Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по проведению социально-культурной акции «Победа» для работы с читателями-детьми (стр. 4 из 4)

_____________________________________________

4. Есть ли среди ваших родственников живые или погибшие участники Великой Отечественной войны? Интересуетесь ли вы военным периодом их жизни_________

5. Вы знакомитесь с материалами о Великой Отечественной войне...

o только для выполнения школьных заданий

o для расширения кругозора

o домашнего чтения

o в разных целях

(нужное подчеркнуть)

6. Откуда вы черпаете информацию о Великой Отечественной войне?

o из книг

o газет и журналов

o школьных уроков

o теле- и радиопередач, кинофильмов

o рассказов ветеранов

o библиотечных мероприятий

o ваше мнение____________________________

(нужное подчеркнуть или написать свое мнение)

7. В какой форме информация о Великой Отечественной войне для вас наиболее понятна и интересна?

8. Ваш возраст ______

Пол _______

ПРИЛОЖЕНИЕ №4

Игра «Города-герои»

для детей среднего возраста

Участники делятся на две команды. Предлагаются фотографии памятных мест городов-героев (фотографии пронумерованы). Участники жребием определяют номер фотографии, по которой необходимо определить название города. Дополнительное задание - вспомнить дату присвоения звания «города-героя»

(Москва, Брест - 8 мая 1965 г.; Ленинград - 26 января 1945 г.; Волгоград - 1943 г.; Одесса - 1942 г.; Севастополь - май 1944 г.; Новороссийск, Керчь - 14 сентября 1973 г.; Тула - 7 декабря 1976 г.; Минск - 26 июня 1974, Киев - 1961 г.; Мурманск, Смоленск - май 1985 г.)

Игра «Писатели о войне»

для детей среднего возраста

Участникам предлагаются два набора карточек: «Авторы» и «Произведения». «Авторы» лежат тыльной стороной, «Произведения» - лицевой. Все члены команды берут наугад карточки «Авторы». Задача - найти произведение (-я) этого автора. Время - 4-5 минут.

(Примерные карточки:

Авторы: М. Шолохов, К. Симонов, Б. Васильев, В. Быков, В. Катаев, А. Твардовский, А. Бек, Б. Полевой, Ю. Семенов,

Произведения: «Судьба человека», «Живые и мертвые», «В списках не значится», «Дожить до рассвета», «Сын полка», «Василий Теркин», «Волоколамское шоссе», «Повесть о настоящем человеке», «Семнадцать мгновений весны»)

Игра «Расскажи о войне»

для детей среднего возраста

Составить небольшой рассказ, используя только названия произведений о Великой Отечественной войне

Игра «Первым делом - самолеты…»

для детей младшего возраста

Мальчикам, будущим защитникам Отечества, можно подарить самолетики - сувениры, на крыльях которых будут автографы девочек, или очень короткие пожелания, или одно пожелания и автографы. После этого можно устроить такие соревнования:

o на дальность полета - у кого дальше всех улетит бумажный самолетик;

o на время полета - у кого дольше всех самолетик продержится в воздухе

o на точность попадания в заданную цель

o на самого лучшего штурмана - с закрытыми глазами, держа самолет в руке, пройти маршрут к «цели».

Список литературы

1.Александрова, С.Ю. Память сердца: сценарий музыкального вечера, посвященного Дню Победы / С.Ю. Александрова / Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 2. - С. 32-34: ил.

2.Архипова, Н.А. «Я мечтаю вернуться с войны…» / Н.А. Архипова, Л.М. Володина, Ю.В. Перевалова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 10. - С. 60-65: ил.

3.Боброва, Л.В. «Война вошла в мальчишество мое» / Л.В. Боброва, Л.Н. Будковая // Библиотека. - 2004. - № 8. - С. 58-63: ил.

4.Горбунова, Л.П. «Пусть поколения знают…»: театрализованный вечер встречи с ветеранами Великой Отечественной войны / Л.П. Горбунова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 4. - С. 40-45: ил.

5.День Победы: песни великого подвига. - М: Худож. лит.; Музыка. - 1985. - 176 с.: ил.

6.Комова, Т.Ю. Сквозь огненный ад: устный журнал с лирической страницей / Т.Ю. Комова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 5. - С. 94-99: ил.

