Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине «Управление персоналом» (стр. 5 из 6)

3) особое значение придается ясности и недвусмысленности фор­мулировок. Ибо могут возникнуть разночтения, если в данном пункте будет много таких выражений, как «производство», «наблюдение за кнъюнктурой рынка», «контроль за качеством товаров», «статистический учет закупок», «оценка», «подведение итогов», «постоянное предоставление отчетов». Следует также избегать слишком общих формулировок, не дающих, конкретного представления о характере стоящих перед работником за дач. Подобные формулировки нередко просто заимствуют из действующих на предприятии директив и предписаний: «Задачей начальника производства является ...», «В обязанности делопроизводителя отдела экспорта входит ...». Не рекомендуется также использовать неоднознач­ные формулировки, например: «Во взаимодействии с ...», «В отношени­ях с ...», «По согласованию с ...», «С привлечением ...», даже если представляется целесообразным предварительное согласование (обсужде­ние) того или иного решения с кем-либо из работников предприятия который упоминается в должностной инструкции.

Нежелательно также использовать такие неконкретные формули­ровки, как: «взаимодействует с ...», «обеспечивает», «поддерживает», «заботится о...», «выясняет», «изучает».

Любому должностному лицу, получающему должностную инструк­цию с подобными туманными формулировками, следует настаивать на требуемой ясности. К этому же должен стремиться и каждый руководи­тель, ибо в противном случае ему придется столкнуться со значительны­ми трудностями в процессе контроля того, как его сотрудник справляет­ся с возложенными на него обязанностями: руководителю трудно будет определить, что он должен и может требовать от своего подчиненного. Потому обязательной является проверка любой упомянутой в должност­ной инструкции обязанности с точки зрения того, как поддается кон­тролю ее выполнение. Следовательно, администрация предприятия должна следить за тем, чтобы еще до того, как будут введены в действие должностные инструкции, из них были устранены все неясные форму­лировки;

4) при перечислении должностных обязанностей необходимо четко указывать, в какой функции работник будет исполнять ту или иную обя­занность (в линейной, штабной или вспомогательной), этим будут опре­деляться его полномочия.

Поэтому наиболее целесообразно распределить все обязанности по функциям и кратко записать их в соответствующих подпунктах 7 пункта. В линейной, штабной и вспомогательной функции работник должен сам исполнять следующие обязанности:

7.1. В линейной функции:

он решает, определяет, устанавливает, одобряет (утверждает), осуществляет;

7.2. В штабной функции:

он консультирует, предлагает, рекомендует, информирует;

7.3. Во вспомогательной функции:

он составляет, вырабатывает, представляет, пишет (оформляет), должен быть готов, выполняет по распоряжению... следующие работы.

Если работник имеет отношение сразу к нескольким сферам производственно-хозяйственной деятельности, то в должностной инструкции следует перечислить по отдельности его обязанности, относящиеся к каждой из этих сфер.

Если работник занят на нескольких должностях одновременно, то для каждой из этих должностей составляется отдельная инструкция. Такая практика оправданна прежде всего в тех случаях, когда можно ожидать, что нагрузка на работника окажется настолько большой, что он будет не в состоянии совмещать все занимаемые должности и придется поручить данные обязанности другим сотрудникам. При наличии соответствующих должностных инструкций будут иметься организационные предпосылки для исполнения делегируемых новым работникам обязанностей.

7.4. Взаимоотношения с юридическими и физическими лицами вне предприятия: перечисляются обязанности, связанные с представитель­ством интересов фирмы во взаимоотношениях с партнерами и потреби­телями, а также целенаправленные контакты в ходе рекламно-информа­ционной деятельности и участие в работе институтов, стоящих над пред­приятием или вне его.

7.5. Другие виды деятельности: описывается деятельность в комис­сиях, комитетах, рабочих группах и т.д., предполагающая, что вовле­ченные лица постоянно или периодически встречаются друг с другом. Пример: должностное лицо является членом комитета по выработке проектов и предложений для руководства предприятия; кроме того, будучи начальником отдела кадров, входит в комиссию по оплате труда.

8. Индивидуальные полномочия: следует исходить из того, что вменяемые работнику обязанности не могут исполняться без соответствующих полномочий. Так, если в должностной инструкции записано; «он решает...», то работник как бы автоматически получает полномочия для принятия решений, относящихся к его компетенции. Если там же запи­сано: «Он консультирует ...», то он полномочен давать соответствующие консультации.

