Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и умение применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий.
Требования к содержанию контрольной работы:
- творческий, самостоятельный подход к изложению материала, умение выразить своё мнение по исследуемому вопросу;
- недопустимость механического переписывания материала учебника или лекций;
- подтверждение теоретических выводов практическим или статистическим материалом;
- цитирование первоисточников с ссылками на номер работы, указанный в списке используемой литературы, и страницу; наличие иллюстраций и таблиц.
Требования к оформлению контрольной работы:
- объём работы 20-24 страницы рукописного текста (ученическая тетрадь) или 10-15 страниц машинописного текста стандартного формата А4; на страницах работы необходимо оставлять поля для замечаний преподавателя-рецензента;
- страницы работы нумеруются, титульный лист является первой страницей контрольной работы (номер страницы на титульном листе не проставляется); на 2-ой странице даётся план (содержание) работы; далее следуют наименования теоретических вопросов или практических заданий и ответы на них; все иллюстрации и таблицы должны быть пронумерованы, каждую иллюстрацию необходимо снабжать подрисуночной надписью, таблицы с заголовками должны быть помещены в тексте после абзацев, содержащих ссылки на них;
- тексты цитат заключаются в кавычки и сопровождаются сноской;
- в конце контрольной работы приводится список использованной литературы и иных источников информации в алфавитном порядке;
- рукописный текст должен быть написан разборчивым подчерком, без помарок; небрежность в изложении и оформлении не допускается.
Методические указания по выполнению контрольной работы:
- выполнению контрольной работы должно предшествовать самостоятельное изучение студентом рекомендованной литературы и других источников информации.
- ответы на теоретические вопросы должны отражать необходимую и достаточную компетенцию студента, содержать краткие и четкие формулировки, убедительную аргументацию, доказательность и обоснованность выводов, быть логически выстроены.
- решения практических заданий должны сопровождаться краткими, но исчерпывающими пояснениями (аргументами).
- Контрольная работа должна быть представлена в деканат факультета не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии. Контрольная работа, выполненная без соблюдения требований или не полностью, не зачитывается и возвращается студенту для ее выполнения в соответствии с темой, указанной в таблице.
До начала сессии студент получает проверенную преподавателем контрольную работу с исправлениями в тексте и замечаниями на полях, а также рецензию, в которой анализируются все ошибки и неточности, даются рекомендации по исправлению ошибок и выставляется оценка «зачтено» или «незачтено». Оценка «зачтено» является допуском к экзамену по соответствующей учебной дисциплине. Работа с оценкой «незачтено» должна быть доработана и представлена на повторное рецензирование.
Темы контрольных работ
Тема 1.
1. Сравните цели и задачи международной, региональной и национальной стандартизаций. Их общность, различия и взаимосвязь.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции, указав при этом: 1) организационную структуру системы сертификации; 2) конкретные виды продукции; 3) национальные (государственные) стандарты, на соответствие которых проводится сертификация; 4) органы и испытательные лаборатории в конкретном географическом районе; 5) схема (или схемы) сертификации; 6) перечень проверяемых показателей качества (применительно к конкретному виду продукции); 7) место маркировки Знаком соответствия (продукция, тара, сопроводительная документация).
Источниками для написания ответа на второй вопрос могут быть: журнал «Стандарты и качество», отдельные издания правил сертификации конкретных групп продукции (услуг), «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти».
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции, указав при этом: 1) обозначение и наименование нормативного документа (стандарта или ТУ), по которому производилась приемка по качеству; 2) номер и формулировку пункта нормативного документа, требования которого были нарушены; 3) сведения о примененном для количественной приемки средстве измерения (тип, метрологические характеристики, данные о поверке - наличие поверительного клейма, дата и сроки поверки, орган, проводивший поверку); 4) санкции за нарушение условий поставки.
Источниками для написания ответа на третий вопрос, помимо практических материалов промышленных и торговых предприятий, могут служить материалы из периодической печати – журнала «Спрос».
Тема 2.
1. Точность измерения. Основное понятие. Критерии выбора точности измерений. Классы точности средств измерений. Приведите конкретные примеры средств измерений разных классов точности, с которыми Вы работали.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 3.
1. Укажите взаимосвязь между отдельными принципами и методами стандартизации. Приведите примеры из Вашей профессиональной деятельности, иллюстрирующие применение методов стандартизации.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 4.
1. Сопоставьте национальные стандарты и стандарты организаций по: а) сфере действия; б) объектам; в) жесткости требований; г) применению для целей подтверждения соответствия.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 5.
1. Межотраслевые системы стандартизации. Сравнительная характеристика важнейших систем по целям, задачам, объектам стандартизации НД, сфере применения. Укажите конкретные стандарты, входящие в ту или иную межотраслевую систему стандартизации, которую следует учитывать в профессиональной деятельности.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 6.
1. Международная стандартизация: роль, международные и региональные организации по стандартизации, применение международных стандартов в отечественной практике.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 7.
1. Особенности стандартизации услуг.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 8.
1. Сертификация как фактор конкурентоспособности товаров.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 9.
1. Средства измерений. Классификация и групповая характеристика. С какими средствами измерений Вам приходилось иметь дело на практике?
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 10.
1. Дайте краткую характеристику (структуры, содержания) какого-либо технического регламента на группу товаров.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 11.
1. Характеристика Системы стандартизации России: нормативная база, органы и службы стандартизации, информация о нормативных документах по стандартизации.
2. Охарактеризуйте систему обязательной сертификации конкретной продукции (см. рекомендации к вопросу 2 темы 1).
3. Приведите из практики отрицательные факты качественной и количественной приемки конкретной партии продукции (см. рекомендации к вопросу 3 темы 1).
Тема 12.
1. Сравнительная характеристика обязательной и добровольной сертификации по цели, объектам, нормативной базе и содержанию процедур.