7.Кравчук, А.А. Колокол памяти: поэтический вечер, посвященный дню Победы / А.А. Кравчук. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 9. - С. 64-68: ил.

8.Лявина, Э.М. Юные герои сороковых: сценарий литературно-театрализованного вечера памяти / Э.М. Лявина. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 9. - С. 76-77: ил.

9.Мальгин, А.С. Ради мира на Земле: материал для подготовки урока истории по теме «Берлинская наступательная операция» / А.С. Мальгин, М.А. Мальгин. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 2. - С. 20-31: ил.

10. Мальгин, А.С. Салют во славу Победы!: материал для подготовки обзорного урока истории / А.С. Мальгин, М.А. Мальгин. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 9. - С. 79-86: ил.

11. Моисеева, В.Н. «Война - печальней нету слова»: поэтический вечер / В.Н. Моисеева. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 4. - С. 46-51: ил.

12. Никитина, И.М. Пылающий адрес войны: сценарий музыкально-поэтической композиции, посвященной Великой Отечественной войне / И.М. Никитина // Библиотека. - 2005. - № 2. - С. 75-78: ил.

13. Павлова, О.А. Женский батальон: инсценировка по повести Б.Л. Васильева «А зори здесь тихие…» / О.А. Павлова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 4. - С. 52-53: ил.

14. Патриот Отечества: сборник материалов в помощь организаторам патриотического воспитания учреждений культуры Омской области: вып. 4. - Омск: ИД «ЛЕО», 2007. - 100 с.: ил.

15. Родионова, И.Н. «Научилась верности в бою…»: поэтический вечер, посвященный творчеству Ю. Друниной / И.Н. Родионова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 9. - С. 69-75: ил.

16. Ужегова, Е.Ю. Дорогами войны: игровая программа / Е.Ю. Ужегова. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 1. - С. 77-78: ил.

17. Цыба, Н.А. Страницы той страшной войны: литературно-музыкальный вечер / Н.А. Цыба. - Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 5. - С. 78-81: ил.

18. Чупахина, Т.Н. Дни воинской славы: устный журнал на патриотическую тему / Т.Н. Чупахина. – Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 10. - С. 66-79: ил.

19. Эмановский, О.А. «Я люблю жизнь…»: устный журнал, посвященный Герою Советского Союза, разведчику Николаю Ивановичу Кузнецову / О.А. Эмановская. – Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 5. - С. 82-93: ил.

Библиография

1. Гусева, Е. Рисуют мальчики войну / Е. Гусева // Библиотека. - 2005. - № 9. - С. 16-17: ил.

2. Денищенко, Н.Г. Методические рекомендации по проведению социально-культурной акции «Победа» / Н.Г. Денищенко. - Омск. - 2009. – 14 с.

3. Зоткина, В. Возрожденная из пепла / В. Зотова // Библиотека. - 2005. - № 11. - С. 71-72: ил.

4. Телегина, И.Н. Узнай свою родословную / И.Н. Телегина // Библиотека. - 2005. - № 1. - С. 26-28: ил.

5. Коган, М.С. С игрой круглый год в школе и на каникулах / М.С. Коган. - 5-е изд., стер. - Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2008. - 151с. - (Сценарий игр и праздников)

6. Мазыкина, Н.В. Равнение на Победу: методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей и подростков / Н.В. Мазыкина, А.Л. Монахов. - М: ЦГЛ, 2004. – 192 с.

7. Овчинникова, И.В. Перекличка поколений / И.В. Овчинникова // Библиотека. - 2005. - № 2. - С. 71-74: ил.

8. Присягаем Победой: стихи о Великой Отечественной войне. - М.: Дет. лит., 1982. – 144 с.

9. Сборник мероприятий ко Дню Победы, Дню защитников Отечества и другим патриотическим праздникам: сценарии торжественных линеек, вечеров, литературно-музыкальных композиций, классных часов, военно-спортивных игр. - изд. 2-е, испр. / авт.-сост. М.В. Видякин. - Волгоград: Учитель, 2006. - 280с.

Составитель:

И.А. Иванова

зав. информационно-справочным

сектором «Библионяня»

отдела обслуживания читателей детей

Компьютерный набор:

И.А. Иванова

Ответственный за выпуск:

Л.А. Шатова

зам. директора по работе с детьми

МУК «ТЦБС»