явилась, уважительных причин отсутствия на работе не представила. Приказом ректора университета Кулагина была уволена по подп. «а» п. 6 ст. 81 ТК РФ. Кулагина обратилась с иском в суд о восстановлении на работе. В исковом заявлении она указала, что согласно Уставу университета продолжительность академического часа – 45 мин. Следовательно, отсутствие на работе составило 4 академических часа, что соответствует 3ч. Законно ли увольнение Кулагиной?

16. Преподаватель кафедры философии Зимин в течение недели не выходил на работу. В письменных объяснениях он пояснил, что семинары и лекции по философии в объёме, указанном в учебном поручении, он провел, а сейчас 2 недели, свободные от учебных занятий, он использует для написания научной статьи. Администрация вуза, сочтя причины отсутствия на рабочем месте неуважительными, объявила Зимину выговор. Оцените правомерность ситуации.

17. Галактионова работала в должности доцента на кафедре неорганической химии технического университета. 15 декабря у неё закончился срок трудового договора, но администрация, забыв об этом, своевременно не объявила конкурс на замещение соответствующей должности профессорско-преподавательского состава. Как должна быть разрешена создавшаяся ситуация?

18. Руководитель филиала государственного института был уволен по . 3 ст. 336 ТК РФ. Он посчитал, что подвергся дискриминации по возрасту и обратился в орган федеральной инспекции труда. Каким должно быть решение?

Нормативные акты

1. Конвенция МОТ №111 «О дискриминации в области труда и занятий» от 10 декабря 1958г.

2. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования. Принята Генеральной конференцией ЮНЕСКО 14 декабря 1960 г.

3. Конвенция МОТ №142 «О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития человеческих ресурсов» от 12 ноября 1975г.

4. Рекомендации о положении учителей. Приняты Генеральной конференцией ЮНЕСКО 5 октября 1960 г.

5. Рекомендации о статусе преподавательских кадров высших учебных заведений. Приняты Генеральной конференцией ЮНЕСКО 12 ноября 1997 г.

6. Конституция РФ. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

7. Трудовой кодекс РФ. Принят 21 декабря 2001 г.

8. Федеральный закон РФ «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12 января 1996г.

9. Федеральный закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». От 19 июля 1996 г.

10. Положение о повышение квалификации и переподготовке федеральных государственных служащих, увольняемых из аппарата органов государственной власти РФ в связи с ликвидацией или реорганизацией этих органов, сокращением штата. Утверждено Указом Президента РФ от 23 августа 1994 г.

11. Постановление Правительства РФ от 6 июля 1994 г. «О мерах по содействию предприятиям в подготовке персонала на производстве».

12. Постановление Правительства РФ от 13 октября 1994 г. «Об организации переподготовки и повышения квалификации государственных служащих федеральных органов исполнительной власти».

13. Положение о целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним специальным образованием. Утверждено постановлением Правительства РФ от 19 сентября 1995 г.

14. Постановление Правительства РФ от 1 октября 2002 г. «О продолжительности ежегодного основного удлинённого оплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникам образовательных учреждений».

15. Постановление Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений»

16. Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в РФ. Утверждено приказом Министерства образования РФ от 27 марта 1998 г. (с более поздними изменениями).

17. Типовое положение об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования. Утверждено приказом Минобразования России от 26 июня 2000 г.

18.Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ. Утверждено приказом
Минобразования России от 26 ноября 2002 г.

Акты судебной практики

Постановление Конституционного Суда РФ от 27 декабря 1999 г. по делу о проверке конституционности положений п. 3 ст. 20 Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»

Рекомендуемая литература

1. Абрамова О. Льготы для тех, кто учится и работает. М., 2002.

2. Алексеева Д., Швецов А. Охрана труда – обязанность работодателя // Закон 2006г. №5

3. Анисимов А.Л. Коллективные договоры и соглашения в социальном партнерстве // Трудовое право. 2010 г. №1

4. Бородин И.И. Общие понятия социального партнерства // Трудовое право. 2009г. №2

5. Головина С.Ю. Дискриминационная норма Трудового кодекса РФ // Экономика и жизнь – Юрист. 2008г. №24

6. Дмитриева И. К. Правовое регулирование труда преподавателей высших учебных заведений в РФ // Вестник МГУ. Право. 1995. №2.

7. Ершова Е.А. Наемный труд // Трудовое право. 2009г. №8

8. Крапивенко Д. Бизнес без травм // Контакты. 2008г. №23

9. Кучма М. И. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров // Практика применения Трудового кодекса РФ. М., 2003.

10. Минкина Н. И. Правовой анализ ученического договора // Трудовое право. 2002. №10.

11. Пашков А. С., Иванкина Т. В., Магницкая Е. В. Кадровая политика и право. М., 1989.

12. Прудинский А. М. Правовое регулирование труда работников высшей школы. СПб., 1996.

13.Сойфер В.Г. Лизинг персонала // Трудовое право. 2008г. №5

14. Сырых В. М. Образовательное право как отрасль российского права. М., 2000.

15. Шкатулла В. И. Образовательное право. М., 2001.

14. Правовое регулирование охраны труда

наверх

Методические рекомендации

Конституция Российской Федерации в ст. 7 закрепляет, охрану государством труда и здоровья людей, а в ст. 37 к числу основных прав работников относит право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены труда.