Министерство образования и науки РФ
Бийский технологический институт (филиал)
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет
им. И.И. Ползунова»
Н.И. Сергеева
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Методические рекомендации по изучению дисциплины
для студентов вуза всех специальностей и форм обучения
Бийск
Издательство Алтайского государственного технического
университета им. И.И. Ползунова
2011
УДК 37
| Рецензент: | С.М. Илющенко, к.филос.н., доцент Алтайской государственной академии образования им. В.М. Шукшина. |
Сергеева, Н.И.
| Культурология: методические рекомендации по изучению дис-циплины для студентов вуза всех специальностей и форм обучения / Н.И. Сергеева; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 92 с. |
Рекомендуется для студентов вуза, изучающих «Культурологию».
УДК 37
| Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гуманитарных наук. Протокол № 17 от 24.06. 2010 г. |
| © Сергеева Н.И., 2011 |
| © БТИ АлтГТУ, 2011 |
| 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»………….......... 2 СТРУКТУРА КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»……………............... 2.1 Содержание Государственного образовательного стандарта по культурологии………………………………….… 2.2 Описание тематических блоков, их взаимосвязи; взаимосвязь культурологии с другими дисциплинами……….. 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ…............ 3.1 Советы по планированию и организации времени, отведенного на изучение дисциплины «Культурология»….... 3.2. Описание последовательности действий студента при изучении дисциплины (сценарий изучения дисциплины)…… 3.3 Рекомендации по проработке учебного материала………. 3.3.1 Советы по конспектированию лекций…………..…… 3.3.2 Общие рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям…………………… 3.3.3 Тематические рекомендации к семинарским (практическим) занятиям………………………………..….. 3.3.4 Рекомендации по подготовке доклада. Темы докладов……………………………………………………… 3.3.5 Рекомендации по подготовке и оформлению реферата…………………………………………………….... 3.3.6 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса …………………………. 3.3.7 Рекомендации по работе с литературой……………… 3.3.8 Методические рекомендации по конспектированию самостоятельно изучаемых тем…………………………….. 3.3.9 Разъяснения по поводу работы с тестовыми заданиями…………………………………………………….. 3.4 Рекомендации по подготовке к зачету…………………..… 4 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………….............. 4.1 Основная литература………………………………………... 4.2 Дополнительная литература……………………………….. 4.3 Учебные пособия и материалы, используемые в учебном процессе………………………………………………………..… 4.4 Периодические издания………………………………….…. 4.5 Электронные ресурсы и издания………………………….... ПРИЛОЖЕНИЕ А. Схема оценки выступления докладчика……… ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Тест «Проверьте собственные навыки слушания»………………………………………………………….….. | 4 6 6 6 11 11 13 14 14 18 22 51 58 65 67 68 73 74 76 76 79 82 83 86 89 90 |
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Культурология – наука, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания о человеке и обществе, изучающая культуру как целостность и специфическую функцию, как способ существования.
Дисциплина «Культурология» является составляющей социально-гуманитарного цикла в системе подготовки специалистов всех направлений. Ее изучение в техническом вузе является важным этапом процесса формирования личности студента. Вместе с тем, культурология, которая имеет не только социальную, но и гуманитарную составляющую в своем предметном поле, способствует осмыслению человеком своего места в культуре, что придает личности внутреннюю устойчивость, помогает в выборе ценностных ориентиров, облегчает процессы межличностного взаимодействия. Культура программирует деятельность как на социальном, так и на индивидуальном уровне.
Изучение данной дисциплины способствует определению и развитию этических, эстетических и социальных приоритетов. Приобщение к ценностям мировой культуры расширяет кругозор студента; формирует умение ориентироваться в культурных явлениях, развивает мышление и художественный вкус, что становится одним из условий успешной адаптации в современной социокультурной ситуации. При этом знакомство с достижениями культуры прошлого и современности, осуществляемое в рамках курса, способствует гуманизации технического образования.
Таким образом, цель изучения дисциплины «Культурология»:
· формирование понимания социокультурного смысла будущей профессиональной деятельности при освоении системного знания о культуре как целостности; осуществление осознанного выбора ценностей в мире современной культуры.
Задачи изучения дисциплины:
· понимание закономерностей культурных изменений и влияния профессиональной деятельности на социум;
· совершенствование навыков использования языков культуры, теоретических знаний по проблемам коммуникации;
· формирование способности к предвидению социально-экономических, экологических и нравственных последствий профессиональной деятельности;
· формирование моральных, этических и социальных понятий, необходимых для деятельности в интересах общества, формирования личной философии и достижения личного успеха;
· развитие интереса к творческой деятельности, потребности в непрерывном самообразовании.
Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины:
· знать основные категории и понятия теории культуры, ее структуру и функции; наиболее значимые концепции культурологического знания; место и роль в культуре будущей профессиональной сферы деятельности;
· иметь представление о типологических, трансляционных и семиотических структурах культуры; об особенностях культурных эпох, характере и тенденциях современной культуры; о месте национальной культуры в общемировой; о специфике культурологического анализа процессов и явлений;
· уметь выделять теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания, применять их для обоснования практических решений, касающихся как повседневной жизни, так и профессиональной деятельности; работать с гуманитарными текстами; формировать и обосновывать личную позицию.
В рамках курса предусмотрены различные формы контроля, в том числе, в виде письменных контрольных работ (рефератов) и тестовых заданий. Итоговый контроль осуществляется в виде зачета. В процессе подготовки студенту следует ознакомиться с содержанием программы по культурологии, с темами семинарских (практических) занятий, темами докладов (рефератов) и списком рекомендуемой литера-туры.
2 СТРУКТУРА КУРСА «КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
2.1 Содержание Государственного образовательного
стандарта по культурологии
Изучение дисциплины «Культурология» осуществляется на ос-нове Государственного образовательного стандарта. Разработанная в нашем вузе программа курса учитывает специфику технического университета, в частности, интеграцию в учебном процессе гуманитарного, фундаментального и инженерного знания.
Обязательный минимум содержания
Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология.
Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация.
Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.
Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.