Поэтому нет необходимости излагать в должностной инструкции ра­ботника его полномочия, так как они являются само собой разумеющи­мися.

Совсем иначе обстоит дело в тех случаях, когда речь идет о разграни­чении компетенции; это должно быть четко отражено в должностной инструкции. Так, в инструкции может быть записано: «Работник едино­лично решает вопросы о закупках на сумму до 5000 рублей» или: «Он рас­поряжается денежными средствами, исходя из годового бюджета». Од­нако совершенно ненужным являются при этом дополнения: «Если сум­ма превышает установленную величину, работник должен передать вопрос на рассмотрение своему начальнику».

Необходимо, однако, заметить, что полномочия, которые не вытека­ют непосредственно из возложенных на работника обязанностей, долж­ны соответствующим образом фиксироваться в его должностной инст­рукции: «Он подписывает (визирует) почту начальников отделов»; «Окончательное решение об отправлении в командировки принимается руководством предприятия»; «Он уполномочен отправлять работников на обучение (с отрывом от производства)»; «Он имеет доступ к сейфам»; «Он имеет право в любое время проходить на территорию предприятия»; «Рабочее время работника не нормировано».

IV. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

- Дать общую квалификационную характеристику работника, согласно квалификационному справочнику

- Дать квалификационную характеристику работника, согласно существующим на предприятии документам по кадровой политике

- Составить профессиоргамму работника, заполнив таблицу и используя теоретический материал данных методических указаний:

Раздел характеристика
Профессия
Процесс труда
Санитарно-гигиенические условия труда
Психофизиологические требования профессии к работнику
Перечень работ, выполняемых работником по данной профессии
Профессиональные знания и навыки
Требования к подготовке и повышению квалификации кадров

- Составить анкету для работника с целью анализа фактической ситуации на предприятии и на конкретном рабочем месте

- Составить анкету для непосредственного руководителя РАБОТНИКА с целью изучения того, как на самом деле распределены обязанности и какие изменения необходимо внести

- Составить отчёт по результатам анкетирования с целью определения обязанностей и полномочий работника. В отчете должны содержаться:

- соображения о том, насколько соответствует оценка распределе­ния целей, обязанностей и компетенции, изложенная работниками предприятия при описании состояния дел на их рабочих местах, сущест­вующему штатному расписанию и какие изменения необходимо произ­вести с учетом соображений, высказанных работниками;

- описание того, как протекают на предприятии при существующем штатном расписании все рабочие процессы (т. е. как организована рабо­та) и какие преобразования здесь необходимы;

- анализ соответствия существующего распределения обязанностей и полномочий (что определяется исходя из полученных от работников предприятия описаний их рабочих мест) и принятых ранее руководством распоряжений и директив, а также рекомендации по преодолению обна­руженных несоответствий;

- перечень рекомендуемых мер по устранению дублирования в ра­боте тех или иных должностных лиц, а также по преодолению недостат­ков, которые были обнаружены в области организации работы на пред­приятии;

- перечень проблем, по которым руководство, по мнению студента, должно сначала принять принципиальные решения, без чего не мо­жет быть продолжена работа над составлением новых должностных ин­струкций.

- Составить проект должностной инструкции работника применяя следующую структуру :

Должность:

Отдел:

Общая цель должности:

Общие положения:

Подчиненность:

• непосредственная:

• косвенная (указания этих работников Вы выполняете только в том случае, если они не противоречат указаниям Вашего непосред­ственного руководителя).

Замещение:

• исполнителя этой должности замещает (наименование должно­сти):

• исполнитель этой должности замещает (наименование должно­сти):

Прием и освобождение от должности:

Работа на данной должности требует от работника:

• образование:

• специальность:

• специальное обучение:

• навыки:

• опыт работы:

Обязанности (подробно):

Формы отчетности (для лучшей организации своей повседневной работы Вы ведете следующие формы отчетности):

Взаимодействие:

Коммуникации внутренние (для достижения общих целей и эффективного исполнения обязанностей Вы сотрудничаете с другими сотрудниками подразделения или другими отделами и обмениваетесь следующей информацией (содержание, форма, сроки):