Смекни!
smekni.com

Методические указания для выполнения дипломных работ содержание (стр. 2 из 3)

Дипломник периодически (по обоюдной договоренности) информирует научного руководителя о ходе подготовки дипломной работы и консультируется по вызывающим затруднения вопросам.

Следует иметь в виду, что научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломной работы, и слушатель не должен рассчитывать на то, что руководитель поправит имеющиеся в дипломной работе стилистические и другие ошибки.

На различных стадиях подготовки и выполнения дипломной (выпускной) работы задачи научного руководителя изменяются.

На первом этапе подготовки дипломной (выпускной) работы научный руководитель консультирует в выборе темы, рассматривает и корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

В ходе выполнения работы научный руководитель является оппонентом, указывая дипломнику на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.д. и рекомендует, как их лучше устранить. Освещение темы, а также качество содержания и оформления дипломной (выпускной) работы целиком и полностью лежат на ответственности дипломника. Законченная дипломная работа представляется дипломником руководителю, не позднее, чем за 10 дней до защиты, который подписывает ее и передает для подписи заведующему кафедрой.

6. Рецензирование дипломной (ВЫПУСКНОЙ) работы

С целью получения дополнительной объективной оценки труда дипломника от специалистов в соответствующей области, проводится рецензирование дипломной работы.

В качестве рецензентов могут привлекаться специалисты государственных органов, а также профессора и преподаватели других вузов. Список рецензентов утвержден и хранится на кафедре.

Оформленная дипломная (выпускной) работа предоставляется дипломником рецензенту не позднее, чем за 7 дней до защиты.

В рецензии должно быть отмечено значение изучения данной темы, ее актуальность, насколько успешно дипломник справился с рассмотрением теоретических и практических вопросов. Затем дается развернутая характеристика каждого раздела дипломной работы с выделением положительных сторон и недостатков. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне дипломной (выпускной) работы и выставляет оценку, которая выносится на рассмотрение ГАК. Объем рецензии должен составлять 1-2 страницы печатного текста.

Подписанная рецензентом рецензия представляется в ГАК вместе с дипломной (выпускной) работой в установленные сроки.

В случае, если руководитель или рецензент, исходя из содержания дипломной (выпускной) работы, не считают возможным допустить слушателя к защите дипломной работы в ГАК, этот вопрос рассматривается заведующим кафедры.

7. ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ (ВЫПУСКНОЙ) РАБОТЫ

Защита дипломной (выпускной) работы происходит на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии, на которой могут присутствовать, задавать вопросы и обсуждать дипломную (выпускную) работу все желающие.

Задачей ГАК является определение уровня теоретической подготовки слушателя, его подготовленности к профессиональной деятельности и принятия решения о возможности выдачи слушателю диплома соответствующем квалификации. Поэтому задачей дипломника при защите является показ того, что сделано им при изучении проблемы.

Дипломник, получив положительный отзыв о дипломной работе от научного руководителя, рецензию внешнего рецензента и разрешение о допуске к защите, должен подготовить доклад (до 10 минут), в котором четко и кратко излагаются основные положения дипломной (выпускной) работы. Краткий доклад может быть подготовлен письменно, но выступать на защите следует свободно, «своими словами», по возможности не зачитывая текст.

Подготовка к защите дипломной (выпускной) работы представляет собой важную и ответственную работу. Важно не только написать высококачественную работу, но и уметь квалифицированно ее защитить. Высокая оценка руководителя и рецензента может быть снижена из-за плохой защиты. Для успешной защиты необходимо хорошо подготовить доклад. В нем следует сказать о том, что сделано лично дипломником. Чем он руководствовался при исследовании темы. Что является предметом изучения. Какие методы использованы при изучении рассматриваемой проблемы. Какие новые результаты достигнуты в ходе исследования и каковы вытекающие из исследования основные выводы. Эта общая схема доклада, более конкретно его содержание определяется дипломником совместно с научным руководителем.

Доклад не должен быть перегружен цифровыми данными, которые могут приводиться только в том случае, если они необходимы для доказательства или иллюстрации того или иного вывода.

По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель, члены комиссии, присутствующие. Вопросы могут относиться к теме дипломной (выпускной) работы, специального курса или теории, поэтому перед защитой целесообразно восстановить в памяти весь курс и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме дипломной работы.

По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения при ответах на вопросы.

После отетов дипломника на вопросы зачитывается рецензия.

Затем предоставляется заключительное слово дипломнику.

Оценивается работа по 4-х балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Оценка результата защиты дипломной (выпускной) работы производится на закрытом заседании ГАК. При оценке принимаются во внимание оригинальность и научно-практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании ГАК.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра Конституционного права

Специальность Юриспруденция
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

на тему СИСТЕМА И ВИДЫ НАКАЗАНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Научный руководитель

Ст. преподаватель О.С. Идрышева «__»__________200_г.

И.О. зав. кафедрой

конституционного права, к.ю.н., А.Д. Дюсюпова

«__»__________200_г.

Выполнил студент

Группы: Б.М. Камзинов

Нормоконтролер А.М. Абилмажина

«__»__________200_г.

Усть-Каменогорск, 2009


Приложение 2

СОДЕРЖАНИЕ

1,5 см

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ СТАДИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ

УГОЛОВНОГО ДЕЛА 7

1.1 Понятие, значение и цели стадии возбуждения уголовного дел 7

1.2 Органы и лица, имеющие право возбуждать уголовные дела 18

1.3 Обстоятельства, исключающие уголовное преследование 23

2 ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ВОЗБУЖДЕНИЯ УГОЛОВНОГО

ДЕЛА ИЛИ ОТКАЗ В ВОЗБУЖДЕНИИ УГОЛОВНОГО ДЕЛА 28

2.1 Поводы и основания к возбуждению уголовного дела 28

2.2 Порядок приема и рассмотрения заявлений и сообщений о

преступлении 35

2.3 Порядок возбуждения или отказа в возбуждении

уголовных дела 43

3 НАДЗОРА ПРОКУРОРА ЗА ЗАКОННОСТЬЮ И

ОБОСНОВАННОСТЬЮ ВОЗБУЖДЕНИЯ И ОТКАЗА В

ВОЗБУЖДЕНИИ УГОЛОВНОГО ДЕЛА 50

3.1 Прокурорский надзор за исполнением законов в стадии

возбуждения или отказа в возбуждении уголовного дела 50

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ПРИЛОЖЕНИЕ А 69

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 71

Приложение 3

1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ СТАДИИ ВОЗБУЖДЕНИЯ УГОЛОВНОГО

ДЕЛА

1.1 Понятие, значение и цели стадии возбуждения уголовного дела

1,5 см

Уголовно-процессуальный закон не содержит специальной нормы, определяющей сущность возбуждения уголовного дела, но вместе с тем процедуре реализации этой стадии отводит самостоятельную главу 23 «Возбуждение уголовного дела», которая является составной частью раздела 6 «Досудебное производство по уголовному дел». Данное обстоятельство важно по следующим соображениям:

- с регламентации досудебного производства начинается Особенная часть УПК РК, которая иначе называется инструментальной частью (или операционной)[1]. То есть законодатель определил значение стадии возбуждения уголовного дела как акта, с которого начинается официальная уголовно-процессуальная деятельность [Приложение А, рис.1];

- отнесение возбуждения уголовного дела к досудебному производству ориентируется на качественный состав субъектов данных правоотношений, а последнее позволяет определить сам характер правоотношений исходя из суммы статусов соответствующих фигур, вовлекаемых в уголовный процесс на анализируемой стадии [2.1; С. 25].