13. Немецкая классическая философия, ее общие черты и характеристика.
14. Иммануил Кант – родоначальник немецкой классической философии.
15. Г.В.Ф. Гегель – создатель классической системы объективного идеализма.
16. Философия Фейербаха.
17. Философская мысль на Украине. Философская мысль Г.Сковороды.
18. Философское учение о материи и данные естествознания о ее строении.
19. Движение, пространство, время – атрибутные свойства материи.
20. Происхождение и сущность сознания.
21. Структура сознания. Подсознание, сознание, сверхсознание.
22. Понятие общественного бытия и общественного сознания, их взаимосвязь.
23. Понятие общественного и индивидуального сознания, их взаимосвязь.
24. Научно-теоретическое и обыденно-практическое сознание, их компоненты.
25. Формы общественного сознания, их краткая характеристика.
26. Диалектика абсолютной и относительной истины. Конкретность истины.
27. Чувственное и логическое познание. Сенсуализм и рационализм.
28. Понятие практики. Гносеологические функции практики.
29. Учение об истине. Объективность истины.
30. Единичное и всеобщее, их методологическое значение в практической деятельности специалиста.
31. Причина и следствие. Детерминизм и индетерминизм.
32. Необходимость и случайность. Методологическое значение данной пары в практической деятельности специалиста.
33. Возможность и действительность. Проблема профилактики в формировании здорового образа жизни.
34. Сущность и явление. Значение данной пары в познавательной и практической деятельности.
35. Содержание и форма. Критика формализма.
36. Гегель.
Почему идет развитие?
Как идет развитие?
Куда идет развитие?
Какой из законов диалектики и как отвечает на поставленные вопросы?
37. Понятие тождества, различия, противоположности, противоречия. Виды противоречий.
38. Понятие качества, количества, меры, скачка. Виды скачков.
39. Понятие отрицания. Виды отрицаний. Черты диалектического отрицания.
40. Философия марксизма, основные черты и характеристики.
41. Современная западная философия. Основные школы, их общая характеристика.
42. Современный позитивизм, его школы. (Рудольф Корнап, Карл Поппер).
43. Философия экзистенциализма (Жан Поль Сортр, Анри Камю, Карл Ясперс).
44. Современная религиозная философия (Неотомизм. Неопротестанство. Ислам. Буддизм).
45. Русская философия XIX-XX века.
46. Французскому материалисту Гольбаху принадлежат слова: «Органы чувств - свидетели, а разум – судья». Согласны ли вы с этим утверждением? Аргументируйте свой ответ.
47. «Слепой, идущий по дороге, придет к цели быстрее, чем зрячий, ползущий через кусты». Кому принадлежит данное высказывание? Что утверждал мыслитель?
48. «Смертью друг друга они живут, жизнью друг друга они умирают». Кому принадлежит данное высказывание? Прокомментируйте его.
49. «Ради познания одной только причинности я готов променять Персидское Царство». Кто мог так служить науке? Расскажите о его философском учении.
50. Как соотносятся между собой философия и мировоззрение?
51. Что возникло раньше: сознание или труд? Прокомментируйте свой ответ.
52. «Материя, как таковая, есть чистое создание мысли и абстракция» - Ф.Энгельс. Прокомментируйте это высказывание.
53. Можно ли поставить знак равенства между понятиями «материя» и «вещество»? Если нет, то почему.
54. Кого К.Маркс называл Александром Македонским в древнегреческой философии? Чем вызвана такая оценка?
55. Можно ли согласиться с таким высказыванием: «Вся материя состоит из вещей»? Прокомментируйте свой ответ.
56. «Электрон также неисчерпаем, как и атом», - В.И.Ленин. О каком свойстве материи идет речь?
57. В чем принципиальное отличие по проблеме происхождения сознания в идеалистическом, вульгарно-материалистическом и диалектико-математическом подходах?
58. Как соотносится философия с другими науками?
59. Чем отличается философское и естественнонаучное понимание материи?
60. Что является сущностью сознания?
61. Что является содержанием сознания? Различные точки зрения и подходы.
62. «Идеальное есть ничто иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней» - К.Маркс. О какой функции сознания здесь идет речь?
63. «Науке мешают традиции, которые мыслитель называет идолами». Кому принадлежит это высказывание? О чем вел речь мыслитель?
64. «Любовь к соседу, но нелюбовь к соседке». Кому принадлежит это высказывание? Какую проблему стремился решить он таким своеобразным образом?
65. «Все подвергай сомнению. Я не сомневаюсь только в Боге». Кто этот мыслитель? Прокомментируйте позицию философа.
66. «Поступай в жизни, так как ты хочешь, чтобы поступали с тобой». Кому принадлежит это высказывание? Какую задачу решал мыслитель?
