- Почему воду, лед, ветер называют разрушителями?
- Что такое выветривание?
- Расскажите, как образуются обломочные горные породы.
- Какие обломочные породы вы встречали в своей местности? Для чего их используют?
III. Актуализация опорных знаний.
- Что такое горная порода? Приведите примеры.
- Что такое минерал? Приведите примеры.
- Как вы думаете, что такое полезные ископаемые?
- Какие виды полезных ископаемых вам известны?
- Какие полезные ископаемые встречаются в Белгородской области?
IV. Изучение нового материала.
Классификация полезных ископаемых.
- Все горные породы или отдельные минералы, которые использует человек, называют полезными ископаемыми.
Выполнение задания № 87 в рабочей тетради.
- Различают рудные и нерудные полезные ископаемые.
Заполнение схемы «Полезные ископаемые».
Полезные ископаемые
Рудные Нерудные
1.
2.
3.
4.
5.
Рудные полезные ископаемые.
- Из рудных полезных ископаемых получают металлы. Какие? (Демонстрация рудных полезных ископаемых.)
Выполнение задания № 89 в рабочей тетради.
- Различают руды черных и цветных металлов. Руды черных металлов – это магнитный железняк, красный железняк, бурый железняк. Из этих руд чаще всего выплавляют черные металлы – железо и его сплавы (чугун и сталь).
- Месторождения каких руд черных металлов находятся в Белгородской области?
Сообщения учащихся о месторождениях железных руд в Белгородской области.
- Руды цветных металлов – это медный колчедан, боксит, медная руда и т.д. (Демонстрация рудных полезных ископаемых.)
- Какие месторождения руд цветных металлов есть в нашей области?
Сообщение учащегося о месторождениях бокситов в Белгородской области.
Металлы. Свойства металлов.
- Железо и его сплавы (чугун и сталь) входят в группу черных металлов. Алюминий, золото, платина, серебро, цинк и другие металлы относят к цветным металлам.
- Как можно различить предметы, сделанные из черных и цветных металлов?
- Какими же свойствами обладают металлы?
Рассказ с элементами беседы. Демонстрация металлических предметов и свойств металлов.
Учащиеся делают вывод о свойствах металлов.
Металлический блеск.
Ковкость.
Тягучесть.
Плавление.
Теплопроводность.
Выполнение задания № 90 в рабочей тетради.
Физкультминутка.
Ветер дует нам в лицо,
Закачалось деревцо,
Ветер тише, тише, тише,
Деревцо все выше, выше. (Сопровождается выполнением движений.)
Нерудные полезные ископаемые.
- Как вы думаете, какие полезные ископаемые относятся к нерудным, или к неметаллическим?
- Какие из них встречаются в нашей области? (Апатиты, фосфориты, мел, пески, глина и др.) (Демонстрация нерудных полезных ископаемых.)
- Как их использует человек?
Практическая работа.
«Ознакомление с местными полезными ископаемыми и их физическими свойствами».
Выполнение задания в рабочей тетради (стр. 52-53).
V. Закрепление знаний.
Работа с физическими картами России и Белгородской области. (Показ учителем значков, обозначающих рудные и нерудные полезные ископаемые, нахождение на картах месторождений различные полезных ископаемых.)
- Как вы думаете, почему необходимо рационально использовать полезные ископаемые?
VI. Домашнее задание.
& 28, в рабочей тетради № 88, подготовить сообщения о В. В. Докучаеве.
VII. Организационный момент. Подведение итогов урока.
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ
Примерная тематика
«Школы экологической грамотности»
1 класс
1. 16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2. Что такое экология? (сентябрь)
3. Простые экологические связи между растениями и животными (октябрь)
4. Связь между живой и неживой природой (октябрь)
5. Связь между природой и человеком (значение растений и животных в твоей жизни, школьный газон) ( ноябрь)
6. Природа вокруг нас. Растения Белгородской области (декабрь)
7. Охрана растений (декабрь)
8. Животные Белгородской области (январь)
9. Охрана животных (февраль)
10. Что такое Красная книга?(февраль)
11. Растения в нашем доме ( март)
12. Первые цветы (операция "Первоцвет") (апрель)
13. Зеленая аптека может закрыться (апрель)
14. Экскурсия по экологической тропе (май)
15. Экологический десант (май)
2 класс
1. 16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2. Солнце - источник тепла и света для живых существ. Теплолюбивые и холодоустойчивые растения (сентябрь)
3. Роль света в жизни растений и животных (октябрь)
4. Вода и жизнь (октябрь)
5. Воздух и жизнь (ноябрь)
6. Почва - особенный слой земной коры. Черноземы - богатство России (декабрь)
7. Среда обитания. Почвенные животные (декабрь)
8. Водные животные (январь)
9. Наземные животные (февраль)
10. Птицы - особые животные (февраль)
11. Весенние явления в жизни природы (март)
12. Операция "Первоцвет" (апрель)
