СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Методические рекомендации для студентов по курсу:
«Теория организации»
специальность «Государственное и муниципальное управление»
Составитель к.э.н., старший преподаватель Ю.С. Чаусова
Стерлитамак 2010 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Цель семинарских, практических занятий заключается в выработке у студентов навыков регулярной работы с научными периодическими изданиями, умения применять на практике методологию системного анализа, умения критически оценивать научные публикации, формировать собственную точку зрения по проблемным вопросам теории организации и аргументировано ее обосновывать, развивать культуру научной работы и интерес к ней. Активная форма проведения семинарских занятий способствует проникновению в смысл проблем, касающихся теории организации. Студент должен научиться отделять информацию, имеющую научную и практическую ценность, от банальных рассуждений. Это важно для правильного становления менталитета современного менеджера, ориентированного на постоянный поиск нестандартных решений в условиях, когда менеджмент становится все более наукоемким видом деятельности.
В процессе изучения курса каждый студент должен подготовить материалы по предложенным темам семинарских занятий для выступления в аудитории или выполнить письменные домашние задания. В помощь студенту по каждой теме учебный материал представлен в виде рекомендуемого плана. При подготовке к выступлению докладчиком составляется план, в котором должны быть отражены основные тезисы. Самостоятельность работы студента при подготовке доклада может быть подтверждена составлением логических схем, графиков, диаграмм, формулированием выводов по рассматриваемому вопросу. В конце доклада необходимо указать используемые литературные источники.
Планы семинарских занятий
Семинар 1.
Тема. Теория организации и её место в системе научных знаний.
1. Сущность и содержание объекта, предмета и метода теории организации.
2. Особенности использования индуктивного, статистического и абстрактно-аналитического методов исследования организационных явлений.
3. Сущность комплексного, системного, функционального и исторического подхода к изучению организации.
4. Функции теории организации.
5. Место теории организации в системе управленческих наук.
6. Связь теории организации с естественными и общественными науками.
7. Основные направления развития теории организации.
Проверка знаний по основной терминологии.
Задание 1. Основные термины и понятия
Выберите из правой колонки определение, относящее к термину в левой колонке.
| 1. Объект теории организации | А) Набор теоретико-познавательных логических принципов и категорий, а также научного инструментария для исследования организации |
| 2. Предмет теории организации | Б) Функция, позволяющая предугадать организационные явления и события |
| 3. Метод теории организации | В) Функция, позволяющая разработать оптимальные модели организаций и их структур, безболезненно разрешить социальные и политические конфликты |
| 4. Комплексный подход | Г) Регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в организационных системах, совокупность организационных отношений |
| 5. Системный подход | Д) Функция, проявляющаяся в раскрытии закономерных тенденций организационного развития, динамики различных социальных явлений |
| 6. Функциональный подход | Е) Организационные отношения, т.е. связи и взаимодействия между различного рода целостными образованиями и их структурными составляющими |
| 7. Исторический подход | Ж) Подход позволяющий получить новые знания об организации посредством изучения явления на стыке различных наук |
| 8. Познавательная функция | 3) Функция позволяющая интегрировать различные науки для комплексного изучения теории организации |
Задание 2. Тесты по теме.
1. Объект теории организации - это:
a) регулируемые и самоорганизующиеся процессы, происходящие в общественных организациях, совокупность организационных отношений, как по вертикали, так и по горизонтали;
b) способность к саморегулированию, к соответствующему воздействию и преобразованию внешней среды;
c) существенные связи и отношения, обуславливающие процессы самоорганизации и упорядочения в подсистемах общества.
2. Правила использования сравнительного метода (выберите 3 правильных ответа):
a) сравнивать взаимосвязанные, однородные и соизмеряемые события;
b) выявлять не только признаки сходства, но признаки отличия;
c) выявлять многообразие типов связей организации с внешней средой;
d) сравнивать только по значимым признакам;
e) использовать восхождение от абстрактного к конкретному;
3. Предмет теории организации —это:
a) закономерные тенденции, действующие в организационных системах, механизм их проявления и использование различными субъектами управления;
b) законы организации и субъективные законы для организаций;
c) условия для благоприятного действия законов и прогнозирования развития организационных процессов.