67. Птицу сбивает не дробь, а стрелок,
Хлеб выпекает не печь, а хлебопек,
Так было и будет в атомом веке,
Не атом владычен, а человек,
Машины лишь верные слуги его,
И им без него не свершить ничего!
Какая философская проблема отражена в строках Татьяничевой? Как вы думаете, каково решение этой проблемы?
68. Почему пифагорейцев считали представителями идеалистической философии в Древней Греции?
69. Кого в Древней Греции называли текучими философами и почему?
70. Кто из мыслителей Нового времени вошел в историю как «князь атеизма» и почему?
71. Какие из названых явлений связаны как причина и следствие?
а) молния-гром, б) нищета-болезни, в) трение-тепло, г) день-ночь,
д) весна-лето.
Аргументируйте ответ.
72. Чем отличаются выражения: сущность сознания и содержание сознания.
73. Эмерсону принадлежит высказывание: «Недалекие люди верят в удачу, сильные люди – в причину и следствие». Какой философской концепции придерживаются сильные люди? Как вы думаете, почему они верят в причину и следствие, а не в удачу?
74. Что необходимо для превращения возможности в действительность в природе и в обществе?
75. «Точка зрения жизни, практики должна быть первой и основной точкой зрения теории познания». (В.И. Ленин). Как вы понимаете это высказывание?
76. «Ничто не ново под Луной». Кому принадлежит данное высказывание? Какова его философская позиция?
77. Я знаю время растяжимо,
Оно зависит от того
Какого рода содержимым
Вы наполняете его. (С. Маршак).
Дайте философский анализ времени в четверостишии.
78. Из наблюдений известно, что в средних широтах Солнце ежедневно встает на Востоке, движется по небосводу и садится на Западе. Оцените эти факторы с помощью известных Вам парных категорий.
79. Известно, что камень, пущенный с горы, катиться в низ, пока не достигнет опоры. Что в этом явлении необходимо? И что в этом явлении выступает как случайность?
80. Пространство и время – способы, которыми мы воспринимаем вещи,
Пространство и время – коренные условия бытия,
Пространство и время – субъективные формы человеческого созерцания.
Прокомментируйте эти высказывания и определите свою позицию.
81. Какие Вам известны две концепции, два противоположных взгляда на развитие? В чем их суть.
82. Функции сознания. О какой функции сознания идет речь в следующем высказывании: «Идеальное есть ни что иное, как материальное, пересаженное в человеческую голову и преобразованное в ней».
83. Он всю жизнь пекся о человеке, так и не сумел его понять. Его материализм получил название «антропологический». Что вы знаете об этом мыслителе?
84. «Существуют не качества, а вещи, обладающие качествами, и при этом бесконечно многими». Прокомментируйте это высказывание.
85. Что вы слышали об опориях Зенона. Что хотел доказать он?
86. «Как можно познать себя»? – спрашивал Гете. И отвечал: «Не путем созерцания, но только путем деятельности». Против какого мет выступал Гёте?
87. На лекции был задан вопрос: «Поскольку мир бесконечен, он не может быть познан до конца. Разве отсюда не следует, что мир не познаваем»? Как следовало – бы ответить на этот вопрос?
88. Что представляет собой теория «воспоминания» и кому она принадлежит?
89. Чем отличается философское учение Ф. Бэкона и Т. Гоббса?
90. «Знание – сила». Кому принадлежит это высказывание, прокомментируйте его.
Тестовые задания при подготовке к экзамену (зачету)
1. Герменевтика – это
A) учение о феноменах человеческого сознания
B) учение о чистой модели рациональности
C) искусство и теория истолкования текстов
D) учение о практической полезности знания
2. В основе философских взглядов Ф. Ницше лежит
A) материалистическое понимание истории
B) «бытие-к-смерти»
C) воля к жизни
D) воля к власти
3. Основателем критического рационализма является
A) К. Поппер
B) И. Лакатос
C) Т. Кун
D) Д. Агацци
4. Главной проблемой немецкой классической философии является
A) проблема человеческой личности
B) философская проблема бытия
C) проблема развития научного знания
D) проблема познаваемости мира
5. Френсис Бекон был основоположником
A) эмпиризма
B) номинализма
C) рационализма
D) реализма
6. Миф – это
A) учение об идеальности мира
B) сказания о подвигах богов и героев
C) стихотворный рассказ на историческую тему
D) краткий иносказательный рассказ поучительного характера
7. Предмет философии – это
A) комплекс человеческих переживаний
B) паранормальные явления
C) наиболее общие законы развития материального мира
D) система научного знания
8. Шопенгауэр – виднейший представитель
A) вульгарного материализма
B) иррационализма
C) классической немецкой философии
D) критического рационализма
9. К. Ясперс – это
A) один из основоположников эмпириокритизма
B) представитель современного марксизма
C) основатель структурализма
D) видный представитель экзистенциализма
10. Методам научного познания у Р. Декарта выступает