13. Заповедные уголки Белогорья (апрель)
14.Связь между состоянием природы и здоровьем человека (май)
15.Экологический десант (май)
3 класс
1. 16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2. Многообразие растений (сентябрь)
3. Многообразие животных (октябрь)
4. Невидимая сеть (цепи питания) (октябрь)
5. Наши друзья - домашние животные (ноябрь)
6. Роль комнатных растений в жизни человека (декабрь)
7. Зима в роли жизни растений и животных. Почему человек должен помогать зимовать животным (декабрь)
8. Памятники природы и заповедные места родного края (январь)
9. Кто как защищается (2 части):
- растения; (февраль)
- животные (февраль)
10. Что такое кислород и, откуда он появляется (март)
11. Операция "Первоцвет" (апрель)
12. Весна – природы пробужденье (апрель)
13. Экскурсия в природу (май)
15.Экологический десант (май)
4 класс
1. 16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2. Как растения наших мест приспосабливаются к разным условиям жизни (сентябрь)
3. Гиганты и карлики в мире растений и животных (октябрь)
4. Удивительные растения и животные наших мест (октябрь)
5. Сколько ног у гусеницы (ноябрь)
6. Беззащитные красавицы (бабочки) (декабрь)
7. Зачем лесу нужны грибы? (декабрь)
8. Как зимуют животные? (январь)
9. В лесу родилась ёлочка… (февраль)
10. Жизнь водоёма зимой (февраль)
11. Для чего нам нужен газон? (март)
12. Операция "Первоцвет" (апрель)
13. Он переходит все границы (животные - агрессоры - колорадский жук) (апрель)
14. Три подарка человека самому себе (кислотные дожди, парниковый эффект, эрозия почв) (май)
15. Экологический десант (май)
5 класс
1. 16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2. Книга природы (сентябрь)
3. О деревьях (октябрь)
4. Всегда ли будут цвести цветы? (октябрь)
5. Трава у нашего дома (ноябрь)
6. Герои леса - мхи (декабрь)
7. О грибах: не растениях и не животных. Грибы съедобные и ядовитые (декабрь)
8. Лишайники - содружество грибов и водорослей (январь)
9. В паутинном царстве (февраль)
10. Насекомые и человек (февраль)
11. Солнце – друг или враг? (март)
12.Операция "Первоцвет" (апрель)
13. Пробуждение природы (апрель)
14.Экскурсия в природу (май)
15.Экологический десант (май)
6 класс
16 – сентября – всемирный день защиты озонового слоя (сентябрь)
Зелёный лист и вода (сентябрь)
Экология Белгородской области (основные проблемы) (октябрь)
Заповедные уголки родного города (октябрь)
Лесная кунсткамера (ноябрь)
Красная книга предупреждает нас (декабрь)
На зелёном празднике природы (декабрь)
Экскурсия в зимний сад или в теплицу (январь)
Конкурс знатоков природы родного края (февраль)
Растения зимой (февраль)
Весна – природы пробужденье (март)
Операция " Первоцвет" (апрель)
Что будет в будущем с чернозёмными почвами (апрель)
Сезонные изменения в природе (май)
Экологический десант(май)
7 класс
1.16 сентября - Всемирный день охраны озонового слоя (сентябрь)
2.Экология-наука о здоровье природы (сентябрь)
3. Глухая пора листопада (октябрь)
4.Музыка леса (октябрь)
5. Растения – целители (ноябрь)
6. Ядовитые растения (декабрь)
7. В лесу родилась ёлочка (декабрь)
8.Растения и окружающая среда (январь)
9.Животные рядом с нами (февраль)
10.Проблема утилизации мусора (февраль)
11.Организмы – индикаторы чистоты окружающей среды (март)
12. Операция " Первоцвет" (апрель)
13.Живое серебро Белгородчины (апрель)
14. Экскурсия в природу (май)
15 Экологический десант (май)
8 класс
1. Экология города. Проблема газового загрязнения (озоновый слой)(сентябрь)
2. Поле битвы- планета Земля (глобальные проблемы)(сентябрь)
3. Экологические проблемы Белгородской области (октябрь)
4. Состояние атмосферного воздуха на территории белгородской области (октябрь)
5. Тайна голубой планеты (Вода на Земле) (ноябрь)
6. Животный мир Белгородской области (декабрь)
7. Вперёд к лучине? (декабрь)
8. Эндемичные животные и растения на территории области (январь)
9. Поведение человека в природе (февраль)
10. Окружающая среда и здоровье человека (февраль)
11. Леса – наше богатство (март)
12. Операция " Первоцвет" (апрель)
13. Роль общества в сохранении природы (апрель)
14. Экскурсия в природу, зимний сад и т.д.(май)
15. Экологический десант (май)
9 класс
1. Экология. Её задачи, значение (сентябрь)
2. Экологические факторы (сентябрь)
3. Взаимоотношения живых организмов (октябрь)
4. Экологические сообщества (на примерах экологических сообществ Белгородской области) (октябрь)
5. Болезни нашего времени. Случайность или закономерность? (ноябрь)
6. Пища будущего (биотехнологические производства на территории области) (декабрь)
7. Закон на страже природы (природоохранное законодательство в белгородской области) (декабрь)