4. Категории теории организации условно можно разделить на следующие группы (3 правильных ответа):
a) общенаучные;
b) общие для большинства социальных наук;
c) специфические;
d) отражающие организационные процессы и явления, происходящие в социальных и социально-экономических системах;
e) раскрывающие процессы организации и самоорганизации в социальных системах;
f) раскрывающие технологию организаторской деятельности и управления.
5. Теория организации выполняет ряд функций (4 правильных ответа):
a) планирование;
b) познавательная;
c) методологическая;
d) мотивация;
e) координирующая;
f) рационально-организующая;
g) прогностическая.
6. Многоуровневый характер имеет:
a) предмет теории организации;
b) объект теории организации;
c) метод теории организации,
7. На какие группы Подразделяются все категории теории организации
(3 правильных ответа):
a) частные для конкретных наук;
b) общие для большинства социальных наук;
c) преимущественно отражающие организационные явления и процессы;
d) раскрывающие технологию организаторской деятельности и управления;
e) раскрывающие целостность организации и обеспечивающих ее факторов.
8. К общенаучным методам анализа организационных проблем относятся (3 правильных ответа):
a) моделирование;
b) эксперимент;
c) абстрагирование;
d) акклиматизация;
e) кристаллохимический анализ.
Семинар 2.
Тема. Организация в интерпретациях традиционных школ управления.
1. Возникновение и становление научных представлений об организации.
2. Классическая теория организации.
3. Административная теория организации.
4. Бюрократическая теория организации.
5. Неоклассическая школа.
6. Школа человеческих отношений.
7. Школа поведенческих наук.
8. Теория организации на основе транссакционных издержек.
9. Современная теория организации.
Семинар 3.
Тема. Организация в интерпретациях отечественных школ управления.
1. «Тектология» А.А. Богданова.
2. «Индустриальная утопия» О.Ерманского.
3. «Социальная инженерия» А.К. Гастева.
4. Харьковская школа управления.
5. Конструктивизм Н.А. Витке.
Тесты по теме.
1. Какие из перечисленных принципов были предложены Ф. Тейлором:
a) подчиненность личных интересов обидим;
b) чем больше разделение труда, тем выше производительность;
c) планирование, подготовку производства должны осуществлять руководители, а производить продукцию рабочие.
2. Какую из перечисленных функций А. Файоль считал основной:
a) техническая деятельность;
b) коммерческая деятельность;
c) администрирование.
3. Организация - это:
a) фактические отношения работников друг к другу, к клиентам, поставщикам, потребителям;
b) установленные нормы отношений между людьми при выполнение ими закрепленных за ними функциями;
c) группа людей, деятельность, которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.
4. Родоначальником теории организации считают:
a) Э. Мэйо;
b) Ф. Тейлора;
c) А. Файоля.
5. Согласно, какому закону А. Богданова расширение хозяйственного целого
зависит от наиболее отстающей его части:
a) первому закону;
b) второму закону.
6. Теорию организации и результаты научных исследований следует рассматривать как:
a) абсолютную истину;
b) науку, которая помогает понять невероятно трудный мир организации.
7. Богданов рассматривал организацию, используя:
a) системный метод;
b) сравнительный метод;
c) специфические методы.
8. Второй закон А. Богданова называется:
a) закон организованности-дезорганизованности;
b) закон расхождения;
c) закон синергии.
9. Согласно Гражданскому кодексу. Российской Федерации юридическим
лицом признаётся организация, которая (5 правильных ответов):
a) зарегистрирована в установленном порядке;
b) планирует масштаб своей деятельности исходя из выделенных государством средств;
c) имеет самостоятельный баланс или смету;
d) имеет расчетный счет в банке;
e) предназначена для человека;
f) имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном yправлении обессоленное имущество;